Портфолио учителя МБОУ Комсомольской общеобразовательной СОШ №1

Портфолио учителя МБОУ Комсомольской общеобразовательной СОШ №1 Утверждено комиссией: ФИО_____________________________ Протокол № от Стаж работы_____________ Количество баллов___________ Преподаваемые предметы_________________
	Критерии	Показатели критериев	Кол – во баллов по каждому критерию	Кол – во баллов	Форма подтверждения
1.1	Сформированность предметных компетенций обучающихся	Успешность учебной работы (динамика учебных достижений по результатам четверти, мониторинга учебных достижений)	Качество усвоения учебных программ: Количество обучающихся, получивших по итогам триместра «4» и «5»: 41-45% - 1 балл; 4% – 2 балла; 51 – 55 % - 3 балла 56 – 60% - 4 балла Свыше 60% - 5 баллов.
		Единый государственный экзамен (обязательные экзамены и экзамены по выбору, процент выбравших экзамен не менее 25); ( баллы начисляются на весь год)	% обучающихся с результатом ЕГЭ выше минимального уровня, установленного Рособрнадзором (средний показатель без учета пересдачи русского языка и математики в резервные дни): 100%- 5 баллов, 95-99% - 3 балла, 91-94% - 1 балл, 90% и ниже - 0 баллов; дополнительные баллы за качество знаний: средний балл выпускников выше областного показателя (средний показатель без учета пересдачи русского языка и математики в резервные дни) на 5 баллов - 4 балла, на 6-10 баллов - 6 баллов, на 11-15 баллов - 8 баллов, на 16 и более баллов - 10 баллов
		Государственная (итоговая) аттестация в 9 классах, обязательные экзамены и экзамены по выбору (процент выбравших экзамен не менее 25) ( баллы начисляются на весь год)	Успеваемость учащихся по предмету: 100%- 5 баллов; 95 - 99% - 3 балла; 91 - 94% -1 балл; 90% и ниже - 0 баллов. Дополнительные баллы за качество знаний: 85-100%- 8 баллов; 75 - 84% - 6 баллов; 65 - 74% - 4 балла; 51 - 64%-2 балла.
		Независимые федеральные, региональные, муниципальные и школьные срезовые контрольные работы, тестирования и др.	Успеваемость учащихся по итогам среза: Федеральный уровень 100% - 10 баллов; 95 - 99% - 5 балла; 91 - 94% -1 балл; 90% и ниже - 0 баллов. Региональный и муниципальный уровень 100% - 5 баллов; 95 - 99% - 3 балла; 91 - 94% -1 балл; 90% и ниже - 0 баллов. Школьный уровень 100% - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла; 91 - 94% -1 балл; 90% и ниже - 0 баллов.
		Независимые федеральные, региональные, муниципальные и школьные срезовые контрольные работы, тестирования и др. (соответствие среднего показателя (%) по итогам среза среднему показателю (%) контрольных срезов того же уровня)	Дополнительные баллы за качество знаний учащихся: Федеральный уровень Соответствует среднему показабаллов; Выше среднего: на 5-10% - 10 баллов; на 11-20% - 12 баллов; свыше 20% - 15 баллов. Региональный и муниципальный уровень Соответствует среднему показабалла; Выше среднего: на 5-10% - 4 балла; на 11-20% - 6 баллов; свыше 20% - 8 баллов. Школьный уровень Соответствует среднему показабалл; Выше среднего: на 5-10% - 2 балла; на 11-20% - 3 балла; свыше 20% - 4 балла.
		Соответствие выпускников начальной школы, успевающих на «4» и «5» результативности обучающихся в 5 классе ( для учителей начальной школы)	Соответствует - 3 балла; Выше - 5 баллов.
		Результативность участия школьников в очных предметных олимпиадах.	Наличие призовых мест: Международный уровень - 50 баллов; Всероссийский уровень – 40 баллов; Региональный уровень: Победители – 10 баллов; Призеры – 6 баллов. Муниципальный уровень: Победители – 4 балла; Призеры – 2 балл. Школьный уровень ( для начальной школы) – 1 балл Дополнительные баллы: 2 балла – за каждого победителя 1 балл – за каждого призера
		Результативность участия школьников в предметных конкурсах и смотрах, исследовательской деятельности, научно-практических конференциях и др.	Наличие призовых мест: Очные: 12 баллов - всероссийский уровень; 5 балла - региональный уровень; 3 балла - муниципальный уровень. Заочные и дистанционные: 3 баллов - всероссийский уровень; 2 балла - региональный уровень; 1 балла - муниципальный уровень. Дополнительные баллы: 2 балла – за каждого победителя 1 балл – за каждого призера
1.2.	Сформированность информационно-технологической компетенции	Применение на уроках ИКТ. Применение готовых дисков: Применение собственных продуктов (презентаций и др.): Работа с Интернет ресурсами на уроке: Работа с интерактивной доской; При наличии у учителя медиатеки	1 балл 3 балла 1 балл 2 балла Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
		Наличие действующего и регулярно обновляющегося сайта учителя по предмету (не реже 2-х раз в месяц)	12 баллов – если сайт ведет один педагог 6 баллов - если сайт ведут два педагога 4 балла - если сайт ведут три педагога 3 балла - если сайт ведут четыре педагога и т. д.
		Наличие созданного видео-материала мероприятия по предмету у обучающегося или педагога с собственным участием.	До 8 баллов
		Своевременное и полное (оценки, пропуски, планирование и др.) заполнение электронных журналов.	3 балла
1.3	Признание высоких профессиональных достижений педагогов	Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны общественности, родителей, учащихся (благодарственные письма, положительные публикации в средствах массовой информации о педагоге).	2 балла - при наличии позитивных отзывов.
		Результативное участие в профессиональных конкурсах, грантах.	Очные: 10 баллов – всероссийский уровень 6 баллов – областной уровень 4 балла - муниципальный уровень Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
		Обобщение опыта работы и его представление: §  Публичные выступления на профессиональную тему	Очные: 4 балла – всероссийский уровень 3 балла – областной уровень 2 балла - муниципальный уровень 1балл – ОУ Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
		§  публикаций	2 балла при наличии
		§  размещения публикаций в сети Интернет вне собственного сайта педагога	3 балла при наличии
		Зафиксированное участие по предмету (выступления, организация выставок, открытые занятия) на семинарах, конференциях, заседаниях М/О, курсах повышения квалификации, в мероприятиях методического взаимодействия в условиях сети, открытые уроки)	8 баллов – всероссийский уровень 5 баллов – областной уровень 4 балла – муниципальный уровень. 2 балла - ОУ Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
1.4	Создание методических материалов	Имеет методические разработки (рабочие программы спецкурсов, внеурочной деятельности), прошедшие профессиональную экспертизу	На региональном уровне - 4 балла На муниципальном – 3 балла На уровне ОУ – 2 балла Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
1.5	Исполнительная дисциплина	Своевременная подготовка и сдача информационно-аналитических качественных материалов( предварительная успеваемость, анализ контрольных работ, триместровые ведомости, отчеты по олимпиадам, рабочие программы)	Соблюдение требований и сроков 2 балла без нарушений; -1 балл за каждое нарушение
		2. Ведение школьной документации (школьный журнал, личные дела учащихся)	Строгое соблюдение инструкций и требований по ведению и оформлению документации ( своевременное выставление оценок, заполнение журнала, соблюдение периода адаптации) 3 балла без замечаний; -1 балл за каждое замечание
1.6	Курсовая подготовка и переподготовка	Прохождение обязательных курсов повышения квалификации Посещение проблемных семинаров, курсов по подготовке к ЕГЭ. ГИА	1 балл 3 балла (выбирается один критерий)
1.7	Аттестация педагогических работников.	Соответствие квалификационной категории.	Соответствует занимаемой должности – 1 балл 1 категория – 2балла Высшая категория -3 балла
1.8	Руководство методическим объединением.	Руководитель школьного МО Руководитель районного МО.	1 балл 2 балла
1.9	Использование диагностических методик.	Систематически использует результаты психологической службы для коррекции образовательного процесса.	1 балл (справка школьного психолога)
1.10	Участие в экспертизе учебно – методических материалов	В межаттестационный период является участником экспертной группы (уроков, методических материалов) -проверка контрольных материалов в 9 – 11 классах - на региональном уровне - на муниципальном уровне	Часть А – 1балл Часть Б – 2 балла 3 балла 2 балла Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
2.0	Работа педагогических работников в летний период.	Начальник лагеря Работа в лагере полный месяц 2 недели 1 неделя	4 балла 3 балла 2 балла 1 балл
		Ремонтные работы по подготовке школы к новому учебному году: Проведение ремонта силами учителя, родителей, учеников Силами техперсонала	2 балла 1 балл
2.1	Общественная работа	Участие в работе МС школы, комиссии по распределению баллов стимулирующей части -оформление больничных -секретарь педсовета -председатель профсоюзного комитета -участие в субботниках	по 1 баллу за каждую 2 балла 2 балла 3 балла 1 балл
2.2		Участие в разработке локальных актов	1 – 5 баллов
3.0	Оценка результативности профессиональной деятельности классных руководителей	Участие класса в жизни местного социума, волонтёрство	2 балла - систематическое участие 1 балл – использует периодически 0 баллов - не использует
		Подготовка и проведение общешкольных мероприятий и мероприятий, направленных на здоровый образ жизни( экскурсии, походы, спортивные праздники) Краеведческие чтения	1 балл 2 балла
		Коллективные достижения обучающихся в днях здоровья, туристических слетах, общешкольных мероприятиях.	; 1 балл
		Результативное участие в профессиональных конкурсах, грантах.	Очные: 6баллов – всероссийский уровень 5 баллов – областной уровень 4 балла - муниципальный уровень Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
		Обобщение опыта работы и его представление: §  в виде целостного описания АПО, устной презентации (педагогические чтения и т. д.)	Очные: 6 баллов – всероссийский уровень 4 балла – областной уровень 2 балла - муниципальный уровень Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
		§  публикаций	2 балла - при наличии
		§  размещения публикаций в сети Интернет	2 балла - при наличии
		Зафиксированное участие (выступления, организация выставок, открытые занятия) на семинарах, конференциях, заседаниях М/О, курсов повышения квалификации, в мероприятиях методического взаимодействия в условиях сети	6 баллов – всероссийский уровень 4 балла – областной уровень 2 балла– муниципальный уровень. . Подтверждается только один индикатор с наибольшим количеством баллов
4.0	Другое		1 – 3 балла
4.1	Работа педагога - психолога	Индекс востребованности ( обращение учителей, родителей, администрации)	0 – 3 балла
		Востребованность вне школы ( выступление на семинарах, выход на комиссии, подготовка документов)	0 – 3 балла
		Инициатива психолога ( методическая работа внутри учреждения, просветительская работа, ведение уголка психолога)	0- балла