Праздник «Школа дорожных знаний»
Девиз праздника – «Правила дорожные знать каждому положено!»
Ход праздника
Ведущий: В одном сказочном государстве стоял маленький городок, уютный такой. В городе этом у каждого домика с крылечком был маленький садик. А называется этот город – Светофорск. А почему его так назвали – послушайте загадку, если отгадаете, то сразу все поймете:
У дороги в домике
Без сада и крылечка
Проживают гномики,
Два славных человечка.
Не играют в домино,
В салки или прятки,
А весь день глядят в окно.
Все ли там в порядке?
Гном зеленый говорит:
“Все спокойно, путь открыт!”
Если выйдет красный,
Значит путь опасный!
Днем и ночью темною
Окна в нем не гаснут.
Спрятался зеленый гном
И появился красный.
Очень это важная,
Нужная работа.
Непутевым гражданам
Мигнуть у перехода.
Ведущий: Итак, что же это за домик без сада и крылечка?
Дети: Светофор.
Ведущий. Ребята, итак, мы сегодня будем гостями города Светофорска. А это что? Письмо какое-то... Прочитать?
( «Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-неумехе.
И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»)
Ведущий:
Тут, наверно, скажет кто-то:
Сами выберут пути,
«Это что за колдовство?
Где дорогу перейти!
Это что за волшебство –
Светофор не светофорит?
Не случилось - ничего!
Ну, какое в этом горе?
Ну, исчезли переходы –
Красный свет,
Не заплачут пешеходы:
Зеленый свет...
Может в нем и толку нет?»
Ведущий. Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила уличного движения, светофор? Зачем они нужны? (Ответы детей.)
Неожиданно вбегает Помеха-неумеха. Она одета в длинное черное платье, волосы растрепаны, на груди – ожерелье из разорванных дорожных знаков. Хватает конверт, мельком просматривает письмо и злорадно вскрикивает.
Помеха-Неумеха. Ха! Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?
Ведущий. Мы поможем. Ребята, поможем?
Дети. Да!
Помеха-неумеха: Помочь захотели? Никогда вам не удастся помочь! Вы всё равно ничего по апрвидам дорожного движения не знаете!
Ведущий: Это мы-то не знаем! Да ты сам незнайка!
Помеха: А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.
Ведущий. Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?
Помеха: Как? На руках и на голове.
Ведущий. Ребята, правильно он ответил?
Дети (хором). Нет!
Ведущий. А как надо? … Правильно.
Помеха, Помеха!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру,
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Ведущий. Второй вопрос. Как обходить автобус: спереди или сзади?
Помеха: А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А еще проще пролезть между колесами.
Ведущий. Ребята, поможем Помехе. Она совсем запуталась. (Дети отвечают.)
Ведущий. А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на дороге?
Помеха: Смотря во что. В шахматы – нельзя.
Ведущий. А почему?
Помеха: Машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Еще как!
Ведущий. А вы, ребята, согласны с Помехой?
Дети. Нет!
Ведущий. Можно ли играть на дороге?
Дети. Нет!
Ведущий. Почему? (Дети отвечают.) Я предлагаю поиграть в игру «Паутинка», а ты, Помеха, будь повнимательнее и запоминай правила дорожного движения.
Игра «Паутинка»
Дети сидят в кругу. У водящего - регулировщика дорожного движения в руках клубок ниток. Он бросает клубок любому из детей, называя причину несчастных случаев на дорогах: «Саша, ходьба вдоль проезжей части при наличии тротуара опасна», Саша держит нитку, а клубок бросает дальше: «Сергей! Неожиданный выход из-за стоящей машины может привести к несчастному случаю», Сергей держит нитку, а клубок бросает дальше: «Оля! Игры детей на проезжей части очень опасны». Когда все дети примут участие в игре, у них в руках получилась «паутинка» и длинный рассказ о причинах несчастных случаев на дорогах.
Помеха: Ну и что, что вы знаете правила! Не получите вы светофор и дорожные знаки, я их хорошо спрятала. Путь туда длинный и трудный и никакими знаками не указан. (Уходит.)
Ведущий: Скажи-ка, Помеха, ты когда-нибудь сама интересовалась, что означает тот или иной дорожный знак?
Помеха: Нет.
Ведущий: А это надо знать каждому.
Помеха: Расскажите мне, пожалуйста.
Ведущий: Ладно. Дорожных знаков очень много. Есть знаки запрещающие, предписывающие, предупреждающие, информационно-указательные...
Помеха: Ого, сколько их!
Ведущий: А ты как думал! Это еще не все. Существуют также знаки приоритета, знаки сервиса, знаки дополнительной информации.
Помеха: Да их всех и не запомнишь! Возьмем запрещающие знаки. Для чего они нужны?
Ведущий: Они как бы говорят шоферу о том, где запрещены движение, остановки и повороты. Вот смотри. (Показывает дорожный знак «Движение запрещено».) Это запрещающий дорожный знак под названием «Движение запрещено».
Помеха: Почему у него такое устрашающее название?
Ведущий: Видимо, впереди нет дороги для проезда или водителя ждёт тупик. И поэтому дорожный знак запрещает ехать дальше.
Помеха: А предписывающие знаки?
Ведущий: Вот один из таких знаков. (Показывает предписывающий дорожный знак, «Велосипедная дорожка».)
Помеха: И что этот знак говорит?
Ведущий: Разрешается проезд на велосипеде.
Помеха: А какие предупреждающие знаки?
Ведущий: показывает предупреждающий дорожный знак «Скользкая дорога»).
Помеха: А причем тут скользкая дорога?
Ведущий: Значит, на дороге гололёд. Ехать надо осторожно.
Помеха: Выходит, что предупреждающие знаки подсказывают шоферу, что он приближается к какому-то опасному участку. Тогда что же водителю могут сказать знаки приоритета?
Ведущий: Они устанавливают очередность проезда перекрестков, пересечений дорог.
Помеха: Ага, ясно. Показывают ему, чтобы он уступил дорогу. А для чего тогда нужны информационно-указательные знаки?
Ведущий: Они руководят режимом движения транспорта. Здесь, дескать, проходит пешеходный переход. (Показывает дорожный знак «Пешеходный переход».) А также сообщают о расположении населенных пунктов.
Помеха: Кажется, эти знаки мне не раз приходилось встречать.
Ведущий: Ничего удивительного в этом нет.
Помеха: Знаки сервиса... Какое красивое название!
Ведущий: Они указывают водителю, где расположены места услуг: гостиница, телефон, кафе, больница, мойка автомобилей, питьевая вода, техническое обслуживание машин. Вот один из таких знаков. (Показывает знак сервиса «Место отдыха».) Предположим, что ты отправился в дальнюю дорогу, но в дороге устал и хочешь передохнуть. Здесь тебе поможет он: Знак места отдыха.
Помеха: Но ты еще говорил о знаках дополнительной информации...
Ведущий: Это таблички. Они уточняют расстояние до объекта. Указывают, где есть опасная обочина. Подсказывают направление главной дороги. (Помедлив.) А теперь, Помеха, я хочу убедиться, как ты усвоила сведения о дорожных знаках.
Помеха: А если я не смогу отгадать?
Ведущий: Тогда обратишься за помощью к ребятам. Ну что, ребята, поможете Помехе, если он сам не угадает?
Дети: Да! Да! Поможем!
Презентация - тест «Дорожные знаки»
Помеха: Всё равно не уйду я из Светофорска, буду все портить…Ха!
Заходит Дорожный знак.
Дорожный знак. Я – Дорожный знак. Меня заколдовала Помеха-неумеха. Я никому не могу показывать правил уличного движения. Я смогу открыться только тогда, когда вы отгадаете эти загадки.
Висит колдун трехглазый,
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу.
Что это за колдун? (Светофор.)
Неширока в ширину,
Но зато длинна в длину,
Где вода и глубина –
Деревянная она.
(Дорога.)
Маленькие домики
По улице бегут.
Мальчиков и девочек
Домики везут.
(Автобус, троллейбус и т. д.)
В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд
И квадратными глазами
Друг на друга глядят.
(Улица.)
Но седло есть у меня.
Спицы есть,
Они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
Но звоню я – так и знай. (Велосипед.)
Предположим, что с друзьями
Ты отправился в спортзал,
Но в дороге вспомнил: маме
Ты об этом не сказал.
Здесь тебе поможет он:
Знак дорожный …(телефон)
Дорожный знак. Узнаете меня? (Открывается «движение направо».) Где вы меня можете встретить? Ведущий. Правильно.
Дорожный знак:
На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь:
Гляжу вперед.
И вижу — скоро поворот.
Ребята, выручили вы меня, спасибо. Я за это вас играть научу.
Игра «Весёлый трамвайчик»
Мы веселые трамвайчики,
Мы не прыгаем как зайчики,
Мы по рельсам ездим дружно.
Эй, садись к нам, кому нужно!
Дети делятся на две команды. Одна команда - трамвайчики. Водитель трамвая держит в руках обруч. Вторая команда - пассажиры, они занимают свои места на остановке. Каждый трамвай может перевезти только одного пассажира, который занимает свой место в обруче. Конечная остановка на противоположной стороне зала.
Помеха-неумеха. Не слушайте вы их, не слушайте! Здорово, да еще как здорово правила дорожного движения не соблюдать. Сколько мы с вами аварий наделаем!
Ведущий: Уходи, Помеха-неумеха! Мне с ребятами очень интересно, они много знают, например про светофор.
Ученик. Да, готовясь к празднику, мы узнали, что светофор не всегда был такой, как сейчас. Светофоры появились на улицах не так давно, всего 40 лет назад. Выглядели они так. Со всех четырех сторон на них были три цветных стекла (зеленое, желтое, красное), а по ним медленно ползла большая черная стрелка. Такие светофоры были неудобны. Перекресток свободен, а ты жди, пока стрелка доползет до зеленого цвета. Современные светофоры-автоматы намного удобнее!
Помеха: А почему светофор называется светофором?
Ученик: Это слово составлено из двух частей:«свет» и «фор». «Свет» — это всем понятно. А «фор»? «Фор» произошло от греческого слова и означает «несущий» или «носитель». А все вместе «светофор» — значит «носитель света», «несущий свет». Он и верно несет свет трех разных цветов: красного цвета, желтого цвета и зеленого цвета.
Ведущий. Ребята, поиграем в игру.
Игра «Собери светофор»
Командам вручается жезл и объясняется задание: каждый участник команды должен участвовать в сборке светофора из прямоугольников. Побеждает команда, раньше и без ошибок закончившая сборку светофора. В двух коробках находятся по семь серых прямоугольников и по одному цветному: красный, желтый и зеленый. По сигналу участники команд подбегают к коробкам, вынимают из коробок прямоугольники, возвращаются на место, передавая жезл следующему, каждый следующий участник берет из коробки другой прямоугольник, продолжая сборку светофора. Прямоугольники кладут один на другой в следующей последовательности: серый, серый, красный, серый, желтый, серый, зеленый, серый, серый, серый.
Помеха: Я попала в аварию, повредила руку.. Ребята, возьмите меня к себе. Я поняла, что это очень плохо — не знать правил дорожного движения. Помогите мне. Помогите! Я хочу с вами учиться. Я открою вам одну тайну: как спасти дорожные знаки.
Ведущий. Как же их спасти?
Помеха: Задание нужно выполнить «Запрещается – разрешается».
Презентация «Запрещается – разрешается».
Нужно сказать несколько волшебных слов: «Знаки, знаки! Отзовитесь! К нам скорее возвратитесь!»
Итог праздника.
Молодцы! В заключении праздника ребята дарят всем веселый стих о правилах дорожного движения.
С утра перед дорогою
Пятнадцать раз подряд
Ворона–мама строгая
Учила воронят.
Пока вы не усвоите
Как следует полет,
Как следует запомните
Дорожный переход.
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Налево гляди, направо гляди,
И если летать не умеешь – иди!
Дорога – вещь опасная!
Учил детишек крот.
Под ней копаю часто я
Подземный переход.
Покуда вы как следует
Не можете копать,
Запомните как следует
Вам дети поступать!
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Налево гляди, направо гляди,
И если копать не умеешь – иди!
На травке за обочиной
Занятия по прыжкам.
Кузнечик озабоченно
Твердит своим сынкам,
Дорогу вы не можете
Пока перескочить
И правила дорожные
Обязаны учить!
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Налево гляди, направо гляди,
И если скакать не умеешь – иди!
Сказать мне больше нечего
Для всех один закон.
Для кошек и кузнечиков,
Людей, кротов, ворон.
Быть очень осторожными,
Чтоб нас не огорчить
И правила дорожные
Как следует учить.
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Налево гляди, направо гляди,
И если машин не увидишь – иди!
Ведущий: Сегодня, дети, вы узнали много нового и интересного. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.
