Календарно – тематическое планирование уроков литературного чтения

Календарно – тематическое планирование уроков литературного

чтения 3 класс.

	Тема урока	Дата
	Самое великое чудо на свете
1	Знакомство с рукописными книгами Древней Руси.
2	. Обучение пересказу.
3	Обобщение знаний по разделу: «Самое великое чудо на свете»
	Устное народное творчество
4	Устное народное творчество. Знакомство с русскими народными песнями.
5	Докучные сказки. Составление сказок детьми. Сочинение сказок детьми.
6	Знакомство со сказкой «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Работа над иллюстрацией к сказке.
7	Иван – герой русских народных сказок. Работа над характеристикой главного героя.
8	Обучение пересказу сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».
9.	Знакомство с русской народной сказкой «Иван-царевич и серый волк». Работа над содержанием сказки.
10.	Обучение краткому пересказу сказки «Иван-царевич и серый волк».
11	Знакомство с русской народной сказкой «Сивка-бурка». Работа над содержанием сказки.
12	«Сивка-бурка». Деление сказки на смысловые части.
13	Обобщающий урок по разделу: «Устное народное творчество».
	Стихи русских поэтов
14	Знакомство с жизнью и творчеством . Выразительное чтение и анализ стихотворения «Весенняя гроза».
15	Знакомство со стихотворением «Листья». Выразительное чтение. Любовь к природе в стихотворении.
16	Знакомство со стихотворением «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой…».Анализ стихотворений.
17	Знакомство с жизнью и творчеством И. Никитина. Чтение и анализ стихотворений «Полно, степь моя, спать беспробудно…», «Утро».
18	И. Никитин «Встреча зимы». Анализ стихотворения.
19	И. Суриков «Детство». Работа над характеристикой главного образа.
20	К. Бальмонт «Осень».Отработка навыков выразительного чтения.
21	И. Суриков «Зима». Анализ стихотворения.
22	Обобщающий урок по разделу: «Стихи русских поэтов».
	Великие русские писатели
23	Знакомство с жизнью и творчеством . Чтение и анализ стихотворений «Уж небо осенью дышало», «В тот год осенняя погода…», «За весной красой природы…».
24	. Стихи «Опрятней модного паркета», «Зимнее утро», «Зимний вечер». Чтение и анализ.
25	«Сказка о царе Салтане…». Деление сказки на смысловые части.
26.	«Сказка о царе Салтане…» Составление картинного плана.
27	«Сказка о царе Салтане…» Анализ поступков главных героев сказки.
28	Знакомство с. жизнью и творчеством . «Мартышка и очки». Анализ басни.
29	. «Зеркало и обезьяна». Характеристика главного героя басни.
30	. «Ворона и лисица». Басня как жанр.
31	. «Ворона и лисица». Мораль в басне. Характеристика главных героев басни.
32	Знакомство с жизнью и творчеством . «Горные вершины...», «На севере диком стоит одиноко...». Анализ стихотворений.
33	. «Утёс». Работа над характеристикой главного образа стихотворения.
34	. «Осень». Работа над характеристикой главного образа.
35	Знакомство с жизнью и творчеством . «Детство». Обучение связному пересказу.
36	. «Акула». Чтение по ролям.
37	. «Прыжок». Анализ поступка героя.
38	. «Лев и собачка». Работа над содержанием текста.
39	. «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?». Отличие научного текста от художественного.
40	Обобщающий урок по разделу: «Великие русские писатели».
	Стихи русских поэтов.
41	Знакомство с жизнью и творчеством . «Славная осень!», «Не ветер бушует над бором...». Чтение и анализ стихотворений.
42	. «Дедушка Мазай и зайцы». Деление текста на части. Работа над составлением плана.
43	. «Золотое слово». Чтение и анализ стихотворения.
44	Знакомство с жизнью и творчеством . «Детство», «Полевые цветы», «Густой зелёный ельник у дороги...». Понимание смысла прочитанного.
45	Обобщающий урок по разделу: «Стихи русских поэтов».
	Литературные сказки.
46	Знакомство с жизнью и творчеством Д. Мамина - Сибиряка. «Присказка к Алёнушкиным сказкам». Педагогические заповеди в сказке.
47	Д. Мамин-Сибиряк. «Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост». Анализ поступков героев.
48	В. Гаршин. «Лягушка-путешественница». Работа над содержанием текста.
49	В. Гаршин. «Лягушка-путешественница». Пересказ текста по плану.
50	В Ф Одоевский «Мороз Иванович». Работа над содержанием текста.
51	В Ф Одоевский «Мороз Иванович». Сравнение героев в сказке.
52	Обобщающий урок по первой части учебника.
	Были и небылицы.
53	Знакомство с жизнью и творчеством М. Горького. «Случай с Евсейкой». Чтение и анализ рассказа.
54	М. Горький. «Случай с Евсейкой». Работа над содержанием текста.
55	. «Растрёпанный воробей». Анализ поступков и состояние героев. Работа над содержанием первой части.
56	. «Растрёпанный воробей». Работа над содержанием второй части.
57	. «Растрёпанный воробей». Работа над содержанием третьей части. Выборочное чтение.
58	А. Куприн. «Слон». Анализ характеров и поступков героев.
59	А. Куприн. «Слон». Деление текста на части. Составление плана.
60	А. Куприн. «Слон». Чтение по ролям.
61	Обобщающий урок по разделу: «Были и небылицы».
	Стихи русских поэтов
62	Знакомство с жизнью и творчеством С. Чёрного. «Что ты тискаешь утёнка?...», «Воробей», «Слон». Выразительное чтение. Анализ стихотворений.
63	А. Блок. «Ветхая избушка», «Сны», «Ворона». Совершенствование умения читать стихотворное произведение.
64	С. Есенин. «Черёмуха».Чтение и анализ стихотворения.
65	Обобщающий урок по разделу: «Стихи русских поэтов».
	Люби живое.
66	Знакомство с жизнью и творчеством М. Пришвина. «Моя Родина». Деление текста на части.
67	И. Соколов-Микитов «Листопадничек». Знакомство с жизнью и творчеством И. Соколова-Микитова. Анализ произведения.
68	И. Соколов-Микитов «Листопадничек». Деление текста на части. Составление плана.
69	«Малька провинилась». Знакомство с жизнью и творчеством . Краткий пересказ.
70	«Ещё раз про Мальку».Выборочное чтение.
71	В. Бианки «Мышонок Пик». Ознакомление с рассказом. Связный пересказ текста.
72	В. Бианки «Мышонок Пик». Деление текста на части. Составление плана.
73	«Про обезьяну». Знакомство с жизнью и творчеством . Работа над содержанием рассказа.
74	«Про обезьяну». Выборочное чтение. Обучение пересказу.
75	«Про обезьяну». Составление сжатого рассказа.
76	Д. Мамин-Сибиряк «Медведко». Работа над содержанием. Выборочное чтение.
77	«Наша Жучка». Знакомство с жизнью и творчеством . Деление текста на части, составление плана.
78	«Капалука». Знакомство с жизнью и творчеством . Работа на содержанием рассказа. Любовь и бережное отношение к природе в рассказе.
79	«Он живой и светится». Знакомство с жизнью и творчеством . Чтение по ролям.
80	Обобщающий урок по разделу: «Люби живое».
	Стихи русских поэтов.
81	«Гроза днём», «В лесу над росистой поляной». Выразительное чтение и анализ стихотворений.
82	А. Барто «Разлука», «В театре». Знакомство с жизнью и творчеством писательницы. Чтение и анализ стихотворений.
83	Знакомство с жизнью и творчеством . «Если». Анализ текста.
84	Е. Благинина «Кукушка», «Котёнок». Сравнение и анализ стихотворений.
85	Обобщающий урок по разделу: «Стихи русских поэтов».
	Собирай по ягодке-наберёшь кузовок.
86	В. Драгунский «Одна капля убивает лошадь». Работа над содержанием текста.
87	Б. Щербин «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок». Работа над содержанием текста. Смысл пословицы в заглавии произведения.
88	«Цветок на земле». Работа над содержанием текста.
89	«Цветок на земле». Чтение по ролям. Уважение к пожилым людям в рассказе.
90	«Ещё мама». Краткий пересказ. Любовь и уважение к матери в произведении.
91	М. Зощенко «Золотые слова». Работа над содержанием текста. Уважение к старшим в рассказе.
92	М. Зощенко «Великие путешественники». Краткий пересказ.
93	Н. Носов «Федина задача». Знакомство с жизнью и творчеством Н. Носова. Анализ поступка героя.
94	Н. Носов «Телефон». Работа над содержанием текста.
95	«Друг детства». Роль друзей в жизни. Работа над содержанием текста.
96	Обобщающий урок по разделу: «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок».
	По страницам детских журналов.
97	Ю. Ермолаев «Проговорился», «Воспитатели». Знакомство с детскими журналами.
98	Г. Остер «Вредные советы». Знакомство с жизнью и творчеством писателя. Юмор и сатира в творчестве писателя.
99	Е. Остер «Как получаются легенды». Составление вопросов к тексту.
100	Знакомство с жизнью и творчеством. Р. Сефа. «Весёлые стихи». Выразительное чтение и анализ произведений.
	Зарубежная литература
101	Мифы Древней Греции. Мифологические образы и сюжеты.
102	Мифы Древней Греции. «Храбрый Персей». Работа над содержанием текста.
103	«Гадкий утёнок». Знакомство с жизнью и творчеством писателя. Составление вопросов к тексту.
104	«Гадкий утёнок». Работа над содержанием текста.
105	«Гадкий утёнок». Деление текста на части, составление плана. Обобщающий урок.