Журнал «Инновационные образовательные технологии»
№ 4, 2008 год
1. Размышления о некоторых проблемах изучения и преподавания юридических дисциплин на примере гражданского права.
2. Инновационные подходы в учебно-воспитательном процессе, применяемые профессорско-преподавательским составом кафедры трудового и уголовного права МИУ.
3. Формирование и использование ресурсов государственных стабилизационных (резервных) фондов (зарубежный опыт).
4. Эффективная маркетинговая служба для белорусских предприятий, работающих на высококонкурентных рынках.
5. Существующие показатели оценки ресурсного потенциала и возможности их совершенствования.
№ 1, 2009 год
1. Национальное образование: проблемы инновационного развития в гендерном измерении.
2. Экспорт образования и система менеджмента качества в вузе.
3. Инновационные подходы к преподаванию дисциплин экономико-правового цикла (на примере темы «Правовое регулирование рынка ценных бумаг» дисциплины «Хозяйственное право»).
4. Новые информационные технологии в обучении математике.
5. Юридическая практика как инновационный элемент образовательного процесса.
6. Говорение как цель и средство коммуникативного обучения немецкому языку в экономическом вузе.
7. Учебно-методический комплекс (УМК) по высшей математике для инженерно-экономических специальностей.
8. Некоторые методические рекомендации по составлению и использованию тестовых заданий.
№ 2, 2009 год
1. Рынок труда и система профессионального образования: проблемы взаимосвязи в современной Беларуси.
2. Управление контингентом студентов в высшем учебном заведении с использованием сетевых технологий.
3. Инновационные подходы и методика проведения промежуточного контроля знаний студентов.
4. Теоретические аспекты спроса, предложения и рыночного равновесия.
5. Управление издержками на основе моделирования бизнес-процессов.
6. О проблемах информационных систем вузовского администрирования.
№ 3, 2010
1. Инновации в обеспечении учебного процесса… (в т. ч. инфо по УМК).
2. Формирование инновационной системы производства конкурентоспособной продукции на предприятиях Беларуси на основе найки знаний и электронного бизнеса.
3. Электронный курс по финансовым дисциплинам.
4. Гипноз рекламы.
ЖУРНАЛ «СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
1. Приоритетные задачи профессионального образования.
2. Прогностичность – интегрирующий принцип дидактики.
3. Среда фирменного нефтегазового образования для подготовки техника автоматизации.
4. Игровые технологии при обучении детей с девиантным поведением.
5. Формирование мультикультурной компетенции будущих специалистов.
6. Некоторые вопросы гуманизации учебно-воспитательного процесса.
7. Составление рабочих программ по английскому языку для средних специальных учебных заведений.
8. Воспитательная медиасреда как условие формирования ценностных ориентаций студентов.
9. Формирование гражданской ответственности учащихся старших классов и профессиональных лицеев.
10. Диагностика и коррекция учебно-исследовательской деятельности студентов.
11. Модульно-компетентностный подход к созданию профессиональных образовательных программ.
12. Профессиональная самореализация как фактор эффективной деятельности руководителя.
13. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.
14. Педагог и молодежные субкультуры.
«Настаўніцкая газета»
№
1. К 80-летию Владимира Короткевича.
2. К 90-летию Андрея Макаенка.
Журнал «Адукацыя и выхаванне»
№ 2, 2010
1. Допризывная и медицинская подготовка учащихся в Беларуси: передовой опыт.
2. Особенности социальной работы с семьями.
3. Насвай: скрытая угроза.
4. Формирование потребности в самопознании – актуальная задача педагогики и психологии.
5. Обучение основам методологии.
Журнал «Беларуская мова і літаратура»
№ 6, 2010
1. Приоритетные направления развития национальной системы образования.
2. Научно-методические и организационно-управленческие ресурсы повышения качества общего среднего образования
3. Профессиональная культура педагога как фактор оптимизации образовательной среды
4. Развитие творческой активности учителей на основе непрерывного совершенствования педагогического мастерства
5. Информационные технологии в работе учителя-предметника
6. Роль вариативного компонента в повышении качества образования
7. Развитие интереса к изучению русского языка и литературы
8. Повышение уровня информационной культуры педагога через организацию мультимедийной предметной лаборатории
9. Преподобная Ефросиния Полоцкая – слава земли белорусской
№ 10, 2010
1. Роля мультымедыйных сродкаў у навучанні.
Журнал «Социально-педагогическая работа»
№ 9, 2010
1. Концепция «Реализация принципа «равный обучает равного» в общеобразовательных учреждениях РБ
2. Роль идеологической работы в гражданской социализации молодежи РБ
3. Самооценка как фактор развития ценностных ориентаций у студентов
4. Кризисы профессионального становления
5. Проектирование профессионального жизненного пути.
№ 10, 2010
1. Современные технологии разрушения семьи.
2. Эффективные приемы управления своим поведением.
3. «Чтобы не попасть в рабство» (открытый урок).
4. Культурно-досуговая деятельность в учреждениях образования как условие формирования социально активной личности. 13 Республиканская выставка научно-методической литературы и педагогического опыта.
