Приложение
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ФИНАНСОВ И БИЗНЕСА
КАФЕДРА Социологии и социального управления
УТВЕРЖДАЮ
Директор института, проректор
_________________
______________ 2008 года
Д О П О Л Н Е Н И Е
К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине «Социология политики»
для студентов очной формы обучения направления 040200.62 – «Социология»
с применением рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов
г. Тюмень
Приложение 1
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
п/№ | Тема | Лекции, час. | Семинарские (Лабораторные) занятия, час | Самостоятельная и индивидуальная работа, час | Итого часов по теме | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1 | ||||||
1 | Политика как объект социологического анализа. Эмпирические возможности исследования политических процессов | 2 | 6 | 12 | 20 | 10 |
2. | Власть как универсальная социальная категория | 2 | 2 | 8 | 10 | 5 |
3. | Личность в системе политико-властных отношений | 2 | 2 | 12 | 16 | 5 |
4. | Политические партии и их роль в политическом процессе, партийные идеологии | 4 | 2 | 12 | 18 | 10 |
Всего | 10 | 12 | 44 | 64 | 0-30 | |
Модуль 2 | ||||||
1. | Лидеры и политическое лидерство | 2 | 2 | 8 | 12 | 7 |
2. | Элиты и их роль в политическом процессе | 4 | 2 | 8 | 14 | 7 |
3. | Административный аппарат и его роль в политическом процессе | 2 | 2 | 8 | 12 | 7 |
4. | Политические режимы и их социальная база | 2 | 2 | 8 | 12 | 7 |
5. | Гражданское общество как субъект политики | 2 | 2 | 8 | 12 | 7 |
Всего | 12 | 10 | 40 | 62 | 0-35 | |
Модуль 3 | ||||||
1. | Этничность и политико-властные отношения. Этнократические процессы в современном мире | 2 | 2 | 8 | 12 | 7 |
2. | Политическая культура и политическое участие в системе политико-властных отношений | 4 | 2 | 8 | 14 | 7 |
3. | Избирательный процесс – форма участия масс в политической жизни. Возможности социологического анализа электорального поведения | 2 | 4 | 8 | 14 | 7 |
4. | Политические технологии и прогнозирование политических процессов | 4 | 4 | 8 | 16 | 7 |
5. | Международная политика в зеркале общественного мнения, глобализация политических процессов | 2 | 2 | 8 | 12 | 7 |
Всего | 14 | 14 | 40 | 68 | 0-35 | |
Всего | 36 | 36 | 128 | 200 | ||
Итого (часов, баллов): | 0 – 100 |
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
п/№ Темы | формы текущего контроля | Итого количество баллов | ||||||||
лекции | самостоятельная работа | |||||||||
групповое решение | рецензия | индиви-е решения | Кон-я р./тест-ие | Творч. группы/презентации | эссе | Индивидуальная аналитическая работа. кроссворда по заданной теме | Групповая аналитическая работа | |||
1. Политика как объект социологического анализа. Эмпирические возможности исследования политических процессов | 0,5 | 5 | 1,5 | 2 | - | - | 0,5 | 0,5 | 10 | |
2. Власть как универсальная социальная категория | 0,5 | - | 1,5 | 2 | - | - | 0,5 | 0,5 | 5 | |
3. Личность в системе политико-властных отношений | 0,5 | - | 1,5 | 2 | - | - | 0,5 | 0,5 | 5 | |
4. Политические партии и их роль в политическом процессе, партийные идеологии | 0,5 | - | 1,5 | 2 | 5 | - | 0,5 | 0,5 | 10 | |
Всего | 0-30 | |||||||||
5. Лидеры и политическое лидерство | - | - | 1 | - | 5 | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
6. Элиты и их роль в политическом процессе | 0,5 | - | 1,5 | 4 | - | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
7.Административный аппарат и его роль в политическом процессе | 0,5 | - | 1,5 | 4 | - | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
8. Политические режимы и их социальная база | 0,5 | - | 1,5 | 4 | - | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
9. Гражданское общество как субъект политики | - | - | 1 | - | 5 | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
Всего | 0-35 | |||||||||
10. Этничность и политико-властные отношения. Этнократические процессы в современном мире | - | - | 1 | - | 5 | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
11. Политическая культура и политическое участие в системе политико-властных отношений | - | - | 1 | - | 5 | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
12. Избирательный процесс – форма участия масс в политической жизни. Возможности социологического анализа электорального поведения | 0,5 | - | 1,5 | 4 | - | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
13. Политические технологии и прогнозирование политических процессов | 0,5 | - | 1,5 | 4 | - | - | 0,5 | 0,5 | 7 | |
14. Международная политика в зеркале общественного мнения, глобализация политических процессов | - | - | 1,5 | - | 5 | 0,5 | - | 7 | ||
Всего | 0-35 | |||||||||
Итого | 0-100 |
Штрафные и премиальные баллы
«Бонусные» баллы:
- участие в научной конференции магистров и аспирантов с докладом – 10 баллов.
- подготовка публикации в сборник статей – 10 баллов;
- работа в проектной мастерской – 10 баллов.
«Штрафные» баллы:
- систематическое (более чем 2 раза) невыполнение обязательных видов работ на семинарских занятиях – 5 баллов.
Дополнение к рабочей учебной программе по дисциплине «Социология политики» с применением рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов обсуждены на заседании кафедры «31» августа 2009года, протокол
Зав. кафедрой
