Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени "

Утверждаю: зав. кафедрой

д. и.н. профессор

Решение заседания

кафедры Протокол № __

«___» ___________20_г.

Аннотированная программа дисциплины

«ИСТОРИЯ РОССИИ Х1Х ВЕКА»

Направление: педагогическое образование

Профиль: История. 0540401

Квалификация: бакалавр

Составитель: доктор исторических наук

профессор

Москва-2010

Цель: рассмотрение важнейших событий государственно-правовой, социально-экономической, общественно-политической истории России ХIХ века для определения их роли как опыта национальной и мировой цивилизации.

Задачи дисциплины: выявить основные черты экономического развития, социальной структуры, положения сословий в Российской империи Х1Х века в до и пореформенные годы;

- раскрыть особенности модели российской самодержавной государственности в ХIХ в., определить главный вектор ее развития – от жесткой вертикали управления к формированию институтов гражданского самоуправления;

-выявить объективные (социально-экономические, внутриполитические, внешнеполитические) обстоятельства, влиявшие на характер политического курса российских самодержцев;

- представить иконографию российских императоров (от Александра I до Александра III) и видных деятелей правящей бюрократии, мотивацию их служебного поведения, степень влияния на реальную политику и идеологические приоритеты, раскрыть стержень внутреннего конфликта в кругах придворной элиты;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-проанализировать содержание и практику применения законодательных мероприятий государства в области финансово-экономических и социальных отношений, просвещения и печати, местного управления, судебной системы и военного дела; определить реформаторский потенциал самодержавной власти в решении крестьянского вопроса;

-раскрыть сущность идеологии декабризма, народничества, первых социал-демократов как радикальной альтернативы политике самодержавия.

-показать специфику формирования либеральной идеи в российском обществе; представить иконографию видных идеологов либерализма (от , до , ); раскрыть специфику славянофильства как внутреннего течения в либерализме;

-определить основные черты русского консерватизма и содержание политических программ его идеологов (от Н. МН. Карамзина до и );

-показать динамику внешнеполитического процесса в Х1Х веке, условия и результаты адаптации России в мире на фоне побед (Отечественная война 1812 г.) и поражений (Крымская война гг.).

Объем в ЗЕ: ____6____________________________________

Время изучения: курс___2,3________семестр___4,5______________

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей:

1.История России (период феодализма).

2.История России (Х1Х в.).

3.История отечественной культуры.

4.История средних веков.

5.Новая история стран Запада.

6.Источниковедение.

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ:

1.История России (начало ХХ в.).

2.Основы историографии.

3.Политология.

4.Правоведение.

Групповая принадлежность ОМ: профессиональный ОМ

Кластерная принадлежность ОМ: инструментальный ОМ

Модуль направлен на формирование следующих компетенций :

1.Способен к использованию отечественного и зарубежного культурно - просветительского и гуманитарного опыта в профессиональной педагогической деятельности для решения образовательных задач и для содействия процессу социальной адаптации обучающихся.

2.Способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения с применением современных коммуникативных технологий.

3.Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса.

Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:

1.Организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;

2.Преподавание исторических и обществоведческих дисциплин в средней общеобразовательной школе, лицее и гимназии;

3. Подготовка учебно-методической документации по историческим и обществоведческим курсам;

4. Формирование ценностных ориентаций в процессе ознакомления с историческим опытом в сфере культуры и государственно-правового регулирования общественных отношений.

Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

Инновационные формы учебной работы:

1.  Метод анализа исторических ситуаций (кейс-метод).

2.  Технология с применением метода проектов.

3.  Тренинговая технология.

Активные методы обучения:

1.  Групповой тренинг.

2.  Решение ситуационных задач с опорой на исторический документ.

3.  Электронная викторина.

4.  Аннотирование.

5.  Реферат.

Формы контекстного обучения:

1.  Лекция как форма контекстного обучения.

2.  Деловая игра с использованием исторических источников различной типологии как форма контекстного обучения.

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

1 уровень сложности: Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего.

2 уровень сложности: Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, конференции, экспертная оценка, эссе, кейс.

3 уровень сложности: Исследовательский эксперимент

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы:

30/70 % – инструментальный кластер.

Краткое содержание курса

Завершение формирования многонационального государства в Х1Х веке, его территории, решение геополитических задач. Эволюция государственного строя. Укрепление аппарата центральной власти. Основные проблемы внутренней и внешней политики. Попытки самодержавной власти (император Александр 1) осуществить конституционную реформу. Участие России в коалиционных войнах. Тильзитский мир 1807 г. Отношения со странами Ближнего Востока. Отечественная война 1812 г. Население страны в его историческом развитии: экономическая жизнь, социальная структура, деревня и город, столицы и провинция. Положение сословий. Категории крестьянского населения. Официальная идеология и общественная жизнь. Теория «официальной народности». Формирование либеральной идеологии. Западничество и славянофильство. Идеология русского консерватизма. Теория общинного социализма. Программа либеральной модернизации России в царствование императора Отмена крепостного права. Развитие рыночных отношений и капитализма в сельском хозяйстве, промышленности и торговле. Начало индустриализации и формирование финансового капитала. Рабочий вопрос в России. Политика контрреформ (1880- нач.90-х гг.). Внешнеполитический процесс. Русско-турецкая война 1877-78 гг. Русско-французский диалог. Динамика отношений России и Германии.

Основные разделы курса, их краткое описание

1.Россия в дореформенный период (1800 – 1860 гг.)

2. Россия в пореформенный период (1861 – 1890-е гг.)

Раздел 1.

1.Территория. Население. Сословный и государственный строй Российской империи в первой половине столетия.

Географические параметры государства. Социальный, этнический, конфессиональный состав населения и его демографические (численность) характеристики. Данные государственной переписи населения (6-9 ревизий) за 1811 – 1851 гг. Положение привилегированных и податных сословий.

Государственный строй империи. Статус самодержавной власти. Аппарат центрального и местного управления. Номенклатура гражданских чинов. Титулы и звания. Сословный состав и положение чиновничества.

2.Экономика дореформенной России.

Состояние земледелия и промышленности. Крепостничество как система социально-экономических отношений. Динамика соотношения барщины и денежного оброка. Применение принудительного и наемного труда в сельском хозяйстве и промышленности.

Состояние транспорта (гужевого, водного, железнодорожного), внутренней (ярмарки) и внешней торговли. Статистические показатели развития российской и мировой экономики.

3.Внутренняя политика императора Александра I (1801 – 1825 гг.).

Личность императора. Среда воспитания. «Школа» Екатерины Великой и . Участие в заговоре против Павла I. Начало царствования. Первый Манифест и первые преобразования. Окружение императора. Деятельность Негласного комитета. Административные реформы 1802 г. Учреждение министерств. Университетский и Цензурный Уставы 1804 г. Изменения в крестьянском законодательстве в 1801 – 1804 гг. Закон о «свободных хлебопашцах» 1803 г. Изменение положения прибалтийских крестьян.

как личность и политик. Разработка конституционного проекта. Первая в России модель Государственной Думы. Пути формирования законодательного представительства и реализации конституционного принципа разделения властей в «Записках и проектах» . Отношение высшей бюрократии к проекту конституционной реформы в России. Позиция императора.

Учреждение Государственного Совета. Сперанского в административной и финансовой политике. Указы о чиновниках (1809 г.). «План финансов» (1809 г.). Конец карьеры .

Реализация Александром 1 конституционной идеи в Великом княжестве Финляндском (1809 г.) и Царстве Польском (1815 г.). Разработка конституционного проекта («Уставной грамоты Российской империи») «командой» графа . Причины крушения планов конституционной реформы Александра 1.

Изменение акцентов во внутренней политике Александра 1 ( гг.). , : роль в государственной политике. Новый взгляд на в научной исторической литературе. Практика «военных поселений». Запрещение масонских лож. Преследование печати. Инспекции университетов. Министерство духовных дел.

Кончина государя 19 ноября 1825 г. Итоги царствования. Современники и историки об эпохе правления императора Александра 1.

4.Общественное движение в России в первой четверти Х1Х века.

Деятельность масонства и его влияние на формирование идеологии раннего либерализма.

Первые адепты западного либерализма в России – , , и др. Идеи социальной и гражданской свободы в научном, литературно-публицистическом и эпистолярном наследии либералов.

Сущность идеологии декабристов. Обстоятельства возникновения тайных обществ в офицерской среде ( гг.). Состав, деятельность и программные установки «Союза спасения» и «Союза благоденствия».. «Русская правда» П. Пестеля и «Конституция» Н. Муравьева, «Манифест» С. Трубецкого: сходства и различия моделей государственного устройства, вариантов решения аграрного вопроса в России, представлений о конституционных правах и свободах граждан. Либеральные принципы и тактика военного заговора. Восстание 25 декабря 1825 г. и его развязка. Историческая литература о декабристах.

как идеолог русского консерватизма. «Записка о древней и новой России» (1811 г.). Альтернативы реформаторской программе Александра 1 – .

5.Внешняя политика Российской империи в первой четверти Х1Х века.

Участие России в коалиционных войнах против наполеоновской Франции – путь к Тильзиту. Встреча Александра 1 и Наполеона на Немане. Статьи русско-французского мирного договора 1807 г. Александр 1 как дипломат. Эрфуртское свидание двух императоров.

Русско-шведская война гг. Фридрихсгамский мирный договор со Швецией 1809 г. Присоединение к России Финляндии. Образование Великого княжества Финляндского, его статус.

Восточная дипломатия России. Отношения с Османской Турцией. Бухарестский мир 1812 г. Отношения России с Ираном. Гюлистанский мир 1813 г. Укреплений позиций России в Северном Причерноморье и на Каспии.

Отечественная война 1812 г. Развитие русско-французского конфликта в 1811 – начале 1812 гг. Планы Наполеона и Александра 1. Силы сторон. Русские военачальники. Вторжение армии Наполеона. Первый этап войны: отступление русских армий к Смоленску. Барклая-де-Толли. Смоленская битва. Второй этап войны. Кутузова главнокомандующим русской армии. Бородинское сражение. Герои Бородина. Военный совет в Филях. Отступление армии из Москвы. Третий этап войны. Тарутинский лагерь . Формирование народного ополчения. Партизанское движение. , , . Курина, В. Кожиной, Е. Четвертакова. Битва под Малоярославцем. Изгнание французов. Манифест Александра 1 от 6 января 1813 г. об окончании войны. Историческое значение победы России над Наполеоном.

Заграничные походы русской армии. «Битва народов» под Лейпцигом 1814 г. Изгнание Наполеона из Франции. Венский конгресс 1гг. Венский трактат 9 июня 1815 г. Дипломатический триумф России. Территориальные приобретения Российской империи. Священный Союз.

6.Внутренняя политика российского самодержавия во второй четверти Х1Х века.

Начало нового царствования (1825 – 1855 гг.). Император Николай 1 как личность. Семья и придворное окружение. Первый Манифест. Следствие по делу декабристов. Приговоры.

Усиление аппарата личной власти.

Секретный комитет 6 декабря 1826 г. Отделения Собственной Его Императорского Величества Канцелярии и их управляющие. Сперанского во главе Второго Отделения. Кодификация законов Российской империи. Учреждение тайной полиции и корпуса жандармов. Бюрократизация центрального и местного управления. Положение чиновничества.

Политика императора Николая 1 в области финансов, промышленности и торговли.

Государственный бюджет. Канкрина. Питейная реформа. Первые кредитные учреждения. Попытки модернизации промышленных предприятий. Промышленность столиц и провинции. Ввоз машин и оборудования. Развитие железнодорожного транспорта. Увеличение оборотов внутренней и внешней торговли. Таможенная политика.

Крестьянский вопрос в политике императора Николая 1.

Учреждение и деятельность Секретных комитетов по крестьянскому вопросу. Реформа государственной деревни 1837 – 1841 гг. Деятельность графа . Отношение императора и высшей бюрократии к крепостному праву. Законодательные решения 1827 – 1847 гг. Указ «Об обязанных крестьянах» 1842 г. Отношение дворянства к политике Николая 1 в крестьянском вопросе.

Быт русской деревни. Развитие отхожих промыслов крестьян. Социальное поведение вотчинных и государственных крестьян. Общинные традиции и традиционное сознание крестьянства. Конфликт общины и дворни. Современники о русской дореформенной деревне.

Политика Николая 1 в области просвещения и печати.

Деятельность министров просвещения , , -Шихматова, . «Теория официальной народности» – идеологическая программа самодержавия. Университетский Устав 1835 г. Положение об учебных округах 1835 г. Статус начальной и средней школы. Устав 1828 г. Развитие высшей и средней школы. Цензурное законодательство: Уставы 1826 г. и 1828 г. Положение печати. Усиление охранительных начал в цензурной политике в 1848 – 1855 гг. Бутурлинский комитет 1848 г.

Успехи науки и просвещения. Деятельность Академии наук и научных обществ («Вольного экономического общества», «Русского географического общества»). Организация морских и сухопутных научных экспедиций. Достижения университетской науки в области математики (), физики (, , ), химии (), естествознания и медицины (, , ), истории (, , ). Создание Пулковской обсерватории. Струве.

Развитие книжного дела и журналистики. Типографии и издательские фирмы. Органы прессы в столицах и провинции. Официальная пресса.

7.Общественное движение в России во второй четверти Х1Х века.

Идейные искания общества в постдекабристской России. Кружки Московского университета. . . . . , , и др. Увлечение философией Гегеля и Шеллинга. Популярность французской социалистической литературы. Споры в обществе о месте России в мировой цивилизации. Распространение социалистической идеологии в 1840-е годы. Петрашевцы.

Западничество и славянофильство как направления в русском либерализме. Западническая модель российских реформ (, , и др.). Политические программы славянофилов (И. В. и , , и др.). Суть идейного размежевания западников и славянофилов.

Роль столичной журналистики в общественном движении («Телескоп», «Московский телеграф», «Современник» , «Отечественные записки» и др.) Поддержка петербургской и московской журналистикой «теории официальной народности». . . . .

8.Внешняя политика Российской империи (1825 – 1855 гг.)

«Восточный вопрос» в политике Российской империи. Русско-иранская война 1826 – 1828 гг. Туркманчайский мир 1828 г. Русская миссия в Тегеране. Грибоедова 30 января 1829 г. Русско-турецкая война 1828 – 1829 гг. Адрианопольский мирный договор 1829 г. Присоединение Закавказья к Российской империи. Роль России в разрешении военного конфликта 1832 – 1833 гг. между Портой (Турцией) и Египтом. Военный десант в Босфоре русского контр-адмирала . Ункяр-Искелесийское соглашение России и Порты (1833г.). Укрепление позиций России в Средиземноморье. Новая формула союзнических отношений с Константинополем.

Кавказская война. Сопротивление горцев Чечни и Дагестана. как наместник Кавказа. Изменение тактики русской администрации на Кавказе. Упадок имамата Шамиля. Отражение событий Кавказской войны в русской публицистике и художественной литературе.

Россия и Запад. Отношения с Великобританией. Петербургский протокол 1826 г. Роль России в образовании независимого греческого государства. Лондонская конвенция 1827 г. Влияние ближневосточных событий на отношение России со странами Западной Европы. Попытка русско-английского диалога. Лондонские конвенции 1840 и 1841 гг. Ослабление позиций России в Средиземноморье. Поддержка Россией монархии Габсбургов. Венгерский поход русской армии 1848 – 1849 гг.

Крымская война 1853 – 1856 гг. Причины войны. Хроника развития русско-турецкого конфликта. Обострение противоречий между европейскими державами на Ближнем Востоке. Активность французской и английской дипломатии в Турции. Соперничество христианских общин в Палестине. Неудавшаяся попытка Николая 1 создать русско-английский союз (февраль 1853 г.). Миссия кн. в Константинополе. Оккупация русской армией Дунайских княжеств Молдавии и Валахии. Ультиматум турецкого султана России. Начало военных действий на Дунае и в Закавказье. Отказ Англии и Франции от политики нейтралитета и их интересы в русско-турецком конфликте. Позиция Пруссии и Австрии. Военный потенциал России, Турции и союзников.

Ход военных действий. Главнокомандущие русской армией (кн. А.С. Меншиков и кн. ). Русско-турецкая кампания на Дунайском фронте (октябрь 1853 – апрель 1854 гг.). Морское сражение в Синопской бухте в ноябре 1853 г. Эскадра вице-адмирала . Англо-французский десант в Крыму. Оборона Севастополя (апрель 1854 – февраль 1856 гг.). Вице-адмирал . Нахимова и по укреплению севастопольской крепости. Малахов курган. Чернореченское сражение. Потери русской армии.

Дипломатическое завершение войны. Парижский мирный договор 18 марта 1856 г. и его условия. Статьи о нейтрализации Черного моря. Уроки Крымской войны. Современники и историки о событиях Крымской войны.

Раздел 2.

9.Эпоха либеральных реформ императора Александра П (1855 – 1881 гг.)

Александр П как личность. Семья императора. Придворная элита. Либеральная и консервативная «партии» правящей бюрократии. Роль в политике реформ великого князя Константина Николаевича (1827 – 1892 гг.), , М. Х Рейтерна, .

Подготовка крестьянской реформы. Учреждение Секретного комитета по крестьянскому делу. Рескрипт Александра П на имя генерал-губернатора . Преобразование Секретного комитета в Главный комитет по крестьянскому делу. Редакционные комиссии. . Деятельность общественных экспертов в Редакционных комиссиях. Дворянские проекты крестьянской реформы. Споры в правительстве и обществе вокруг крестьянской реформы. Поведение императора. Назначение великого князя Константина Николаевича председателем Главного комитета (окт. 1860 г.). Заключительный проект Редакционных комиссий. Обсуждение проекта в Государственном Совете.

Отмена крепостного права в России. Царский «Манифест» 19 февраля 1861 г. Общие и местные «Положения». Содержание нового крестьянского законодательства. Изменение правового положения российского крестьянства. Личные и имущественные права. Душевой надел и его размеры. Право и порядок выкупа земельного надела. Временно-обязанное состояние. Уставные грамоты. Консервация общинных отношений в деревне. Современники и историки о крестьянской реформе 1861 г. Историческое значение отмены крепостного права.

Российские финансы на рубеже х гг. Дефицит Государственного бюджета. Рейтерна по реформированию финансовой системы империи. Акцизная реформа. Учреждение Государственного контроля.

Положение университетов на рубеже х гг. Студенческие волнения. Оппозиционные настроения профессуры. «Временные правила» для университетов министра народного просвещения (1861 г.). Разработка проекта университетской реформы министром . Диалог с профессурой. Полемика в печати по вопросам реформы университетов. Корректировка проекта реформы комиссией гр. П. Строганова. Университетский устав 1863 г. Школьная реформа 1864 г. Современники и историки о реформах Александра П в области просвещения.

Цензурная реформа. Разработка проекта нового цензурного устава комиссиями кн. Д.А. Оболенского. Головнина и министра внутренних дел в цензурной политике. Влияние общественного мнения на концепцию реформы. Закон 6 апреля 1865 г. Частичная отмена предварительной цензуры для столичной печати. Введение принципов судебной ответственности деятелей печати. Административный контроль в делах печати. Система предостережений. Залог. Современники и историки о цензурной реформе

Судебная реформа. Новые судебные Уставы 1864 г. Изменения в судебной системе Российской империи. Судебные инстанции. Мировой суд. Коронный суд. Новые черты судопроизводства. Адвокатура. Суд присяжных. Деятели судебной реформы (, , и др.).

Земская и городская реформы. Валуева и в разработке принципов системы местного самоуправления в Российской империи. «Положение о губернских и уездных земских учреждениях» 1864 г. Порядок избрания гласных. Курии. Полномочия земских собраний. Городовое положение 1870 г. Полномочия земских и городских собраний. Управы и думы. Земские гласные первых созывов: состав и деятельность. Историческая литература о земской реформе.

Состояние русской армии после Крымской войны 1853 – 1856 гг. Программа военных реформ . Армия и финансы. Создание системы военных округов. Учреждение Главного штаба. Реформа военного министерства. Военно-учебные заведения. Техническая модернизация армии. «Устав о воинской повинности» 1874 г. Новые принципы комплектования армии. Действительная служба и резерв. Льготы на освобождение от военной службы или сокращение ее сроков.

Морская реформа 1860 г. Подготовка реформы флота командой великого князя Константина Николаевича. Главный морской штаб. Роль журнала «Морской сборник» в либерализации уставных отношений на флоте. Отмена телесных наказаний. Техническая модернизация русского военного флота.

«Конституционные» проекты (1862 г.) и великого князя Константина Николаевича (1866г.). Модель совещательного представительства. Позиция императора

10.Внутренняя политика Российской империи на рубеже 1870 – 1880-х гг.

Усиление полицейских принципов в государственной политике. Перемены в министерском корпусе. Тимашева, , . Ограничение прав печати и земства. Политический кризис 1879 – нач. 1880 гг.

Учреждение Верховной распорядительной комиссии гр. -Меликова. Правительство либералов. Попытка диалога с обществом. Организация сенаторских ревизий по крестьянскому вопросу. Подготовка цензурной реформы. Ликвидация Ш Отделения. Высочайший доклад -Меликова о призыве избранных от общества для решения важнейших вопросов государственной политики (янв.1881 г.). Сопротивление консервативно настроенной бюрократии политике реформ. Гибель императора. Итоги царствования. Современники и историки о правлении

11.Общество в эпоху великих реформ.

Граница идейного размежевания общественных сил. Социалисты. Концепция народничества в публицистике и . Программа социального реформаторства. Оценка политики реформ Александра П на страницах «Колокола» и «Современника». Радикализация политического сознания социалистов. Прокламация «Молодая Россия». Революционные кружки. Покушение на императора (4 апреля 1866 г.). Д. Каракозов. «Большое общество пропаганды». Нечаевщина. Идеологи революционного народничества 1870-х гг. . . . Опыт «хождения в народ». Революционные организации народников и их программы («Земля и воля», «Народная воля», «Черный передел»). Тактика политического террора народовольцев. Цареубийство 1 марта 1881 г.

Либералы. Диалог с «лондонскими пропагандистами». Герцена «Голоса из России». Либералы и власть на рубеже х гг. Альтернативы политики самодержавия в публицистике и , , . Взгляды либералов-западников и славянофилов на крестьянскую общину, земский и цензурный вопрос, государственный строй империи.

Консерваторы. как идеолог российского самодержавия. Публицистика «Московских ведомостей» и «Русского вестника». Критика «нигилизма» и либерализма. Поддержка правительственных реформ. Программа религиозно-нравственного воспитания общества.

12.Внутренняя политика императора Александра Ш (1881 – 1894 гг.). Александр Ш как личность. Семья и окружение императора. Гатчинское «сидение». Совет министров 8 марта 1881 г. Высочайший Манифест 29 апреля 1881 г. Отставка либеральной бюрократии.

Политика православного консерватизма. Игнатьева (1881 – 1882 гг.). Созыв «сведущих людей» в Петербурге. Славянофильские увлечения . Отставка. Толстого (1881 – 1889 гг.). Ограничение прав печати. Временные правила по делам книгопечатания 1882 г. Делянова. Университетский устав 1884 г. Усиление административного вмешательства в дела университетов. Циркуляр о «кухаркиных детях» 1887 г. Бунге (1881 – 1886 гг.). Реформа податной системы. Введение поземельного налога. Фабричное законодательство 1886 г. Контрреформы в области суда и местного самоуправления. Земское (1890 г.) и городское (1892 г.) законодательство. Военное министерство (1881 – 1889 гг.). Политика русификации окраин. Ограничение автономии Финляндии и Польши. Еврейское законодательство 1887 г. Антиеврейские мероприятия в Москве в 1892 г. Национальная политика в Средней Азии и на Кавказе.

Итоги царствования. Современники и историки об эпохе правления императора

13.Общественное движение на рубеже 1880 – 1890 - х гг.

Распространение марксизма в России. Возникновение группы «Освобождение труда» (1883 г.) и ее деятельность. Марксистские кружки в России. Начало революционной деятельности . Идейная борьба русских марксистов с народниками и либералами. Внутренний раскол. «Легальные марксисты» (, , -Барановский). Неонародничество. Партия «Народного права».

14.Экономика пореформенной России.

Демографические изменения в стране. Рост численности городского населения.

Развитие тяжелой промышленности и железнодорожного транспорта. Новые промышленные центры. Рост национального капитала. Иностранные капиталовложения в русскую промышленность. Завершение промышленного переворота. Фабриканты и промышленники России
. Социальная психология национальной буржуазии. Положение и социальное поведение фабричных рабочих. Морозовская стачка 1885 г.

Пореформенная деревня. Признаки социального расслоения. Наемный труд в сельском хозяйстве. Землепользование и землевладение. Общинное хозяйство. Эволюция помещичьих хозяйств. Залог земель. Отработочная система. Арендные отношения. Рынок земли. Культура земледелия.

15.Внешняя политика России (1856 – 1894 гг.)

Горчакова (1856 – 1882 гг.). Интересы русской дипломатии в Западной Европе и на Ближнем Востоке. Русско-прусские отношения. «Союз трех императоров» 1873 г. Пересмотр статей Парижского трактата 1856 г. о нейтрализации Черного моря. Завершение Кавказской войны. Пленение Шамиля. Присоединение Средней Азии (1867 – 1873 гг.).

Отношения России с Японией и США. Русско-японский договор 1875 г. Отношение России к Гражданской войне в США (1861 – 1865 гг.). Военные эскадры и . Продажа Россией Аляски (1867 г.).

Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг. Причины и итоги. Шипка и Плевна. Сан-Стефанский мирный договор 1878 г. Берлинский трактат 1878 г. Роль России в образовании Болгарской государственности. Договор «Трех императоров» (Пруссии, Австрии и России) о нейтралитете (1881 г.)

Гирса (1882 – 1895 гг.). Отношения России с Англией и Германией. Болгарское дело 1885 – 1886 гг. Сближение России и Франции. Французская эскадра в Кронштадте (1891 г.). Русская эскадра в Тулоне (1893 г.). Русско-французская военная конвенция 1894 г.

_________________________

Основные понятия

Самодержавие; сословный строй; чиновничество; дворянство; государственные, частновладельческие и удельные крестьяне; духовенство; купечество; казачество; крепостничество; община; сельский сход; подушная подать; поземельный налог; рекрутчина; аграрная экономика; промышленный переворот; реформы; контрреформы; либеральная модернизация; душевой надел; временно-обязанные крестьяне; уставная грамота; либерализм; конституционализм; западничество; славянофильство; консерватизм; патернализм; духовная цензура, светская цензура; предварительная цензура; земство, общественное мнение; народничество; радикализм; общинный социализм; отечественная война.

Темы курсовых работ

1.Правительственный либерализм первой четверти Х1Х в.

2.Дворянская оппозиция реформам Александра 1 - М. Сперанского.

3.Быт и нравы русского дворянства первой половины Х1Х в..

4.Герои Отечественной войны 1812 г.

5.Исторический портрет императора Александра 1.

6..Крестьянское законодательство императора Александра 1.

7.Административные реформы начала Х1Х в. и их

законодательное оформление.

8.Университетский устав 1804 г. Права автономии.

9.Цензурный устав 1804 г. и принцип свободы слова.

10.Записка «О древней и новой России».

11.Исторический портрет .

12.Программные документы движения декабристов.

13.Крестьянское законодательство императора Николая I.

14.«Записка о России» А. Де Кюстина.

15.Цензурное законодательство императора Николая I.

16.Университетский устав 1835 г.

17.Исторический портрет .

18.Общественные деятели николаевской России ( гг.).

*Исторический портрет .

*Политические взгляды .

*Мировоззрение и деятельность .

* как общественный деяе – 1840-е гг.)

19.Исторический портрет императора

20.Манифест императора Александра П 19 февраля 1861 г.

21.Законодательство Российской империи о местном самоуправлении

(1864 – 1870 гг.).

22.Практика суда присяжных в России.

23.Реформы Александра II в области просвещения и печати и

цензуры.

Исторический портрет .

24. «Устав о воинской повинности» 1874 г.

Исторический портрет .

25.Экономическое развитие города и деревни пореформенной

России.

26.Русско-турецкая война гг.

Исторический портрет генерала .

27.Народничество: идеологи, партии, движение.

28.Политическая программа .

29.Либералы и власть в пореформенной России.

30.Исторический портрет -Меликова.

31.Исторический портрет императора Александра III.

32.Фабричный закон 1886 г.

33.Цензурное законодательство Российской империи в екатерининскую эпоху.

34.Из истории первого цензурного конфликта в России: против императрицы.

35.Цензурное законодательство в годы правления императора Павла 1 (1796 – 1801 гг.).

36.Коллективные акции русских литераторов в защиту свободы слова (начало 1860-х гг.).

37.Правовой статус российской печати по Цензурному уставу 1804 г.

38.Цензурный аппарат Российской империи в первой половине Х1Х в.: состав и деятельность.

39.Опыт «совещательной цензуры» в России во второй четверти Х1Х в.

40.Позиция консерваторов в цензурном вопросе в первой половине Х1Х

в. : Булгарина о свободе печати.

41.Тема цензуры в творчестве .

42.Содержание цензурной реформы 1865 г.

43. Цензурное законодательство при

44. Общественная реакция на цензурную контрреформу 1872 – 1882 гг.

Вопросы к экзамену

1.Начало царствования императора Александра I. Личность императора.

2.Административные реформы Александра I.

3.Реформы Александра I в области просвещения и печати.

4.Крестьянский вопрос в политике императора Александра I.

5.Деятельность .

6.Попытка осуществления конституционной реформы в России в первой четверти XIX века.

7.Записка «О древней и новой России».

8.Внешняя политика России в первой четверти XIX века.

9.Отечественная война 1812 г.

10.Польская хартия 1815 г.

11.Военные поселения при Александре I. Деятельность .

12.Идеология декабристского движения.

13.Аппарат государственной власти при императоре Николае I. Отделения собственной его императорского величества канцелярии.

14.Экономическое развитие России во второй четверти XIX века. Положение сословий.

15.Крестьянское законодательство императора Николая I.

16.Политика императора Николая I в области просвещения и печати.

17.Общественно-политическое движение в России ( гг.).

18.Внешняя политика России во второй четверти XIX века.

19.Крымская война (1853 – 1855).

20.Теория официальной народности и ее поддержка консервативной журналистикой.

21.Славянофилы в общественном движении России.

22.Западничество как направление общественно-политического движения в России.

23.Общественное движение на рубеже х гг. Герцена и .

24.Начало царствования императора Александра II. Личность императора.

25. Предпосылки политики реформ императора Александра II.

26.Этапы подготовки крестьянской реформы 1861 г.

27.Отмена крепостного права в России.

28.Земская реформа 1864 г.

29.Судебная реформа 1864 г.

30.Реформы Александра II в области просвещения, печати и цензуры.

31.Городская реформа 1870 г.

32.Военная реформа 1874 г.

33.Конституционные проекты 1860-х гг. и великого князя Константина Николаевича.

34.Экономическое развитие города и деревни в пореформенной России. Положение сословий.

35.Внешняя политика пореформенной России.

36.Русско-турецкая война гг.

37.Охранители (консерваторы) и либералы в общественном движении пореформенной России. , , .

38.Идеологи русского народничества ( и ).

39.Теоретики народничества 1870-х гг. (, , ).

39.Организации народников («Земля и воля», «Черный передел», «Народная воля» и др.).

40.«Диктатура сердца» -Меликова.

41.Внутренняя политика императора Александра III. Положение университетов, начальной и средней школы, печати, земства.

42.Морозовская стачка 1885 г. и фабричный закон 1886 г.

43.Распространение марксизма в России. Группа «Освобождение труда» . Начало революционной деятельности .

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

1.Рекомендуемая литература (основная)

1.Антонова и общество в пореформенной России ().М.2003.

2.Камень преткновения русской политики. - Индекс. М.2001.№ 3.С.133-141.

3., Конюченко императоры Х1Х века. Челябинск.2003.

4.Герцен и думы (любое издание).

5.История цензуры в России. Х1Х – ХХ вв. М.2001.

6.Зельдич Алексеевич Валуева и его время. М.2006.

7.Концепция заговора в радикальной социалистической оппозиции. Вторая половина 1840-х – первая половина 1880-х годов. М.2004.

8.Кара-Знаменитые русские о Риме. М.2001.

9.Карамзин о древней и новой России (любое издание).

10. в русском общественном движении. М.1989.

11.Корелин в пореформенной России. 1861 – 1904. М.1979.

12.Мироненко и реформы. М.1989.

13.Миронов история России. В 2-х тт. СПб.1999.

14.Пирумова интеллигенция, и ее роль в общественной борьбе до начала ХХ века. М.1986.

16.Пушкарев в : Власть и общество. М.2001.

17. Российские самодержцы. М.1993.

18. Российский либерализм: идеи и люди. М.2004.

19. 1812. Великий год России. М.1988.

20.Троицкий в Х1Х в. Курс лекций. М.1997.

21.Крестоносцы социализма. Саратов.2002.

22. «Революция сверху» в России. М.1989.

23.Очерки истории Российского образования. Т.1-2.М.2002.

24.Русская православная церковь и государство.

Синодальный период. . М.2003.

Интернет-ресурсы

Камень преткновения русской политики.//

Index.Индекс. Досье на цензуру.(13)2001.Веб-сайт журнала

http://index. *****.

www. HRONOS. *****

www. *****/ index. php

Ru. WIKIPEDIA. org 1wiki

www.memoiars.ru

Дух Мильтона в России.//Открытая политика.1996.№ 12.

Адрес в интернете: www.otkr.politika.ru

2.Рекомендуемая литература (дополнительная)

1.Акульшин и общество в дореформенной России. М.2000.

2.. – В кн.: Российский либерализм. Идеи и люди. М.2004.

3. «Обратиться к России….». – В кн.:Российский либерализм. Идеи и люди. М.2004.

4. Бокова тайных обществ. Русские общественные объединения первой половины Х1Х века. М.2003.

5.Великий князь Александр Михайлович. Воспоминания. М.2001.

6.Институтки. - Россия в мемуарах. М.2001.

7.Кан воля. Идеологи и лидеры. М.1997.

8.Избранное. М.1989.

9.Мезьер русских цензоров. М.2000.

10.Олейников российское западничество. М.1996.

11.Союз Петербурга и Лондона. М.2005.

12., Филиппова российской свободы. М.1993.

13.Твардовская пореформенного самодержавия. М.1978.

14.Троицкий в России и политические процессы 1866 – 1894 гг. Тула. 2000.

15.Тютчева дворе двух императоров. Дневник. (1855 – 1882).

Тула. 1990.

________________________________________________________