Рабочая программа дисциплины «Судебное красноречие»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет – юридический

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________

«___»_______________2008 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Судебное красноречие

(блок « ДН (М).В-2 »; раздел «вузовский»; магистерская программа 521408 – Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности по направлению 030500.68 Юриспруденция

Самара

2008

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 030501.65 Юриспруденция, утвержденного __. _____. 2008 г.

Составитель рабочей программы: проф.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики (протокол №__от __ _______ 2008 г.)

Заведующий кафедрой

«__» _______ 2008 г. _____________

СОГЛАСОВАНО

Декан факультета

«___» ____________2008 г. _____________

СОГЛАСОВАНО

Начальник

Методического отдела

«___» ____________2008 г. _____________

ОДОБРЕНО

Председатель

методической

комиссии факультета

«___» ____________2008 г. _____________

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения и содержания дисциплины

1.1 Цели и задачи изучении дисциплины

Цель дисциплины - сформировать у магистров представление о судебном красноречии как необходимом профессиональном навыке юриста.

Задачи дисциплины - сформировать у магистров теоретические представления о сущности судебной речи, целях и условиях ее произнесения, взаимосвязи с иными видами деятельности в судебном процессе, а также развить практические навыки устных выступлений на основе анализа материалов уголовных дел.

 1.2. Требования к уровню подготовки магистра, завершившего изучение данной дисциплины

Магистр, завершивший изучение спецкурса судебное красноречие, должен приобрести теоретические знания об основах ораторского искусства, особенностях судебного красноречия и предмете, содержании и приемах подготовки и произнесения судебной речи, а также практические навыки составления и произнесения обвинительной и защитительной речи.

 1.3. Связь с предшествующими дисциплинами - спецкурс «Судебное красноречие» связан с такими дисциплинами, как «Суд и правоохранительные органы РФ», «Уголовный процесс РФ», «Гражданский процесс РФ», «Юридическая психология»,  поскольку подразумевает: знание магистрами принципов и системы судебного разбирательства по гражданским и уголовным делам, статуса прокурора и адвоката в судебном разбирательстве; умение давать оценку доказательственной базе по уголовным делам; наличие представлений о роли речи в системе познавательных процессов; владение психологическими приемами убеждения и воздействия на аудиторию.

2. Содержание дисциплины

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)

Вид занятий	Всего часов	Семестры
	Дневное отделение	Дневное отделение
Всего аудиторных занятий	54	11
Лекции	28
Практические занятия	26
Самостоятельная работа	66
Всего по дисциплине	120
Вид итогов. контроля	зачет

2.2. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Лекции	Практические занятия
1.	Понятие и значение судебной речи.	10	6	4
2.	Подготовка судебной речи	10	6	4
3.	Произнесение судебной речи	8	4	4
4.	Обвинительная речь прокурора	8	4	4
5.	Защитительная речь	8	4	4
6.	Судебные речи адвоката – представителя потерпевшего, потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика	4	4	-
7.	Прения сторон	6	-	6
	Итого аудиторных занятий	54	28	26
	Самостоятельная работа	66	-	-
	Итоговый контроль – зачет
	ИТОГО ПО ВСЕМУ КУРСУ	120	28	26

2.3. Лекционный курс

Тема 1: “ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ СУДЕБНОЙ РЕЧИ”

Понятие и история ораторского искусства. Особенности судебного ораторского искусства. Судебные ораторы Х1Х века. Различие между понятиями “красноречие” и “ораторское мастерство”. Значение ораторского искусства для юриста. Понятие судебной речи как вида публичного выступления. Особенности судебной речи по уголовному делу и её отличие от судебной речи по гражданскому делу. Соотношение судебной речи и судебных прений. Участники судебных прений по уголовному делу и основное направление их выступлений в судебных прениях.

Виды судебных речей в уголовном процессе и их классификация по общим существенным признакам. Особенности судебных выступлений в суде второй инстанции и при рассмотрении уголовного дела в порядке надзора. Общие и специальные цели судебных речей. Основные средства их достижения (информирование, убеждение, внушение). Роль и соотношение внушения и убеждения как способов достижения целей участников судебных прений.

Предмет и значение судебной речи. Содержание и форма судебной речи. Композиция судебной речи. Соотношение эмоционального и рационального в судебной речи. Достоинства и недостатки каждого из приемов. Логическая и эмоционально-фоническая речь. Особенности судебных прений и судебных речей при рассмотрении уголовного дела судом присяжных. Состав участников судебных прений. Особенности предмета судебной речи. Напутственное слово судьи.

Тема 2: “ПОДГОТОВКА СУДЕБНОЙ РЕЧИ”

Значение подготовки для достижения целей судебной речи. Экспромт и домашние заготовки. Этапы подготовки к судебному выступлению.

Способы и методика предварительного изучения материалов уголовного дела. Выписки из материалов дела и план участия в судебном следствии. Изучение законодательных актов, опубликованной судебной практики, научной и методической литературы. Определение позиции по делу, стратегии и тактики участия в судебном заседании.

Участие в судебном следствии как этап подготовки к судебному выступлению. Окончательное уточнение процессуальной позиции. Работа над содержанием и композицией судебной речи. Подготовка вступления. Значение удачного вступления. Виды вступлений и предъявляемые к ним требования. Факторы, влияющие на выбор варианта вступления.

Способы изложения материала в основной части речи. План судебной речи. Боевая схема речи. Подготовка “общих мест”. Подготовка текста судебной речи. “За” и “против” письменной подготовки речи. Достоинства и недостатки импровизации. Работа над языком и стилем судебной речи. Виды речевых стилей. Проблема уместности речевого стиля. Украшения в судебной речи. Понятие и виды ораторского образа.

Тема 3: “ПРОИЗНЕСЕНИЕ СУДЕБНОЙ РЕЧИ”

Произнесение судебной речи как кульминация судебного разбирательства. Начало судебной речи. Установление контакта с аудиторией. Приемы возбуждения и удержания внимания слушателей.

Полемика в судебной речи. Приемы доказывания и приемы опровержения. Логика и ошибки доказывания.

Приемы психологического воздействия на слушателей. Ораторская мораль и ораторское благоразумие. Культура судебной речи. Основные виды речевых ошибок. Развитие навыков публичного выступления. Средства выразительности судебной речи. Роль голоса, дикции, интонирования, образности речи в достижении цели судебного оратора.

Тема 4: “ОБВИНИТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ ПРОКУРОРА”

Роль и назначение прокурора в состязательном уголовном процессе. Обязанность доказывания. Обвинительная речь в системе способов осуществления прокурором уголовного преследования. Особенности государственного обвинения. Требования, предъявляемые к обвинительной речи. Значение обвинительной речи и её влияние на достижение задач уголовного судопроизводства.

Содержание и композиция обвинительной речи. Необходимые и возможные элементы обвинительной речи. Влияние логики доказывания на определение структуры обвинительной речи и соотношение её отдельных частей.

Элементы обвинительной речи. Социальная характеристика преступления как элемент обвинительной речи. Анализ доказательств как основной элемент обвинительной речи. Особенности анализа и оценки прокурором отдельных доказательств. Оценка совокупности доказательств. Построение и усиление промежуточных выводов. Вопросы квалификации преступления, характеристики личности подсудимого, меры наказания в обвинительной речи. Заключение речи прокурора.

Особенности произнесения речи при отказе прокурора от обвинения. Процессуальные и психологические проблемы отказа прокурора от обвинения. Содержание речи при отказе от обвинения.

Тема 5: “ЗАЩИТИТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ”

Роль и назначение защитника в уголовном процессе. Осуществление защитником процессуальных прав и обязанностей как необходимый элемент подготовки к судебному выступлению. Защитительная речь как средство реализации адвокатом- защитником его процессуальной функции. Значение защиты и защитительной речи в состязательном уголовном судопроизводстве. Нравственные и психологические аспекты защиты и их преломление в защитительной речи.

Композиция защитительной речи. Вопрос о необходимости изложения защитником фабулы дела. Тема защитительной речи. Основные виды тем. Понятие и разновидности коллизионной защиты. Пределы самостоятельности защитника в выборе средств и способов защиты, определении и развитии темы защитительной речи. Искусство коллизионной защиты.

Альтернатива в защитительной речи и пределы её допустимости. Открытая и скрытая альтернатива. Особенности защиты по групповым делам. Этика взаимоотношений защитников по групповым делам.

Характеристика отдельных элементов защитительной речи. Анализ доказательств в защитительной речи. Изложение защитником характеристики подсудимого. Завершение защитительной речи.

Тема 6: СУДЕБНЫЕ РЕЧИ АДВОКАТА – ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ПОТЕРПЕВШЕГО, ПОТЕРПЕВШЕГО, ГРАЖДАНСКОГО ИСТЦА, ГРАЖДАНСКОГО ОТВЕТЧИКА

Состав участников судебных прений. Особенности обвинительной речи адвоката – представителя потерпевшего. Особенности судебного выступления “непрофессиональных” судебных ораторов. Зависимость содержания судебной речи потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика, от выполняемой ими процессуальной функции и защищаемого интереса.

Особенности выступления в прениях адвоката – представителя потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика.

Особенности судебных прений и судебных речей в судах второй и надзорной инстанций.

2.4. Практические (семинарские) занятия

№ п/п	Количество часов	Тема практического занятия
1.	4	Понятие и значение судебной речи
2.	4	Подготовка судебной речи
3.	4	Произнесение судебной речи
4.	4	Обвинительная речь прокурора
5.	4	Защитительная речь
6.	6	Прения сторон

3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний

3.1. Контрольные работы

Написание контрольных работ по данному спецкурсу не предусмотрено.

3.2. Комплекты тестовых заданий

3.2 Самостоятельная работа

3.3.1. Поддержка самостоятельной работы (сборники тестов, задач, упражнений и др.)

3.3.2. Тематика рефератов

Написание рефератов по курсу не предусмотрено.

3.4. Курсовая работа, ее характеристика; примерная тематика

Написание курсовых работ по данному спецкурсу не предусмотрено.

4. Активные методы обучения.

5. Литература:

5.1. Основная:

1.  Алексеев, Н. С. Ораторское искусство в суде / , . - Л., 1985.

2.  Баетс, Г. Искусство судебной речи: Лекции, прочитанные в Гентской конференции молодых адвокатов / Г. Баетс. – М., 1912.

3.  Басков, В. И. Прокурор в суде первой инстанции / . - М., 1968.

4.  Бойков, А. Д. Этика профессиональной защиты по уголовным делам / . – М., 1978.

5.  Бояринцева, Г. С. Культура речи юриста / . - Саранск, 1987.

6.  Винокур, Т. Г. Выразительность речи лектора / . - М., 1973.

7.  Винокур, Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения / . - М., 1993.

8.  Владимиров, Л. Е. Учение об уголовных доказательствах / . - Тула, 2000.

9.  Гольдинер, В. Д. Защитительная речь / . - М., 1970.

10. Доказывание в уголовном процессе: традиции и современность / Под ред. . – М., 2000.

11. Загорский, Г. И. Судебная речь / . - М., 1981.

12. Защита по уголовному делу. Пособие для адвокатов /Под ред. . - М., 1998.

13. Зубарев, В. С. Язык и стиль обвинительного заключения / , , . - М., 1976.

14. Ивакина, Н. И. Культура судебной речи / . - М., 1995.

15. Ивакина, Н. И. Основы судебного красноречия. Риторика для юристов: учеб пособие / . – М., 1999.

16. Киселев, Я. С. Этика адвоката / . - Л., 1974.

17. Кисенишинский, И. М. Судебные речи по уголовным делам. Процессы, защита, законность / . - М., 1991.

18. Козаржевский, А. Ч. Искусство полемики / . – М., 1972.

19. Кони, А. Ф. Избранные произведения / . - М., 1980.

20. Лазарева, В. А. Судебная власть и её реализация в уголовном процессе / . - Самара, 1999.

21. Лазарева, В. А. Теория и практика судебной защиты в уголовном процессе / . – Самара, 2000.

22. Леоненко, В. В. Профессиональная этика участников уголовного судопроизводства / . - Киев, 1981.

23. Ломовский, В. Д. О судебной речи / . - Калинин, 1990.

24. Лубшев, Ю. Адвокат в уголовном деле / Ю. Лубшев. - М., 1999.

25. Макарова, З. В. Судебная речь: учебное пособие / . - Куйбышев, 1985.

26. Матвиенко, Е. А. Судебная речь / . - Минск, 1972.

27. Мельников, И. И. Судебная речь: Для участников судебных рений по уголовным делам / . – М., 2003.

28. Михайловская, Г. Н. Искусство судебного оратора / , . - М., 1981.

29. Некрасова, Н. И. Правовые и нравственные проблемы судебной защиты / . - Калининград, 1984.

30. Немытина, М. В. Российский суд присяжных / . - М., 1995.

31. Плевако, Ф. Н. Избранные речи / . - М., 1993.

32. Перлов, И. Д. Судебные прения и последнее слово подсудимого в советском уголовном процессе / . - М., 1957.

33. Полянский, Н. Н. Правда и ложь в уголовной защите / . - М., 1927.

34. Резниченко, И. М. Основы судебной речи / . - Владивосток, 1976.

35. Речи известных русских юристов. - М.,1985.

36. Русские судебные ораторы в судебных процессах XIX века / Сост. И. Потапчук. – Тула, 1997.

37. Савицкий, В. М. Государственный обвинитель в суде / . - М., 1971.

38. Савицкий, В. М. Очерк теории прокурорского надзора / . - М., 1980.

39. Сергеич, П. Искусство речи на суде / П. Сергеич. – М., 1988.

40. Смолярчук, В. И. Гиганты и чародеи слова / . - М., 1984.

41. Сопер, Основы искусства речи / Сопер. - М., 1995.

42. Судебное красноречие русских юристов прошлого. - М.,1992.

43. Тарнаев, Н. Судебные речи / Н. Тарнаев. - Иваново,1983.

44. Фаткуллин, Ф. Н. Обвинение и защита по уголовным делам / , , . - Казань, 1976.

45. Царев, В. И. Слово государственному обвинителю / . - М., 1982.

46. Шифман, М. Л. Речь прокурора по уголовному делу / . - М., 1960.

Иновациононные технологии

В связи с дискуссионностью курса, о чем свидетельствует само его название, все лекции носят характер проблемных. Используются приемы беседы (диалогического общения) с аудиторией, особенно в тех случаях, когда необходимо выявить степень овладения магистрами той или иной проблемой, наличие вопросов, вызывающих сложности в усвоении, а также методы, свойственные лекции - пресс-конференции. По темам, которые необходимо закрепить в памяти, лекции читаются в режиме дискуссии. Кроме того, лектор активно использует в ходе лекции прием разбора конкретной ситуации (уголовный дел).

Практические занятия проводятся как в обычном стиле (вопрос-ответ по вопросам, указанным в плане практического занятия), так и с использованием ролевой и деловой игры, с применением приема работы в группах, мозгового штурма и др. Активно используется круглый стол и дискуссия как методы обучения, решение проблемных задач, составление процессуальных документов. Активно используется выступления у трибуны как способ тренировки ораторского искусства.

При наличии возможности (если количество обучающихся позволяет объединить их в одну группу и не делить занятия на лекции и семинары) проводятся занятия с использованием разнообразных комбинированных методов обучения по примерным планам занятий, рассчитанным на 6 академических часов.