Основная образовательная программа, 030900.62 - «Юриспруденция»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ХАКАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. Ф. КАТАНОВА»

(ХГУ им. )

Утверждаю Ректор ___________________________ «___» _______________ 20 ____ г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Направление подготовки (специальность)

030900.62 - Юриспруденция

(указывается код и наименование направления подготовки (специальности))

Профиль подготовки (специализация)

_________________________________

(указывается наименование профиля подготовки (специализации))

Квалификация (степень)

Бакалавр

(указывается бакалавр / магистр / специалист)

Форма обучения

________очная, заочная________

(очная, заочная)

Вводится в действие с момента утверждения

Абакан

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Общая характеристика основной образовательной программы высшего (среднего) профессионального образования

1.1.1 Миссия, цели и задачи ООП по направлению подготовки (специальности)

Миссия: развивать образование и науку в интересах Российского общества и государства, Республики Хакасия для воспитания творческих, социально ответственных, духовных, высокообразованных и предприимчивых граждан России, востребованных в регионе и стране, и конкурентоспособных за рубежом в целях роста свободы, благосостояния, культуры и безопасности нашего народа;

формировать готовность выпускника к профессиональной мобильности, непрерывному профессиональному и нравственному совершенствованию и росту в течение всей жизни на основе исторического опыта российского и зарубежного образования.

Цели: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных - универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС по данному направлению подготовки.

В области воспитания целью ООП по направлению подготовки является: Развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели и т. д.

В области обучения целью ООП по направлению подготовки является формирование общекультурных (универсальных): социально-личностных, общенаучных, инструментальных и профессиональных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть устойчивым на рынке труда.

Задачи: повышение уровня профессиональной подготовки высококвалифицированных кадров, готовых занять ключевые позиции по всем направлениям деятельности государственных (публичных) органов власти, коммерческих и некоммерческих организаций и объединений.

1.1.2 Срок освоения ООП – 4 года для очной формы обучения, 5 лет для заочной формы обучения.

1.1.3 Трудоемкость ООП – 218, 5 зачетных единиц, 8194 часов для ОФО

Трудоемкость ООП – 249 зачетных единиц, 9292 часов для ЗФО

1.2 Требования к абитуриенту (указываются из ФГОС).

Является наличие у абитуриента документа государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА (БАКАЛАВРИАТА) ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) (указывается из ФГОС)

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Указанную область применения профессиональной деятельности бакалавров необходимо рассматривать с учетом специфики профессиональной деятельности юриста – профиля подготовки: государственно-правового, гражданско-правового и уголовно-правового.

Бакалавр юриспруденции применяет полученные компетенции в сфере правового обеспечения управленческой деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, коммерческих и некоммерческих организациях. Основной упор в обучении бакалавра юриспруденции по профилю делается на формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих соответствующий профиль: «государственно-правовой», «гражданско-правовой», «уголовно-правовой».

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника: являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника:

·  нормотворческая;

·  правоприменительная;

·  правоохранительная;

·  экспертно-консультационная;

·  педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника:

2.4.1. нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

2.4.2. составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

2.4.3. экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

2.4.4. педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

3. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) (компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ООП)

В результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

(ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ООП

4.1  Календарный учебный график

Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавр по очной форме обучения составляет 208 недель. Продолжительность теоретического курса – 137 недель, практики – 10 недель (учебная – 4, производственная – 6), 8 недель подготовка выпускной квалификационной работы, экзаменационные сессии –17, итоговая государственная аттестация, включая защиту ВКР – 2 недели, каникулы – 34 недели, что соответствует требованиям ФГОС.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавр по заочной очной форме обучения составляет 252 недели. Продолжительность теоретического курса – 201 неделя, практики – 10 недель (учебная – 4, производственная – 6), 9 недель подготовка выпускной квалификационной работы, экзаменационные сессии –31 неделя, итоговая государственная аттестация, включая защиту ВКР – 1 неделя, что соответствует требованиям ФГОСТ

4.2  Учебный план

Основная образовательная программа бакалавриата предусматривает изучение следующих учебных циклов:

гуманитарный, социальный и экономический цикл – 1044 ч., 29 зачетных единиц;

Математический и естественнонаучный цикл – 216 часов, 6 зачетных единиц; профессиональный цикл – 5616 часов (156 ЗЕТ);

и разделов:

учебная и производственная практики;

итоговая государственная аттестация - 15 ЗЕТ.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.

Цикл ГСЭ включает в себя 9 дисциплин. Из них 5 обязательных и четыре дисциплины вариативной (профильной) части цикла.

Базовая (обязательная) часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин:

Философия - 72 часа (2 ЗЕТ),

Иностранный язык в сфере юриспруденции – 216 часов (6ЗЕТ),

Экономика - 72 часа (2 ЗЕТ),

Профессиональная этика - 72 часа (2 ЗЕТ),

Безопасность жизнедеятельности - 72 часа (2 ЗЕТ),

Вариативная (профильная) часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» предусматривает изучение следующих дисциплин: История Хакасии - 72 часа (2 ЗЕТ),

Общая психология и педагогика72 часа (2 ЗЕТ),

История – ЗЕТ),

Основы социального государства - 72 часа (2 ЗЕТ),

Курсы по выбору цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» предусматривают изучение следующих дисциплин: Юридическая антропология - 72 часа (2 ЗЕТ), Источниковедение в праве - 72 часа (2 ЗЕТ), Образовательное право - 72 часа (2 ЗЕТ), История государственных учреждений в России -72 часа (2 ЗЕТ), Судебная риторикачаса (2 ЗЕТ), Альтернативное разрешение споров - 72 часа (2 ЗЕТ), Практикум по письменной речи - 72 часа (2 ЗЕТ), Логика - 72 часа (2 ЗЕТ), Деловой иностранный язык - 72 часа (2 ЗЕТ).

Базовая (обязательная) часть цикла Математический и естественнонаучный цикл предусматривает такие дисциплины, как: Информатика - 72 часа (2 ЗЕТ), Информационные технологии в юридической сфере - 72 часа (2 ЗЕТ), Правовая статистика - 72 часа (2 ЗЕТ).

Базовая (обязательная) часть цикла «Профессиональный цикл» предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: Теория государства и права – 288 часов (8 ЗЕТ), История отечественного государства и права – 252 часа (7 ЗЕТ), История государства и права зарубежных стран – 252 часа (7 ЗЕТ), Конституционное право – 252 часа (7 ЗЕТ), Административное право – 180 часов (5 ЗЕТ), Гражданское право – 576 часа (16 ЗЕТ), Гражданский процесс – 252 часа (7 ЗЕТ), Арбитражный процесс – 144 часа (4 ЗЕТ), Трудовое право - 180 часов (5 ЗЕТ), Уголовное право – 324 часов (9 ЗЕТ), Уголовный процесс 216 часа (6 ЗЕТ), Экологическое право – 108 часов (3 ЗЕТ), Земельное право - 108 часов (3 ЗЕТ), Финансовое право – 144 часа (4 ЗЕТ), Налоговое право - 144 часа (4 ЗЕТ), Предпринимательское право - 72 часа (2 ЗЕТ), Международное право – 184 часа (4 ЗЕТ), Международное частное право – 144 часа (4 ЗЕТ), Криминалистика - 144 часа (4 ЗЕТ), Право социального обеспечения – 108 часов (3 ЗЕТ), Муниципальное право – 144 часа (4 ЗЕТ), Семейное право – 72 часа (2 ЗЕТ), Криминология – 144 часа (4 ЗЕТ), Правоохранительные органы – 108 часов (3 ЗЕТ), Юридическая психология – 72 ч. (2 ЗЕТ), Уголовно-исполнительное право - 72 ч. (2 ЗЕТ).

Вариативная (профильная) часть цикла «Профессиональный цикл» предусматривает обязательное изучение следующих дисциплин: Прокурорский надзор – 108 часов (3 ЗЕТ), История политических и правовых учений – 108 часов (3 ЗЕТ), Римское право – 72 часа (2 ЗЕТ), Методика преподавания права – 108 часов (3 ЗЕТ), Технология трудоустройства и планирование карьеры – 72 часа (2 ЗЕТ).

Вариативная часть «Дисциплины по выбору»: Парламентское право -108 часов (3 ЗЕТ), Юридическая техника в сфере частного права - 108 часов (3 ЗЕТ), Система и порядок назначения наказаний в российском уголовном праве - 108 часов (3 ЗЕТ), Государственная власть в субъектах РФ - 108 часов (3 ЗЕТ), Торговое и гражданское право зарубежных стран - 108 часов (3 ЗЕТ), Оперативно-розыскная деятельность - 108 часов (3 ЗЕТ), Административная ответственность – 72 часа (2 ЗЕТ), Вещное право – 72 часа (2 ЗЕТ), Криминалистическое моделирование – 72 часа (2 ЗЕТ), История государственного управления в России – 72 часа (2 ЗЕТ), Защита прав несовершеннолетних – 72 часа (2 ЗЕТ), Правосознание юристов – 72 часа (2 ЗЕТ), Конституционная юстиция – 108 часов (3 ЗЕТ), Диффамационное право – 108 часов (3 ЗЕТ), Проблемы теории доказательств – 108 часов (3 ЗЕТ), Жилищное право – 108 часов (3 ЗЕТ), Защита прав потребителей – 108 часов (3 ЗЕТ), Адвокатура – 108 часов (3 ЗЕТ), Административный процесс – 72 часа (2 ЗЕТ), Коллизионные нормы – 72 часа (2 ЗЕТ), Расследование отдельных видов преступлений – 72 часа (2 ЗЕТ), Административная юстиция – 108 часов (3 ЗЕТ), Европейское право – 108 часов (3 ЗЕТ), Теория квалификации преступлений – 108 часов (3 ЗЕТ), Избирательное право – 108 часов (3 ЗЕТ), Авторское и патентное право – 108 часов (3 ЗЕТ), Служба судебных приставов – 108 часов (3 ЗЕТ), Таможенное право – 108 часов (3 ЗЕТ), Страховой право – 108 часов (3 ЗЕТ), Освобождение от уголовной ответственности и наказания – 108 часов (3 ЗЕТ).

Факультативные дисциплины – 306 часов (8,5 ЗЕТ): Профессиональные навыки юриста – 288 часа (8 ЗЕТ), Профилактика правонарушений – 18 часов (0,5 ЗЕТ).

Содержательная особенность государственно-правового направления определяется дисциплинами: «Парламентское право», «Государственная власть в субъектах», «Конституционная юстиция», «Жилищное право», «Административная ответственность», «Административный процесс», «Административная юстиция», «Избирательное право», «Таможенное право».

Обучающийся получает углубленные знания в области защиты прав человека органами власти, конституционных основ формирования и деятельности органов государственной власти в РФ (конституционное право), муниципальное права, налогового права, финансового права, административного права. Специализированные знания в дальнейшем необходимы выпускнику при работе в органах государственной власти, органах местного самоуправления, судах, при защите прав человека и т. д.

При изучении дисциплин государственно-правовой направленности упор делается на формирование компетенций, связанных с обеспечением неукоснительного соблюдения закона при осуществлении нормотворчества и реализации предписаний норм права в публично-правовой сфере деятельности, обеспечению прав, свобод и законных интересов граждан и организаций. Бакалавр юриспруденции применяет полученные компетенции в сфере правового обеспечения управленческой деятельности государственных органов и органов местного самоуправления.

Содержательная особенность гражданско-правового направления определяется дисциплинами: «Юридическая техника в сфере частного права», «Торговое и гражданское право зарубежных стран», «Вещное право», Диффамационное право», «Защита прав потребителей», «Коллизионные нормы», «Европейское право», «Авторское и патентное право», «Страховой право».

Специализированные знания в дальнейшем необходимы выпускнику при работе в юридических отделах, в сфере производства, экономики, бизнеса, в судах общей юрисдикции и арбитражных судах в качестве судей, специалистов, адвокатов.

При изучении дисциплин гражданско-правовой направленности упор делается на формирование компетенций, связанных с реализацией норм гражданского и гражданско-процессуального законодательства, навыками разрешения правовых проблем и коллизий, принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина в сфере частноправовых отношений.

Профессиональная деятельность бакалавра юриспруденции по реализации компетенций дисциплин гражданско-правовой направленности осуществляется в организациях с различной формой собственности (акционерные общества, учреждения, предприятия, объединения и др.), в судебных органах, арбитражах, органах адвокатского сообщества.

Содержательная особенность уголовно-правового направления определяется дисциплинами: «Система и порядок назначения наказаний в российском уголовном праве», «Оперативно-розыскная деятельность», «Криминалистическое моделирование», «Проблемы теории доказательств», «Адвокатура», «Расследование отдельных видов преступлений», «Теория квалификации преступлений», «Служба судебных приставов», «Освобождение от уголовной ответственности и наказания».

Специализированные знания в дальнейшем необходимы выпускнику при работе в в следственных, прокурорских, судебных органах, то есть к деятельности в сфере борьбы с преступностью, расследования преступлений, поддержания обвинения или осуществления защиты в суде.

При изучении дисциплин уголовно-правовой направленности упор делается на формирование компетенций, связанных с обеспечением законности и правопорядка уголовно-правовыми, уголовно-процессуальными и уголовно-исполнительными средствами. Бакалавр юриспруденции применяет полученные компетенции в сфере осуществления профессиональной деятельности в судебных органах, органах прокуратуры, органах Следственного комитета РФ, органах внутренних дел, иных правоохранительных органах, органах адвокатского сообщества.

При разработке ООП учтены требования регионального рынка труда, состояние и перспективы развития органов государственной власти и органов местного самоуправления региона, их функций и структуры полномочий, направленных на реализацию этих функций.

4.3  Рабочие программы учебных дисциплин

Рабочие программы учебной дисциплины составляются в соответствии с требованиями ФГОС, ПрООП, СТО СМК ХГУ 6.3. Рабочая программа учебной дисциплины (модуля), практики. Структура и форма представления.

При составлении рабочих программ учитывается мнение стратегических партнеров. К стратегическим партнерам относятся сторонние организации.

Общее количество договоров со сторонними организациями по основным направлениям деятельности по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» - 30. Существуют следующие договоры со сторонними организациями по основным направлениям деятельности по направлению 030900 - «Юриспруденция»:

Хакасское республиканское отделение Общероссийской общественной организации «Красный Крест» 655012 (13.11.2009-13.11.2014); Следственное управление Следственного комитета при Прокуратуре РФ по РХ 655017 а (08.06.2009-08.06.2014); Управление Судебного департамента в РХ г. Абакан, ул. .06.2014); Управление по обеспечению деятельности мировых судей по РХ а (08.06.2009-08.06.2014); Управление Федеральной службы исполнения наказаний по РХ г. Абакан, п. Молодёжный,14.07.2014); Управление Федеральной налоговой службы РФ по РХ 655017 г. Абакан, ул. Крылова08.06.2014); Прокуратура РХ РХ, г. Абакан, ул. .06.2014); Управление Федеральной службы судебных приставов РФ по РХ Абакан, ул. Вяткина08.06.2014); Верховный суд РХ г. Абакан, ул. .06.2014); Министерство юстиции РХ г. Абакан, ул. .06.2014); Управление Федеральной регистрационной службы по РХ г. Абакан, ул. Вяткина08.06.2014); Управление Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по РХ РХ, -08.06.2014); МВД по РХ РХ, г. Абакан, ул. К. Маркса,08.06.2014); Муниципальное учреждение «Городская правовая служба «Кодекс» г. Абакан, ул. (08.06.2009-08.06.2014); Избирательная комиссия РХ РХ, г Абакан, пр. Ленина,08.06.2014); Хакасская таможня 655016 г. Абакан, Пр. Дружбы народов 3а (08.06.2009-08.06.2014); Министерство образования и науки Республики Хакасия г. Абакан, ул. Крылова–29.11.2012); Министерство культуры Республики Хакасия , а/я 22.04.2014); Республиканское государственное научно-исследовательское учреждение «Хакасский научно-исследовательский институт» г. Абакан, ул. (05.05.2009-05.05.2014); Государственное учреждение республики Хакасия «Национальный архив республики Хакасия» г. Абакан, ул. Щетинкина–29.12.2014); Управление образования администрации г. Абакана г. Абакан, ул. Пушкина, –16.04 2018); Управление образования администрации г. Минусинска (01.09.2005-01.09.2010); Управление образования администрации Минусинского района (01.09.2005-01.09.2010); Комитет по делам архивов при Правительстве Республики Хакасия 655019 7(22.07.2005-22.07.2010) ; Управление образования администрации МО «Боградский район» с. Боград, ул. (16.05.2008–16.05 2018); Управление образования администрации МО «Усть-Абаканский район» пгт. Усть-Абакан, ул. 30 лет Победы,1 (16.05.2008-16.05 2018); Управление образования администрации муниципального образования Ширинский район (25.05.2008-25.05.2009); Управление образования администрации МО «Алтайский район» с Белый Яр, ул. .05.2018); Управление образования администрации МО «Аскизский район» 6 с. Аскиз, ул. (16.05.2008–16.05.2018); Управление образования администрации МО «Бейский район» с. Бея, ул. Пл. Советов,2 (16.05.2008 – 16.

4.4  Программы учебной и производственной практик

Рабочая программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС, ПрООП, СТО СМК ХГУ 6.3. Рабочая программа учебной дисциплины (модуля), практики. Структура и форма представления

Программа является основным документом по организации и проведению учебной практики. В ней определены цели и задачи учебной практики, содержание, порядок организации и проведения, объем и вид отчетности, критерии оценки результатов практики, методические рекомендации для руководителей баз практик.

Цели практики:

·  выработка у студента профессиональных навыков самостоятельной работы по избранной специальности;

·  закрепление и углубление теоретических знаний, умений, полученных в процессе обучения в ИИП и при прохождении учебной практики.

Задачами практики являются:

·  выработка у студентов практических навыков, необходимых для работы в качестве следователей, помощников прокуроров, юрисконсультов
, адвокатов, нотариусов, таможенников и др.;

·  приобретение необходимых навыков организаторской работы, овладение передовыми методами деятельности соответствующих органов, предприятий, организаций;

·  выработка навыков правильного применения нормативных актов и составление процессуальных и иных документов;

·  сбор эмпирического материала для написания курсовой работы;

·  сбор, анализ и систематизация собранных эмпирических материалов в целях написания выпускной квалификационной работы;

·  обретение практических навыков подготовки и оценки служебной документации, навыков работы с входящими и исходящими документами;

·  выработка навыков самостоятельного анализа результатов работы;

·  формирование профессионально – значимых качеств личности будущего юриста;

·  расширение профессионального кругозора;

·  развитие навыков делового профессионального общения с соблюдением требований делового этикета и профессиональной этики.

После прохождения практики студент должен быть компетентным в:

применении правовых норм и теорий в конкретных практических ситуациях; юридической технике, умении выделять неявные предложения, видеть ошибки и упущения в логике рассуждений; проводить разграничения между фактами и следствиями; оценке значимости аргументов и фактов; использование знаний из разных отраслей для составления плана решения юридической проблемы; исследовании всех обстоятельств юридического дела и принятии обоснованного решения; использовании профессионального – ориентированных информационных технологий в юридической сфере; составлении необходимых процессуальных документов; вопросах ведения делопроизводства; оценке достоинств и недостатков предложений по внесению изменений в нормативные документы; оценке результатов своей деятельности.

Уметь:

применять полученные знания на практике; получать и обрабатывать новую информацию; критично анализировать информацию и проводить выводы и обобщения; оперировать юридическими понятиями и категориями; толковать нормы различных отраслей права; использовать нормативные правовые акты в профессиональной деятельности; логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения; использовать компьютерные и иные инновационные технологии; осуществлять грамотное ведение документооборота; составлять различные документы правового характера; анализировать и решать юридические проблемы; анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организаций (предприятий); оказывать правовую помощь физическим и юридическим лицам
.

Иметь навыки:

использования полученных знаний и методов в профессиональной деятельности; анализа юридических норм и правоотношений; работы на компьютере, поиска, сбора и анализа правовой и иной необходимой для профессиональной деятельности информации; разработки и составления документов правового характера; интервьюирования и консультирования по правовым вопросам; подготовки обоснованной информации по запросам юридических и физических лиц; логического анализа проблемных ситуаций; выступления в суде; применения юридической техники.

Состояние баз практик, наличие договоров с предприятиями, учреждениями и организациями

Базы практик:

1.Арбитражный суд РХ г. Абакан, Крылова – 74, 655017	договор о сотрудничестве № 1/41 от 02.11.09. Срок действия договора 02.11.09 – 02.11.14.
2.Верховный суд РХ г. Абакан, ул. Чертыгашева – 80, 655017	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
3.Управление по обеспечению деятельности мировых судей по РХ Абакан, Кирова 79	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
4.МУ ГПС «Кодекс» Абакан, 655017	договор о взаимном сотрудничестве № 57 от 26.12.04 Срок действия договора 26.12.04 – 26.12.09.
5.Государственная инспекция труда в РХ Абакан, ул. Крылова, 68 а, 655017	договор о сотрудничестве № 50 от 28.12.07. Срок действия договора 28.12.07-28.12.12.
6.Прокуратура РХ Абакан, , (655017)	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
7.Следственное управление Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации по Республике Хакасия Абакан, ул. Крылова,	договор о сотрудничестве № 6 от 11.03.08. Срок действия договора 11.03.08.-31.03.13.
8.Избирательная комиссия Республики Хакасия РХ, г. Абакан, проспект Ленина, 67	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
9.МВД РХ Абакан, ул. , 655017	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
10.Управление Федеральной регистрационной службы по Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Вяткина, здание 12	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
11. г. Абакан, Крылова 68 «А», 655017	договор о сотрудничестве № 40 от 30.08.05. Срок действия договора 30.08.05.-30.08.10.
12.Хакасская таможня РХ, г. Абакан, ул. Др. Народов, здание 3-А	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
13.Управление судебного департамента в Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Чертыгашева, здание 80	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
14.Управление Федеральной службы исполнения наказаний по Республике Хакасия (УФСИН России по Республике Хакасия) РХ, г. Абакан, квартал Молодежный,15	договор о сотрудничестве № б/н от 14.07.09 Срок действия договора 14.07.09.-14.07.14.
15.Управление Федеральной налоговой службы России по Республике Хакасия РХ, 6	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
16.Управление Федеральной службы судебных приставов России по Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Вяткина, здание 12	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
17.Министерство юстиции Российской Федерации по Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Кирова, здание 100	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
18.Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Кирова, здание 100	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.

Все базы производственной практики соответствуют направлению «Юриспруденция» и виду практики; имеют сферы деятельности, предусмотренные программой практики и располагают квалифицированными кадрами для руководства практикой.

Использование собственной базы для организации практики

Для подготовки студентов к практической деятельности используется собственная база практики: Юридическая клиника Института Истории и права

2	Производственная	1.Арбитражный суд РХ г. Абакан, Крылова – 74, 655017	договор о сотрудничестве № 1/41 от 02.11.09. Срок действия договора 02.11.09 – 02.11.14.
		2.Верховный суд РХ г. Абакан, Чертыгашева – 80, 655017	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		3.Управление по обеспечению деятельности мировых судей по РХ Абакан, Кирова 79	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		4.МУ ГПС «Кодекс» Абакан, 655017	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		5.Государственная инспекция труда в РХ Абакан, ул. Крылова, 68 а, 655017	договор о сотрудничестве № 50 от 28.12.07. Срок действия договора 28.12.07-28.12.12.
		6.Прокуратура РХ Абакан, Чертыгашева, 80, 655017	договор о сотрудничестве № 16 от 10.01.07. Срок действия договора 10.01.07.-10.01.11.
		7.Следственное управление Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации по Республике Хакасия Абакан, ул. Крылова, 68 655017	договор о сотрудничестве № 6 от 11.03.08. Срок действия договора 11.03.08.-31.03.13.
		8.Избирательная комиссия Республики Хакасия РХ, г. Абакан, проспект Ленина, 67	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		9.МВД РХ Абакан, ул. , 655017	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		10.Управление Федеральной регистрационной службы по Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Вяткина, здание 12	договор о сотрудничестве № 34 от 01.09.05. Срок действия договора 01.09.09.-01.09.10.
		11. г. Абакан, Крылова 68 «А», 655017	договор о сотрудничестве № 40 от 30.08.05. Срок действия договора 30.08.05.-30.08.10.
		12.Хакасская таможня РХ, г. Абакан, ул. Др. Народов, здание 3-А	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		13.Управление судебного департамента в Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Чертыгашева, здание 80	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		14.Управление Федеральной службы исполнения наказаний по Республике Хакасия (УФСИН России по Республике Хакасия) РХ, г. Абакан, квартал Молодежный,15	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		15.Управление Федеральной налоговой службы России по Республике Хакасия РХ, 6	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		16.Управление Федеральной службы судебных приставов России по Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Вяткина, здание 12	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		17.Министерство юстиции Российской Федерации по Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Кирова, здание 100	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.
		18.Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Республике Хакасия РХ, г. Абакан, ул. Кирова, здание 100	договор о сотрудничестве № б/н от 08.06.09. Срок действия договора 08.06.09.-08.06.14.

использование современных информационных технологий в процессе проведения практики: СПС «КонсультантПлюс»; СПС «Гарант»; Интернет ресурсы; информационные ресурсы баз практик и пр.

4.5  Учебно-методические комплексы дисциплин

Учебно-методические комплексы дисциплин составляются в соответствии с требованиями ФГОС, ПрООП, СТО СМК ХГУ 6.3. Рабочая программа учебной дисциплины (модуля), практики. Структура и форма представления

Дисциплины учебного плана обеспечены учебно-методической документацией по всем видам учебных занятий. Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для выполнения учебного плана подготовки специалиста, в целом соответствует лицензионному нормативу – 0,5 экз. на одного студента. Вуз обеспечивает возможность пользоваться основной учебной и учебно-методической литературой в размере 0,8 экземпляра на 1 обучающегося для данной специальности. Источники учебной информации отвечают требованиям современности.

Семинарские и практические занятия обеспечены методическими разработками в количестве, достаточном для проведения групповых занятий.

Кафедры совместно с библиотекой регулярно проводит анализ книгообеспеченности дисциплин учебного плана ООП в соответствии с «Минимальными нормативами обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов», на предмет наличия новизны и рассчитывает среднюю обеспеченность ООП основной учебной и учебно-методической литературой. Результаты анализа книгообеспеченности по дисциплинам кафедр доводятся до сведения заведующих кафедрами, профессорско – преподавательского состава ежеквартально.

Электронно-библиотечная система должна обеспечивать возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Карта обеспеченности дисциплин ООП направления 030900 базовыми учебниками прилагается.

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

5.1 Кадровое обеспечение образовательного процесса по основной образовательной программе.

В целом учебный процесс обеспечивает 86 преподавателей из них учеными степенями и званиями - 69 чел. (84,6%), докторов наук -16,3%.

По профессиональному циклу доля профессоров, докторов наук - 16,3 % , доля доцентов, кандидатов наук – 63,9 %.

Большинство штатных преподавателей имеют базовое образование по профилю преподаваемых дисциплин. Значительная часть защитили диссертации на соискание степени кандидата наук по специальности 12.00.01– Теория и история государства и права; история правовых учений; 07.00.02 – Отечественная история; 07.00.03 – Всеобщая история; 12.00.08 – уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право; 12.00.10 – Международное и европейское право; либо имеют базовое юридическое образование и большой опыт практической работы.

Штатные совместители имеют либо научную специальность по специальности, либо базовое образование.

Доля лиц, имеющих стаж практической работы по профилю преподавания составляет: по циклу дисциплин профессионального цикла – 28,6 %.

5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса. Карта обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой.

Обеспеченность обязательной литературой направления подготовки «Юриспруденция» может быть признана достаточной: по циклу гуманитарные социально-экономические – 0,3 экз. (учебная) и 1 экз. (учебно-методическая) на 1 студента; по математическому и естественнонаучному циклу 0,25 (учебная) и 1 (учебно-методическая); по ОПД 0,6 (учебная) и 2 (учебно-методическая). Степень новизны учебной литературы по циклу по циклу гуманитарные социально-экономические – 73,2 % , учебно-методической – 98,3 % ; степень новизны учебной литературы по математическому и естественнонаучному циклу – 98,6 %, учебно-методической – 84,5 %; степень новизны учебной литературы по циклу ОПД – 97,9 %, учебно-методической – 99,8.

Качество содержания учебной литературы по циклу гуманитарные социально-экономические – 82,9 % , учебно-методической – 0,6 %; степень новизны учебной литературы по математическому и естественнонаучному циклу – 68,1 %; степень новизны учебной литературы по циклу ОПД – 78,3 %, учебно-методической – 0,5 %.

Обеспеченность дополнительной литературой может быть признана достаточно высокой. Дополнительную литературу следует признать методологически новой, так как это издательства г. г. В библиотеке имеется следующий минимум периодических изданий:

- Российская газета;

- Российские вести;

- Собрание законодательства Российской Федерации;

- Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ;

- Бюллетень Верховного суда РФ;

- Вестник Высшего арбитражного суда РФ;

- Вестник Конституционного Суда РФ;

- Бюллетень Минюста России;

- подписка на ведущие федеральные и региональные юридические издания и другие издания.

Бакалавры достаточно обеспечены официальными изданиями: сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические) – 33 наименования.

Бакалавры в целом обеспечены общественно-политическими и научно-популярными периодическими изданиями (журналы и газеты) – 4 наименования.

Бакалавры достаточно на высоком уровне обеспечены научными периодическими изданиями по профилю реализуемых образовательных программ – 33 наименования.

Удовлетворительное обеспечение справочно-библиографическими изданиями.

Высокая степень обеспеченности научной литературой.

Каждая дисциплина обеспечена иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесс. К дополнительным ресурсам относиться Книгофонд, справочно-правовые системы КонсультантПлюс, Гарант. Каждая дисциплина обеспечена электронным изданием (в том числе УМКД). У каждого студента к данным ресурсам есть индивидуальный доступ. Для доступа в Книгофонд, к электронным изданиям, которыми обеспечены дисциплины, каждому студенту выдается пин-код.

9.4. Обеспеченность самостоятельной работы в читальных залах (методическими пособиями, материалами, базами данных, в т. ч. электронными).

В целом обеспеченность работой в читальных залах может быть признана удовлетворительной. В библиотеке университета созданы специализированные читальные залы (в том числе электронный читальный зал), оборудованные минимальным набором технических средств. Обеспеченность учебно-методической и научной литературой, источниками в читальных залах может быть признанной достаточной.

Качество информационного обеспечения:

Для организации учебной работы используются 2 компьютерных класса с 37 компьютерами. Имеется 4 средства мультимедиа. Технические характеристики компьютеров обеспечивают все виды познавательной деятельности студентов (процессор – CELERON 733;ОЗУ – 256 Мб; НДД – 80 Гб). Есть 17 компьютеров в библиотеке исторической литературы, что позволяет студентам получить доступ к электронному каталогу библиотеки университета.

В компьютерном классе ИИП выделен INTERNET - канал с пропускной (скоростной) характеристикой – 19200 Кб/с; в классе существует INTRANET – сеть и INTRANET – сервер (процессор – Р - IV - 2400; ОЗУ – 256 Мб; НДД – 80 Гб).

Бакалавры имеют возможность использовать INTRANET – сеть для учебно-образовательной деятельности.

В библиотеке университета студенты имеют доступ к традиционной и электронной библиографической базе данных.

В электронном читальном зале библиотеки ХГУ им. имеется доступ к следующим ресурсам, общим для значительной части дисциплин:

"Гарант" (www. *****),

"Консультант Плюс" (www. *****),

"Кодекс" (www. ),

"Референт" (www. *****),

Президента РФ (http://president. *****/),

Правительства РФ (www. *****),

Государственной Думы Федерального Собрания РФ (www. *****),

Совета Федерации Федерального Собрания РФ (www. *****),

Конституционного Суда РФ (http://ks. *****/),

Верховного Суда РФ (www. *****),

Центральной избирательной комиссии РФ (www. *****),

"Официальная Россия" (*****),

Уполномоченного по правам человека в РФ (http://*****),

Организации Объединенных Наций и её органов (www. un. org/russian),

Совета Европы (вместе с Европейским Судом по правам человека – www. coe. int),

ОБСЕ (www. osce. org),

"ЮрЦентр" (http://text. *****),

"Юридический Клуб" - (http://lawyerclub. ),

"Law Firm" (www. *****),

"Образовательный юридический портал" (http://law. *****),

профессора (http://*****),

журнала "Правоведение" (http://www. *****/),

журнала "Право и жизнь" (www. *****),

журнала "Право и политика" (www. /lpmag),

"Академического юридического журнала" (http://advocat. *****/aum/default. aspx),

Института права и публичной политики (www. *****),

Института развития избирательных систем (www. *****),

юридического факультета СпбГУ (http://jurfac. *****),

юридического факультета МГУ (www. law. *****),

Саратовской государственной академии права (www. *****),

Уральской государственной юридической академии (www. *****),

юридического института Иркутского государственного университета (www. *****),

юридического факультета Академии народного хозяйства (www. *****),

юридического факультета Калининградского государственного универси-тета (www. *****),

"Конституционные чтения" (www. law. *****/cr);

"Бюро правовой информации" (www. *****),

"Права человека в России" (http://www. hro. org/),

"Международные права человека" (www. *****),

Центра развития демократии и прав человека (www. *****/),

"Законодательство и права человека" (www. *****/prawo),

Института прав человека Каландровой (www. *****),

Института прав человека Ковалева (www. *****/),

"Московский Либертариум" (www. *****/),

Фонда защиты гласности (www. *****/),

Фонда "Конституция" (www. *****),

Московской школы прав человека (www. *****),

Центра "Право и средства массовой информации" (http://www. *****/),

Human Rights Watch – Россия (http://www. hrw. org/russian), сайта www. infolex. *****

5.3 Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в соответствии с ООП

Материально-техническая база направления систематически обновляется и соответствует требования ГОС по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция». Материально-техническая база включает: библиотеку, электронные читальные залы, специализированный читальный зал юридической литературы, криминалистическую лабораторию, зал судебных заседаний и т. д. Общая площадь аудиторного и лабораторного фонда составляет 7200 м.2

В процессе преподавания учебных дисциплин:

● информатики и математики используются компьютерные классы (аудитории №№ 6, 9, компьютерный класс, читальный зал) (50 компьютеров). Общая площадь: 169, 6 кв. м.

● криминалистики используется криминалистическая лаборатория (аудитория № 7). Основное оборудование: электронная программа «фоторобот», комплект наглядных пособий по криминалистике (11 шт.); чемодан эксперта-криминалиста (3 шт.); дактопланшет «Круг» (2 шт.); микроскоп и др. Общая площадь: 53, 2 кв. м.

● соучастия в преступлении используется криминалистическая лаборатория (аудитория № 7). Основное оборудование: электронная программа «фоторобот», комплект наглядных пособий по криминалистике (11 шт.); чемодан эксперта-криминалиста (3 шт.); дактопланшет «Круг» (2 шт.); микроскоп и др. Общая площадь: 53, 2 кв. м.

● Оперативно-розыскной деятельности используется криминалистическая лаборатория (аудитория № 7). Основное оборудование: электронная программа «фоторобот», комплект наглядных пособий по криминалистике (11 шт.); чемодан эксперта-криминалиста (3 шт.); дактопланшет «Круг» (2 шт.); микроскоп и др. Общая площадь: 53, 2 кв. м.

● Криминалистического моделирования используется криминалистическая лаборатория (аудитория № 7). Основное оборудование: электронная программа «фоторобот», комплект наглядных пособий по криминалистике (11 шт.); чемодан эксперта-криминалиста (3 шт.); дактопланшет «Круг» (2 шт.); микроскоп и др. Общая площадь: 53, 2 кв. м.

● Проблем теории доказательств используется криминалистическая лаборатория (аудитория № 7). Основное оборудование: электронная программа «фоторобот», комплект наглядных пособий по криминалистике (11 шт.); чемодан эксперта-криминалиста (3 шт.); дактопланшет «Круг» (2 шт.); микроскоп и др. Общая площадь: 53, 2 кв. м.

● Процессуальных актов предварительного расследования используется криминалистическая лаборатория (аудитория № 7). Основное оборудование: электронная программа «фоторобот», комплект наглядных пособий по криминалистике (11 шт.); чемодан эксперта-криминалиста (3 шт.); дактопланшет «Круг» (2 шт.); микроскоп и др. Общая площадь: 53, 2 кв. м.

● Правовой (уголовной) статистики используются компьютерные классы (аудитории №№ 6, 9, компьютерный класс, читальный зал) (50 компьютеров). Общая площадь: 169, 6 кв. м.

● Всех дисциплин общепрофессионального цикла используются компьютерные классы (аудитории №№ 6, 9, компьютерный класс, читальный зал) (50 компьютеров). Информационно-правовые программы «Гарант», «Консультант+», мультимедийные проекторы, интернет общей скоростью 10 мб/с, локальная сеть вуза. Общая площадь: 169, 6 кв. м.

Университет располагает достаточным количеством компьютерных классов (количество компьютеров - 250 шт.), дисплейное время на одного студента в год составляет - 180 часов.

В распоряжении выпускающих кафедр для использования в учебном процессе имеется: 2 аудитории, оборудованные комплектом мульти-медиа (видеопроектор, экран, системный блок), 1 переносной комплект (видеопроектор, ноутбук), видеокамера, видеомагнитофон и телевизор, аудиоаппаратура.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ УНИВЕРСИТЕТА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Наличие концепции воспитательной работы в образовательном учреждении (программы, плана, локальных актов, регламентирующих воспитательную деятельность (отчеты ученого совета (совета) образовательного учреждения, факультетов, разработка инструкции, методических рекомендаций, семинаров и т. д.)

Воспитательная работа в соответствии с «Концепцией воспитательной работы в ХГУ им. » (1998 г.); Программой развития воспитательной деятельности в ХГУ им. на г. г. (программа пролонгирована по 2010 г); Концепцией воспитательной работы в Институте истории и права на г. г., «Программой адаптации и воспитательной работы со студентами 1 курса в Институте истории и права на г. г.», Координационного плана основных культурно-массовых, спортивно-оздоровительных мероприятий в Хакасском государственном университете им. на уч. г; Основных направлений воспитательной работы ИИП на уч. г., Программой воспитательной работы в ИИП на соответствующие годы; Календарным планом основных воспитательных мероприятий ИИП на соответствующие годы.

Планы и отчеты по воспитательной работе заслушиваются и анализируются на заседаниях Ученого совета института и выпускающих кафедр. По результатам обсуждения разрабатываются и реализуются необходимые корректирующие мероприятия.

o  Наличие студенческих общественных организаций

В институте сформированы и действуют следующие органы студенческого самоуправления:

- Общее собрание представителей обучающихся

- Старостат;

- Студенческий совет, включающий секторы по направлениям деятельности: научный, информационный, художественно - оформительский, учебный, правопорядка, учебный, спортивный и др.

- Студенческий суд чести;

- Студенческий профсоюзный комитет.

Студенческое самоуправление осуществляет взаимодействие со всеми структурными подразделениями института и университета, общественными организациями и библиотекой; совместно с руководством и кафедрами ИИП разрабатывает план работы и доводит его до сведения коллектива; совместно с другими структурными подразделениями осуществляет работу по организации и проведению культурно-массовых, спортивно-оздоровительных, научных мероприятий института; обеспечивает создание атмосферы нетерпимости к аморальным и противоправным поступкам, через работу студенческого «Суда чести».

_Структура студенческого самоуправления ИИП

Общее собрание

представителей обучающихся Студенческий Профком

(5 представителей от каждой суд ИИП

академической группы, старосты) чести

Старостат ИИП

(старосты академических групп)

Студенческий совет (сектора)

1.  Научный сектор

2.  Художественно-оформительский сектор

3.  Спортивный сектор

4.  Сектор правопорядка

5.  Учебный сектор

6.  Культурно-массовый сектор

Ведется:

- внеучебная общекультурная работа_научно-исследовательской и проф-ориентационной направленности (студенческое научное общество, олимпиады, конкурсы, организация вторичной занятости, содействие в трудоустройстве);

 - работа по формированию традиций образовательного учреждения (многотиражная газета, музей истории образовательного учреждения, проведение праздничных мероприятий и т. д.);

 - культурно-массовая и творческая деятельность обучающихся (система творческих объединений, смотры, конкурсы, фестивали, выставки и т. д.);

 -спортивно-оздоровительная работа, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни.

o  Психолого-консультативный центр.

Организация психолого-консультационной и профилактической работы (адаптация первокурсников, проблемы молодой семьи, профилактика правонарушений, наркомании и ВИЧ-инфекций.

o  Социально-бытовые условия:

Студентам, обучающимся за счет средств федерального бюджета, в зависимости от успехов в учебе и научной деятельности, назначается государственная академическая стипендия. Кроме того, студентам может быть назначены другие виды стипендий:

Студенты поощряются грамотами университета, премиями за активное участие в научно-исследовательской, общественной, спортивной и культурно-массовой работе и за личный вклад в развитие университета.

Нуждающимся в жилье студентам предоставляется общежитие.

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ООП

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Объем семестрового контроля в пределах нормы. Количество экзаменов и зачетов по дисциплинам в учебном году не превышает допустимых (10 и 12 соответственно).

Текущий контроль включает проведение контрольных срезов, контроль выполнения студентами других форм самостоятельной работы (рефераты, словари, участие в деловых играх, олимпиадах, конференциях и пр.), а также проверку посещаемости лекций и семинарских занятий. Промежуточный контроль осуществляется в форме экзаменов и зачетов.

Текущая аттестация проводится в 1 и 2 полугодии. При проведении аттестации учитывается ряд показателей, свидетельствующих о применении преподавателями элементов модульно-рейтинговой системы: посещение лекций, работа на семинарских занятиях, выполнение различных видов самостоятельной работы (рефератов, докладов, разработка учебных проектов и пр.). Одним из важных критериев внутрисеместровой аттестации являются текущие контрольные срезы. Результаты их выполнения подводятся на заседаниях выпускающих кафедр, выявляются вопросы и темы, которые студенты усвоили плохо, составляются планы корректирующих мероприятий.

Все виды итогового контроля по дисциплине соответствуют требованиям ФГОС.

Программы промежуточной аттестации, итоговой аттестации утверждены Ученым советом Института истории и права ХГУ им. . Диагностические средства для промежуточной и итоговой аттестации имеются в наличии, соответствуют требованиям к выпускникам.

Текущий и промежуточный контроль знаний, умений и навыков по направлению подготовки «Юриспруденция» является составной частью внутривузовской системы контроля знаний студентов. Основной целью данного контроля является определение уровня усвоения студентами пройденного материала, выявление студентов, не справляющихся с графиком учебного процесса, проведение корректирующих и профилактических мероприятий. По всем дисциплинам блока ОПД имеются задания для систематического проведения контроля. Примерные задания включены в рабочие программы. Результаты контрольной диагностики отражаются в журналах преподавателей, что позволяет проследить динамику усвоения знаний каждым студентом. Ведение журналов контролируется заведующими кафедрами. С учетом результатов текущего и промежуточного контроля проводится индивидуальная работа со студентами, проведение которой позволяет ликвидировать пробелы в знаниях студентов. Индивидуальные занятия с определенными студентами проводятся как по инициативе преподавателя, так и по желанию самого студента. Индивидуальная работа проводиться еженедельно каждым преподавателем кафедры (имеются графики индивидуальной работы).

В учебном процессе используются электронные контрольно-измерительные материалы, отдельные элементы модульно-рейтинговой системы. По отдельным дисциплинам используется система сдачи зачетов и экзаменов по результатам текущей работы студентов в течение семестра на семинарских занятиях и посещения лекций. Набранные студентами баллы переводятся по шкале в оценки по пятибалльной системе. Применение элементов модульно-рейтинговой системы позволяет повысить мотивацию у студентов и ведет к повешению успеваемости и качества знаний. Однако применение модульно-рейтинговой системы оправдано не по всем дисциплинам. Постоянное обновление законодательства приводит к быстрому устареванию знаний студентов, что приводит к необходимости использования традиционных форм контроля успеваемости.

Особое внимание уделяется контролю знаний, полученных в ходе самостоятельной работы студентов (диагностика проводится систематически, вопросы, изучаемые самостоятельно отражены в текущем, рубежном и итоговом контроле).

8. ПРОГРАММА ИГА

Итоговая аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения ООП в полном объеме. Итоговая аттестация включает в себя итоговые государственные экзамены (2) и защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). ИГА проводится на 4-м году обучения.

ФГОС отводит на ИГА 3 зачетных единицы (2 недели) и закрепляет за ИГА завершение формирование компетенций ОК-1-4, ОК-5, ОК-8-9, ПК-6-7, ПК-15-16.

На подготовку выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) для студентов, обучающихся на:

ОФО – отводится недель (трудоемкость зачетных единиц);

ЗФО - отводится 8 недель (трудоемкость 12 зачетных единиц).

Итоговый государственный экзамен включает экзамен по дисциплине «Теория государства и права» и междисциплинарный экзамен, который включает в себя дисциплины – «Конституционное право», «Гражданское право» и «Уголовное право».

Основные задачи государственного экзамена:

- оценка уровня освоения учебных дисциплин, определяющих профессиональные способности выпускника;

- определение соответствия подготовки выпускников квалификационным требованиям ФГОС.

Выпускная квалификационная работа бакалавра должна носить практическую направленность в соответствии с выбранным профилем подготовки юриста и выполняется в виде законченной научно-исследовательской разработки, в которой решается актуальная задача в области юриспруденции. В работе студент должен продемонстрировать умение:

- оценить актуальность поставленной исследовательской задачи;- определить цель работы;

- предложить задачи исследования;

- определить перечень используемых методов;

- сформулировать основные научные положения работы;

- обосновать достоверность разработанных предложений и рекомендаций;

- иметь практическое значение.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы), а также требования к государственному экзамену определяются соответствующими положениями и методическими рекомендациями вуза.

Программы итоговых государственных испытаний составлены таким образом, чтобы выпускники смогли показать знания и умения по всем циклам дисциплин:

·  умение толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

·  умение обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

·  умение юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

·  умение разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

·  умение принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

·  умение вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

·  умение систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Данные квалификационные требования (профессиональные функции) соответствуют требованиям ФГОС.

Программа итоговых государственных испытаний (защита выпускной квалификационной работы и сдача итогового государственного экзамена) соответствует требованиям к выпускникам, содержащихся в ФГОС по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция»

Подготовка и защита выпускных квалификационных работ и проведение государственных экзаменов по направлению 030900 - «Юриспруденция» обеспечена следующими методическими материалами, нормативными документами, утвержденными Ученым советом института Истории и права ХГУ:

-  Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ХГУ им. ;

-  Программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 030900 Юриспруденция;

-  Положение о промежуточной аттестации студентов выпускного курса Института истории и права ХГУ;

-  Методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену по дисциплине «Теория государства и права» для студентов направления 030900 «Юриспруденция».

-  Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ для студентов направления 030900 Юриспруденция;

-  Методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену по дисциплине «Конституционное право России» для студентов направления 030900 «Юриспруденция»;

-  Методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену по дисциплине «Уголовное право России» для студентов направления 030900 «Юриспруденция»;

-  Программа итогового междисциплинарного государственного экзамена по Конституционному праву России, гражданскому праву и уголовному праву;

-  График подготовки выпускных квалификационных работ;

-  Индивидуальное задание по выпускной квалификационной (бакалаврской) работе;

-  Методические указания по написанию отзыва на выпускную квалификационную работу по направления 030900 «Юриспруденция»

-  Критерии оценок выпускной квалификационной работы по направлению 030900 «Юриспруденция»;

-  Критерии оценок итогового государственного экзамена по направлению 030900 «Юриспруденция»;

-  Оценочный лист выпускной квалификационной работы по направлению 030900 «Юриспруденция» для членов ГАК.

Студенты своевременно должны быть ознакомлены с программами итоговых государственных экзаменов, критериями оценки ответов и защиты выпускных квалификационных работ и графиком проведения государственной аттестации. Программы и вопросы к государственным экзаменам перерабатываются с учетом современного состояния законодательства и научных достижений в сфере юриспруденции. Вопросы к ГЭК рассматриваются и утверждаются на заседании выпускающей кафедры. Методические рекомендации по подготовке к государственным итоговым экзаменам составлены с учетом регионального компонента, содержат подробные методические указания. Все методические материалы соответствуют требованиям ФГОС.

Наличие комплекса нормативных актов, регулярно обновляемых методических материалов и оценочных средств и своевременное ознакомление с ними студентов выпускного курса способствует повышению качества знаний студентов, уровня выполнения дипломных работ и объективности оценки знаний выпускников. К содержанию выпускных квалификационных работ по направлению 030900 «Юриспруденция» находят отражение требования к профессиональной деятельности выпускника и потребностей работодателей.

Данные квалификационные требования (профессиональные функции) соответствуют требованиям ФГОС.

Программа итоговых государственных испытаний (защита выпускной квалификационной работы и сдача итогового государственного экзамена) соответствует требованиям к выпускникам, содержащихся в ФГОС по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».

9. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Основополагающая документация по системе качества:

·  Миссия, политика в области качества, доктрина качества ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »;

·  Руководство по качеству ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »;

·  СТО СК ХГУ 4.4. «Управление документацией»;

·  СТО СК ХГУ 4.4. «Управление записями»;

·  СТО СК ХГУ 8.1. «Внутренний аудит»;

·  СТО СК ХГУ 8.2. «Управление несоответствиями»;

·  СТО СК ХГУ 8.4. «Управление корректирующими и предупреждающими действиями»;

·  И СК ХГУ 4.4. «Инструкция по делопроизводству»

Документы, регламентирующие учебный процесс:

·  Приказы и распоряжения по организации учебного процесса

·  Положение об условиях освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »;

·  Положение о порядке отчисления, предоставления академического отпуска, восстановления, перевода и получения образования в сокращенные сроки в Хакасском государственном университете им. ;

·  Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »;

·  Положение об организации практики студентов Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова по направлениям и специальностям высшего профессионального образования;

·  Правила приема в ГОУ ВПО «ХГУ им. »;

·  Положение о курсовых работах (проектах) студентов в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. » (высшее профессиональное образование);

·  Положение о порядке отчисления, предоставления академического отпуска, восстановления, перевода и получения профессионального образования в сокращенные сроки в Хакасском государственном университете им.

·  Положение о магистерской подготовке (магистратура) в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »;

·  Положение об организации экстерната в Хакасском государственном университете им. (высшее образование);

·  Положение об организации методической работы в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »;

·  Положение об экспериментальной площадке Методического совета университета;

·  Положение о Методическом совете ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »;

·  Положение об условиях освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »;

·  Методические рекомендации: студентам по выполнению ВКР; для научного руководителя, рецензентов и членов ИАК; по проведению итогового госэкзамена; по подготовке к итоговому госэкзамену;

·  Инструкция о порядке проведения итоговой аттестации выпускников ХГУ им. ;

·  Инструкция о работе с договорами «Об обучении с полным возмещением затрат на обучение;

·  ИК СК ХГУ 6.2. «Проектирование и разработка образовательных программ»

·  ИК СК ХГУ 6.3. «Реализация основных образовательных программ»;

·  СТО СК ХГУ 6.3. «Электронные образовательные ресурсы»;

·  СТО СК ХГУ 6.3. «Порядок формирования основных образовательных программ по специальностям (направлениям подготовки)»;

·  СТО СК ХГУ 6.3. «Выпускная квалификационная работа»;

·  «Инструкция по разработке ЭКИМ по дисциплинам ООП для перевода в электронную программную оболочку «Адаптивная среда тестирования ХГУ»

10. РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ ООП В ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ

ООП рассматривается Ученым советом института, факультета (Советом колледжа), согласовывается с проректором по учебной работе, с учебным управлением, управлением непрерывного образования и утверждается ректором.

Университет ежегодно обновляет основные образовательные программы (в части состава дисциплин (модулей), установленных университетом в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных дисциплин (модулей), программ учебной и производственной практики, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

ООП может разрабатываться и реализовываться университетом совместно с другими высшими учебными заведениями, в том числе зарубежными, в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации.