Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 9»
Курс: Основы религиозных культур и светской этики
Модуль: Основы светской этики
Тема «С чего начинается Родина»
Разработка итогового мероприятия
, учитель начальных классов
г. Ачинск, 2011г
Цель: воспитание чувства любви, уважения и почитания к матери, малой родине, большой Родине. Углубить сознание, понятие и значение этих слов в жизни каждого человека.
Задачи:
- прививать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.
- способствовать формированию у детей нравственно-этических чувств;
- воспитание гражданственности, любви к Родине, чувства ответственности за судьбу Родины.
- развивать логическое мышление, внимание, воображение, коммуникативные способности;
- воспитывать чувство терпимости друг к другу, аккуратность и самостоятельность в работе.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, мультимедиа.
Ход урока.
I. Орг. момент.
(Дети заходят в класс под песню «С чего начинается Родина»)
Поздоровались с гостями (В гости пришли ученики 4 и 2 классов)
-Добрый день! Ребята, за два года вы узнали о том, что такое светская этика, что она изучает. Каждый из вас для итогового мероприятия выполнял творческие работы. Мы с удовольствием познакомимся с результатами вашего труда. Сегодня у нас на мероприятие приглашены родители и учащиеся 2 и 4 классов. Я приветствую всех участников нашего урока по теме: «С чего начинается Родина».
II. Актуализация знаний. Проблемная ситуация.
(Запись на доске слов:
родина-
Родина-
- Почему на доске слова записаны, одно со строчной буквы, а другое с заглавной буквы? (Ответы детей)
III. Целеполагание.
Учитель:
- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем с вами говорить?
- Сегодня мы с вами будем говорить о Родине. Россия – наша родная страна, наша Родина, которая у человека бывает одна на всю жизнь.
Для дальнейшей работы разделитесь на три группы, гости тоже участвуют в празднике. Каждая группа получит задание. Время выполнения – 5 минут.
Игра «Пазлы» Задание: сложите пазлы и скажите, что у вас получилось.
(Россия по контуру)
IV. Просмотр презентации.
Слайд 1РОССИЯ – НАША РОДИНА
Слайд 2Москва – столица нашего государства, главный город России. Город Москва был заложен Юрием Долгоруким в 1147 году на месте древнего поселения
Слайд 3Московский Кремль называют сердцем Москвы. Он расположен на берегу Москвы-реки, в самом центре города
Слайд 4Красная площадь – главная площадь России. Здесь проходят военные парады и главные торжества страны
Слайд 5 Храм Покрова Божией Матери (собор Василия Блаженного) – главный храм Красной площади и всей Москвы. Он построен в середине 16 века по указу царя Ивана Грозного в честь взятия Казанского ханства – части бывшей Золотой Орды.
1. Выступление групп. Проверка домашнего задания.
Первая группа – найти информацию о символе России – Гербе.
Вторая группа – найти информацию о символе России – Флаге.
Слайд 6, 7, 8.
Слайд 9
V. «Мозговой штурм»
- Как можно назвать страну, где человек родился и к гражданам которой он относится.
Физминутка
В нашей стране живу люди 176 национальностей. Люди должны жить мирно, дружно. И предлагаю вам сделать вклад в мирное сосуществование людей, покажем, как умеем дружно танцевать. «Если нравится тебе, то делай так…»
VI. Чтение стихотворения «Стихи о Родине» , читает ученица 4 класса Трощенкова Яна.
Слайд 10Михаи́л Миха́йлович При́швин — русский, советский писатель, автор произведений о Родине, о природе, охотничьих рассказов, произведений для детей. Пришвин очень любил Родину, он был патриотом своей страны.
- Кто такой патриот? (Человек любящий свою Родину)
Слайд 11 , великий русский поэт, истипный гражданин и патриот своей Родины
Слайд 12Юрий Гагарин – русский летчик-космонавт, первый в мире человек, совершивший 12 апреля 1961 года полет в космос на космическом корабле-спутнике «Восток».
Великая страна и ней отмечают Великие праздники, назовите праздники, которые отмечаем всей страной.(Ответы детей)
Стихотворение «Вижу чудное приволье…» читает Рымский Виталя, ученик 2 класса.
VII. работа в группах.«Исполнение частушек»
1.
Пограничник на границе
Нашу землю стережёт,
Чтоб работать и учитя
Мог спокойно наш народ.
2.
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
3.
Наши летчики – герои
Небо зорко стерегуьт.
Наши летчики – герои
Охраняют мирный труд.
4.
Наша армия родная
Стережёт пкой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
5.
Мы пока что маловаты,
Но мы в будущем содаты,
И сегодня мы проверим
Кому Родину доверим.
VIII. Работа в группах. Задание: составить из частей пословицы о Родине.
Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Одна у человека мать, одна у него и Родина.
Главное в жизни – служить отчизне.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Родина – всем матерям мать.
Родина – мать, чужбина – мачеха.
Нет в мире краше Родины нашей.
IX. Исполнение песни «Солнечный круг»
Все вместе исполняе песню.
X. Рефлексия.
Я научилась(лся)…
Мне стало ясно …
Я понял(а) …
Теперь я знаю…
Я буду стараться …
Я узнал(а) …
