негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кузбасский ИНСТИТУТ экономики и права»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА «Антикризисное управление»
Введение в специальность
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ и заочной ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТям:
080105.65 - «Финансы и кредит» (по циклу дисциплин ГСЭ. В.03а)
080503.65 – «Антикризисное управление» (по циклу дисциплин ГСЭ. В.03а)
080502.65 «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ
(ИНФОРМАЦИОНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СВЯЗЬ)» (по циклу дисциплин ГСЭ. В.02а)
КЕМЕРОВО 2007
Введение в специальность: учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост. ; Кузбасский институт экономики и права. — Кемерово, 2007. — 17 с.
Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с рабочей программой и учебным планом института.
В учебно-методическом комплексе содержатся необходимые и систематизированные для изучения и преподавания дисциплины «Введение в специальность» учебно-методические материалы.
УМКд предназначен для студентов первого курса очной и заочной формы обучения экономического факультета института.
Утвержден на заседании кафедры антикризисного управления.
Протокол №____ от «___»____________ 200_ г.
Зав. кафедрой к. э.н., доцент _________________
Рекомендован для издания учебно-методической комиссией института
Протокол №____ от «____»_____________ 200_ г.
Секретарь комиссии ____________
Утвержден
Проректор по учебной работе
____________
«___» ___________ 200____ г.
Зарегистрирован в методкабинете «__» ___________ 200___ г.
Регистрационный номер _______
содержание
Введение................................................................................................... 4
1. Учебно-тематические планы занятий................................................. 5
1.1. Учебно-тематический план занятий для студентов
очной формы обучения............................................................. 5
1.2. Учебно-тематический план занятий для студентов
заочной формы обучения.......................................................... 6
2. Учебная программа дисциплины....................................................... 7
3. Список литературы............................................................................. 9
4. Планы практических занятий............................................................. 10
5. Планы практических занятий для студентов заочной
формы обучения................................................................................... 12
6. Методические рекомендации по выбору и выполнению
контрольной работы.......................................................................... 13
Варианты контрольных работ……………………………………..14
7. Контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний........ 16
8. Примерные вопросы к зачету……………………………………………17
введение
Дисциплина «Введение в специальность» предназначена для студентов первого курса, обучающихся по специальностям: 080105.65 – «Финансы и кредит», 080503.65 – «Антикризисное управление», 080502.65 – «Экономика и управление на предприятии (информационные технологии и связь)». Данная дисциплина преподается с целью ознакомления студентов с тем комплексом знаний, которые они приобретут в процессе обучения.
Подготовка экономистов и экономистов-менеджеров осуществляется в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования.
Приступая к изучению дисциплины «Введение в специальность», студенты должны ознакомиться с программой, изложенной в данном учебно-методическом комплексе, чтобы получить общее представление о дисциплине в целом, ее системе, содержании, круге вопросов по каждой теме, последовательности изложения материала.
В учебно-методическом комплексе дан перечень контрольных вопросов, которые позволят студентам проконтролировать свои знания по всем темам дисциплины «Введение в специальность».
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- иметь представление о профессиональной деятельности экономиста и экономиста-менеджера; об основных экономических понятиях и категориях, которые востребованы в профессиональной деятельности;
- знать требования, предъявляемые к экономистам и экономистам-менеджерам; основные требования к содержанию и оформлению письменных работ; виды каталогов и их отличие друг от друга.
- уметь находить и использовать различные источники информации в своей учебной деятельности; составлять списки литературы к различным работам; оформлять письменные работы.
1. Учебно-тематические планы занятий
Учебно-тематический план занятий
для студентов очной формы обучения
№ п/п | Наименование тем | В с е г о | Количество часов | |||
Всего ауд. | Аудиторныезанятия | Сам. раб.* | ||||
Лек-ции | Практ. занят. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1 семестр | ||||||
1 | Общая характеристика специальностей «Финансы и кредит», «Экономика и управление на предприятии», «Антикризисное управление» | 8 | 4 | 4 | - | 4 |
2 | Профессиональная деятельность экономиста и экономиста-менеджера | 10 | 4 | 4 | - | 6 |
3 | Письменные работы студентов. Правила оформления списков литературы | 12 | 6 | 4 | 2 | 6 |
4 | Понятие информация и ее виды | 6 | 2 | 2 | - | 4 |
5 | Документ как источник информации | 6 | 2 | 2 | - | 4 |
6 | Система каталогов и картотек | 18 | 8 | 4 | 4 | 10 |
Всего: | 6 | 26 | 20 | 6 | 34 | |
Форма итогового контроля | Зачет | Экзамен | Контрольная работа | |||
1 семестр | - | - | ||||
*Примечание. В объем самостоятельной (внеаудиторной) учебной работы входят подготовка к практическим занятиям, а также подготовка и сдача зачета.
Учебно-тематический план занятий
для студентов заочной формы обучения
№ п/п | Наименование тем | В с е г о | Количество часов | |||
Всего ауд. | Аудиторныезанятия | Сам. раб.* | ||||
Лек-ции | Практ. занят. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1 семестр | ||||||
1 | Общая характеристика специальностей «Финансы и кредит», «Экономика и управление на предприятии», «Антикризисное управление» | 7 | 1 | 1 | - | 6 |
2 | Профессиональная деятельность экономиста и экономиста-менеджера | 11 | 1 | 1 | - | 10 |
3 | Письменные работы студентов. Правила оформления списков литературы | 13 | 1 | 1 | - | 12 |
4 | Понятие информация и ее виды | 6 | - | - | - | 6 |
5 | Документ как источник информации | 6 | - | - | - | 6 |
6 | Система каталогов и картотек | 17 | 5 | 1 | 4 | 12 |
Всего: | 60 | 8 | 4 | 4 | 52 | |
Форма итогового контроля | Зачет | Экзамен | Контрольная работа | |||
1 семестр | - | 1 семестр | ||||
Примечание. В объем самостоятельной (внеаудиторной) учебной работы входят подготовка к практическим занятиям, выполнение контрольной работы, а также подготовка и сдача зачета.
2. учебная программа дисциплины
Тема 1. Общая характеристика специальностей «Финансы
и кредит», «Экономика и управление на предприятии»,
«Антикризисное управление»
Понятия «экономист» и «экономист-менеджер». Требования, предъявляемые к экономистам и экономистам-менеджерам: знания, умения.
Основные циклы дисциплин: общегуманитарные и социально-экономические, математические и естественнонаучные, общепрофесси-ональные дисциплины, дисциплины специализации.
Планирование и организация учебного процесса. Формы аудиторной работы. Формы контроля знаний и критерии их оценки. Самостоятельная работа студентов: чтение учебной и научной литературы, конспектирование журнальных статей, решение практических задач, тестов, подготовку планов-конспектов для работы на семинарах и т. п.
Тема 2. Профессиональная деятельность экономиста
и экономиста-менеджера
Область профессиональной деятельности экономиста. Объекты профессиональной деятельности: учреждения финансово-кредитной системы, экономические службы предприятий и организаций всех форм собственности, государственные органы федерального и муниципального уровня, предприятия, организации и учреждения, функционирующие на коммерческих началах.
Область профессиональной деятельности экономиста-менеджера. Объекты профессиональной деятельности: предприятия и их структурные подразделения, коммерческие организации различных организационно-правовых форм; некоммерческие организации и объединения, требующие профессиональных знаний отраслевой экономики или антикризисного управления.
Возможности профессиональной адаптации специалиста к следующим видам профессиональной деятельности: организационной, управленческой, аудиторской, банковской, консультационной, научно-исследовательской, нормативно-правовой.
Тема 3. Письменные работы студентов.
Правила оформления списков литературы
Реферат: правила оформления. Общие требования, предъявляемые к курсовой и дипломной работе. Структура курсовой и дипломной работы. Правила оформления сносок (ссылок) и списка литературы.
Тема 4. Понятие информация и ее виды
Трактовка информации различными науками. Роль информации в информационном обществе. Виды информации: генетическая, машиночитаемая, социальная, обыденная, эстетическая, специальная. Аналитико-синтетическая переработка информации.
Тема 5. Документ как источник информации
Понятие «документ». Появление и эволюция документа. Функции документа. Свойства документа. Классификация документов. Первичный документ как составная часть информационных ресурсов общества. Отличие первичного документа от вторичного. Понятие и виды изданий. Типы изданий.
Тема 6. Система каталогов и картотек
Понятия «каталог», «библиотечный каталог». Паспорт каталога: понятие и назначение. Виды каталогов. Алфавитный каталог: понятие и основные задачи. Случаи обращения к алфавитному каталогу. Систематический каталог: понятие и принцип расстановки карточек. Алфавитно-предметный указатель. Предметный каталог. Электронный каталог. Систематическая картотека статей.
3. Список литературы
1. Ванеев, дело. Теория. Методика. Практика / .- СПб. : Профессия, 2004.
2. Введение в специальность «Антикризисное управление» : учеб. пособие / [и др.].- М. : Дело, 2001.
3. Голодаева, по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ.- 2-е изд., перераб. и доп. / .- М., 2003.
4. Справочник библиотекаря / науч. ред. , .- 2-е изд., испр. и доп. – СПб. : Профессия, 2002.
5. Справочник библиографа / науч. ред. , .- 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Профессия, 2003.
6. Уваров, написания и защиты дипломных и курсовых работ по экономическим дисциплинам : практическое пособие для студентов-экономистов / .- М. : Эксмос, 2003.
7. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации / Ю. Эхо.- М. : Инфра-М, 2001.
4. Планы практических занятий
Тема 1. Письменные работы студентов.
Правила оформления сносок (ссылок) и списка литературы
Время – 2 часа
1. Реферат: правила оформления.
2. Общие требования, предъявляемые к курсовой и дипломной работе.
3. Структура курсовой и дипломной работы.
4. Правила оформления сносок (ссылок) и списка литературы.
Практическое задание
1. Аналитико-синтетическая переработка информации.
2. Оформление списка литературы на основе предложенных библиографических данных.
Литература: [3, 6, 7].
Тема 2. Алфавитный каталог
Время – 2 часа
1. Алфавитный каталог: понятие и принцип расстановки карточек.
2. Случаи обращения к алфавитному каталогу.
3. Элементы каталожной карточки.
Практические задания
1. Поиск по алфавитному каталогу.
2. Составление списка литературы с использованием алфавитного каталога.
Литература: [1, 3, 4, 5, 6, 7].
Тема 3. Систематический каталог
и систематическая картотека статей
Время – 2 часа
1. Систематический каталог: понятие и принцип расстановки карточек.
2. Задачи систематического каталога.
3. Систематическая картотека статей: понятие и содержание.
4. Алфавитно-предметный указатель: понятие и назначение.
Практические задания
1. Поиск по систематическому каталогу и систематической картотеке статей.
2. Составление списка литературы по определенной теме с использованием систематического каталога и систематической картотеки статей.
Литература: [1, 3, 4, 5, 6, 7].
5. Планы практических занятий
для студентов заочной формы обучения
Тема 1. Алфавитный каталог
Время – 2 часа
1. Алфавитный каталог: понятие и принцип расстановки карточек.
2. Случаи обращения к алфавитному каталогу.
3. Элементы каталожной карточки.
Практические задания
1. Поиск по алфавитному каталогу.
2. Составление списка литературы с использованием алфавитного каталога.
Литература: [1, 3, 4, 5, 6, 7].
Тема 2. Систематический каталог
и систематическая картотека статей
Время – 2 часа
1. Систематический каталог: понятие и принцип расстановки карточек.
2. Задачи систематического каталога.
3. Систематическая картотека статей: понятие и содержание.
4. Алфавитно-предметный указатель: понятие и назначение.
Практические задания
1. Поиск по систематическому каталогу и систематической картотеке статей.
2. Составление списка литературы по определенной теме с использованием систематического каталога и систематической картотеки статей.
Литература: [1, 3, 4, 5, 6, 7].
6. Методические рекомендации
по выбору, выполнению и оформлению
контрольной работы
В соответствии с учебным планом института студенты-заочники обязаны выполнить контрольную работу по дисциплине «Введение в специальность». Выполнение письменной контрольной работы должно ставить своей целью научить студентов пользоваться учебной литературой, письменно излагать материал по темам, а также правильно ее оформлять. Выполнение контрольной работы позволяет студенту усвоить материал дисциплины и развить навыки самостоятельной работы.
В данном учебно-методическом комплексе представлено 10 вариантов контрольных работ. Каждый из вариантов состоит из теоретического вопроса и практического задания. Выбор варианта контрольной работы осуществляется в соответствии с последней цифрой зачетной книжки. Например, если номер зачетной книжки оканчивается на цифру 7, то номер варианта 7, на цифру 4, то номер варианта 4 и т. д. Если номер зачетной книжки заканчивается на цифру 0, то студент выполняет контрольную работу по варианту 10.
Практическое задание включает в себя составление списка литературы по определенной теме или дисциплине. В списке должны быть отражены: две книги с одним автором, две книги с двумя авторами, две книги с тремя авторами, две книги с редактором или составителем и две статьи из журналов.
Контрольная работа должна быть правильно оформлена, грамотно и аккуратно. Структура контрольной работы включает: титульный лист, содержание, основную часть (ответ на вопрос варианта и выполнение практического задания) и список использованной литературы.
Контрольная работа может быть написана в тетради либо в машинном варианте. В машинном варианте работа печатается на одной стороне писчей бумаги формата А4. Параметры страницы: верхнее поле – 2 см., нижнее поле – 2 см., левое поле – 3 см., право поле – 1,5 см. Межстрочный интервал 1,5 см.
Объем контрольной работы должен составлять 15-20 рукописных страниц или 10-15 листов машинописного текста.
Контрольная работа оценивается «зачтено» или «незачтено». Студенты, не получившие зачета по контрольной работе и не сдавшие ее вовремя к зачету не допускаются.
6.1. Варианты контрольных работ
Вариант 1.
1. Профессиональная деятельность экономиста.
2. Составить список литературы по дисциплине «Экономическая теория».
Вариант 2.
1. Профессиональная деятельность экономиста-менеджера.
2. Составить список литературы по теме «Инфляция».
Вариант 3.
1. Экономика как элемент общества. Основные сферы экономики.
2. Составить список литературы по теме «Международные экономические отношения».
Вариант 4.
1. Профессиональная адаптация специалиста (экономиста, экономиста-менеджера).
2. Составить список литературы по теме «Право собственности».
Вариант 5.
1. Экономический потенциал общества и его элементы.
2. Составить список литературы по дисциплине «Экономика предприятия».
Вариант 6.
1. Риски в экономики и их виды.
2. Составить список литературы по теме «Основы аудита».
Вариант 7.
1. Письменные работы студентов: общие требования.
2. Составить список литературы по теме «Основы бухгалтерского учета».
Вариант 8.
1. Понятие «информация» и ее виды.
2. Составить список литературы по теме «Основы финансового менеджмента».
Вариант 9.
1. Документ как источник информации.
2. Составить список литературы по дисциплине «История экономических учений».
Вариант 10.
1. Система каталогов и картотек.
2. Составить список литературы по теме «Основы финансового права».
7. контрольные вопросы
для самостоятельной проверки знаний
1. Какие требования предъявляются к экономистам и экономистам-менеджерам?
2. Какова профессиональная деятельность экономиста и экономиста-менеджера?
3. Письменные работы студентов.
4. Правила оформления реферата.
5. Каковы требования, предъявляемые к курсовой и дипломной работе?
6. Из каких элементов состоит курсовая и дипломная работа?
7. Что такое информация?
8. Какова роль информации в информационном обществе?
9. Виды информации.
10. Что такое документ?
11. Какова эволюция документа?
12. Какие функции выполняет документ?
13. Свойства документа.
14. Какова классификация документов?
15. Что такое первичный документ?
16. Чем отличается первичный документ от вторичного?
17. Что такое аналитико-синтетическая переработка информации?
18. Что такое издание?
19. Каковы виды изданий?
20. Типы изданий.
21. Что такое библиотечный каталог?
22. Каково назначение паспорта каталога?
23. Каковы виды каталогов?
24. Из каких элементов состоит каталожная карточка?
25. Что такое алфавитный каталог?
26. В каких случаях необходимо обратиться к алфавитному каталогу?
27. Что такое систематический каталог?
28. Каков принцип расстановки карточек в систематическом каталоге?
29. Что такое систематическая картотека статей?
30. Алфавитно-предметный указатель: понятие и назначение.
31. Что такое предметный каталог?
8. примерные вопросы к зачету
1. Понятие «документ».
2. Функции и свойства документа.
3. Появление и эволюция документа.
4. Понятие и виды информации.
5. Первичный и вторичный документ. Их отличие.
6. Понятие «периодическое издание».
7. Основания деления документов.
8. Отличие опубликованного документа от неопубликованного.
9. Понятие и виды изданий.
10. Типы изданий.
11. Справочное издание понятие и виды.
12. Структура письменной работы. Общая характеристика ее элементов.
13. Общие требования, предъявляемые к курсовой или дипломной работе.
14. Понятие и виды библиотечных каталогов.
15. Паспорт каталога: понятие и значение.
16. Алфавитный каталог: понятие и задачи. Случаи обращения к алфавитному каталогу.
17. Алфавитно-предметный указатель: понятие и назначение.
18. Шифр: понятие и назначение.
19. Элементы каталожной карточки.
20. Систематический каталог и систематическая картотека статей. Понятия. Принцип расстановки карточек. Случаи обращения к систематическому каталогу.
21. Предметный каталог: понятие и принцип расстановки карточек.
22. основные виды группировки описаний.
Оригинал-макет учебно-методического комплекса дисциплины
НОУ ВПО КузИЭП
Подписано в печать АКТ № « » 200 г.
Формат 60 х 90/16
Объем - п. л. Тираж экз.
Стоимость руб.
Бумага многофункциональная офисная
Отпечатано в копировально-множительном отделе.
Кузбасского института экономики и права
