Газета для родителей №4
«БЕРЕЗКА»
Четвертый квартал /2010
С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него все впервые : солнце и дождь, страх и радость!
Познавательная активность детей очень высокая. Каждый ответ рождает множество вопросов. Самостоятельно дошкольник еще не может найти ответы на все интересующие его вопросы. Ему помогают педагоги.
Для закрепления полученных знаний, умений и навыков широко используются комплексные тематические занятия, на которых на основе эмоционального воздействия на ребенка осуществляется взаимосвязь одного из разделов программы с другими в сочетании с разнообразными видами деятельности.
Интегрированный метод обучения является для дошкольного учреждения инновационным. Он направлен на развитие личности ребенка, его познавательных и творческих способностей.
В новом учебном году в соответствии с федеральными государственными требованиями приказ № 000 от 01.01.01 года в ДОУ разработана примерная общеобразовательная программа дошкольного учреждения.
В результате нашей работы дети приобретут социально-значимые личностные качествами, умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности.
СОДЕРЖАНИЕ
ВАМ, РОДИТЕЛИ
Всё идёт по плану
МЫ УМЕЕМ МНОГОЕ
Организуем праздники
Городской турнир по шахматам и шашкам
ВСЕГДА ИНТЕРЕСНО
«Игра» в театр
НАШИ ПРАЗДНИКИ
День матери: история и традиции праздника
СОВЕТУЕТ СПЕЦИАЛИСТ
Играем вместе
Дети и физкультура
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ МИР
Оригами
Редакционная коллегия
, воспитатель
, воспитатель
, воспитатель
, воспитатель
, воспитатель
, воспитатель
, логопед
, воспитатель
, воспитатель
, воспитатель
, воспитатель
, воспитатель
Экспертный совет
, заведующий
, старший воспитатель
ВАМ, РОДИТЕЛИ
ВСЕ ИДЕТ ПО ПЛАНУ
Для того чтобы за сутки успеть сделать миллион дел, не нужно быть „мамой-супер-героем". Достаточно идти в ногу со временем!
Забрать ребенка из садика, купить продукты, отнести вещи в химчистку — у молодой мамы столько забот, что впору нанимать штат личных ассистентов. Или научиться грамотно планировать время и экономить его там, где это возможно.
Интернет-помощники
Кто-то планирует день, по привычке записывая все дела в блокнот, но если вы много времени проводите за компьютером, будет проще там же руководить собственной жизнью.
• Название сайта http://www.
rememberthemilk.com/ так и хочется перевести: «Не забудь купить молоко, милый». Удобно составить список продуктов, которые муж привезет вечером из магазина, да и мужчина с большим удовольствием будет смотреть в экран телефона, чем в листочек, исписанный мелким почерком.
• http://organizeit.ru — здесь можно вести списки дел, напоминания о которых будут приходить на е-mail, в SMS или даже в аське. Заболтались с подружкой — а программа напомнила — пора в собес.
• Увидели что-то интересное в Интернете? Не надо копировать и распечатывать — сохраните все в программе http://www.evernote.com.
Запоминать можно веб-страницу, кусочек текста, фото, записи сопровождать метками („воспитание детей", „детские книги'', „отзывы о садиках" и т. д.).
• Под наблюдением интернет-ока удобно худеть. На сайте www.dietaonline.ru можно вести дневник питания и тренировок. Вам больше не нужно самостоятельно высчитывать калории, программа все сделает за вас, только запишите, что было у вас на завтрак, обед и ужин.
• Не нужно намекать мужу на покупку телефона, пришлите ему лучше ссылку на свой вишлист (http://mywishlist.ru).
Вы напишите все свои мечты, добавьте к ним картинки и примерную стоимость, ссылки на магазины, где это можно купить, а родным и друзьям не придется ломать голову, чем бы вас порадовать.
Идеальное решение для тех. кто может потратить пару драгоценных часов на интернет-болтовню с одноклассниками — контроль времени. На http://***** например, вам предложат заниматься одним делом 40 дней подряд, а результаты заносить в интернет-тетрадь. Потом вы сами сможете посмотреть, как часто вы ходили на фитнес, или не ели после шести, или бегали по утрам. И сделаете выводы.
И в доме порядок
· С помощью Интер-нета можно организовать не только себя, но и свой дом. Этому учат „летающие домохозяйки" — флайледи.
На сайте Российского сообщества флайледи
(http://community. /flylady_ru) дамы делятся опытом, как удалось организовать пространство, превратить захламленный балкон в город-сад. разобрать завалы в детской и т. п. Многие выкладывают картинки — до и после, что очень вдохновляет на уборку в своем гнездышке.
Задумайтесь, какие дела съедают слишком много вашего времени? Многое можно делать, не отходя от компьютера. Например, платить за коммунальные услуги (без очередей в банке), заказывать продукты (их привезут прямо в квартиру), покупать одежду, игрушки, мебель... Даже мастера по ремонту холодильников или люстр можно вызвать из интернет-агентства бытовых услуг.
Стиральная машина, блендер у вас наверняка есть, а как насчет других помощников по хозяйству? Хлебопечка может порадовать свежей булкой рано утром, если с вечера загрузить в нее все продукты. Там же делают тесто на булочки или вареники. А мультиварка заменит повара на вашей кухне, в ней можно варить каши и супы, тушить мясо и плов, печь пироги и запеканки.
Планировать свою жизнь интересно. И возможно, такое грамотное распределение времени подарит вам то о чем мечтает, пожалуй, каждая мама — когда вы сядете в тишине с чашечкой горячего какао и любимым журналом и сможете посвятить это время только себе.
МЫ УМЕЕМ МНОГОЕ
ОРГАНИЗУЕМ ПРАЗДНИКИ
Все мамы задумываются, как отметить день рождения малыша. Есть множество вариантов, выбирайте тот, который вам по душе!
Ребенок подрос, и день его рождения уже можно отмечать с большим размахом и выдумкой. Пора придумывать, как небанально развлекать компанию малышей. Ребятишки 5-6 лет по достоинству оценят сюжетные игры, а те кому уже исполнилось 7 лет. смогут вместе отправиться в настоящее путешествие, которое может длиться около 1.5-2 часов.
Богатство выбора
Вы можете организовать праздник разными способами.
• Первый вариант
Ограничиться приглашением родных или пары друзей с детьми того же возраста. Взрослые смогут посидеть за столом, а детишки поиграют. Но от такой «программы" ребятишкам быстро становится скучно. Когда все игрушки изучены, а квартира освоена, дети начинают бегать, прыгать и беситься.
• Второй вариант
Пригласить профессионалов из агентства (клоунов, сказочных персонажей), которые будут развлекать детей.
У таких актеров, как правило, на вооружении есть готовые сценарии, из которых можно выбрать подходящий для вашей компании, яркие костюмы, они знают огромное количество конкурсов и загадок и умеют общаться с детьми разного возраста.
Такие услуги есть практически везде, но вот позволить себе это удовольствие могут не все. Кроме того, вам придется потратиться еще и на призы для конкурсов, да и праздничный стол никто не отменял.
• Третий вариант
Устроить праздник самим. Но это не так просто.
Ваши усилия окупятся, когда вы увидите восторженные глаза малыша и услышите, с каким восторгом он будет рассказывать, как здорово прошел его праздник
Итак, что же нужно учесть, если вы решили подготовить праздник для сына или дочки своими силами?
Заранее необходимо продумать, кого вы пригласите на праздник, и раздать гостям приглашения. Это нужно сделать примерно за неделю до торжества, гости успеют позаботиться о подарке и подготовить костюм, если вы устраиваете костюмированное шоу.
Текст приглашения должен обязательно содержать дату торжества, время его начала и окончания, ваши адрес и телефон, чтобы родители маленьких госте могли с вами связаться.
Пишем сценарий
Вы определились с количеством и составом приглашенных? Пришла пора подумать над содержанием праздника.
· Сценарий. Есть много сайтов, на которых вы без труда отыщете не только идеи, конкурсы и загадки, но и готовые сценарии, можно на их основе написать собственный. Подумайте, какие конкурсы можно провести в вашей квартире, когда паузу для чаепития.
· Конкурсы должны быть не слишком сложными, не затянутыми и, самое главное, веселыми. Подвижные игры лучше чередовать со спокойными, давая малышам отдохнуть, например после веселой эстафеты устроить конкурс рисунков.
Комнату малыша можно празднично украсить. Подойдет серпантин, шарики, электрическая гирлянда, плакаты. Все это можно приобрести в магазине, но можно сделать украшения своими руками. В доме сразу возникнет настроение праздника.
В день торжества заранее разложите в удобных местах принадлежности для конкурсов так, чтобы их можно было быстро достать. Все должно быть под рукой, иначе возникнут ненужные паузы и внимание ребятишек рассеется.
Праздничный стол
Следующий важный момент — детский стол. Продумайте меню.- не стоит готовить сложные блюда, дети вряд ли смогут оценить их. Самая простая еда, украшенная необычным образом, разложенная по красивым тарелкам, — и вот уже праздничный стол готов.
Торт для именинника можно испечь самостоятельно, купить или заказать в кондитерском отделе. На заказ делают оригинальные торты с любой детской тематикой.
Начинаем торжество!
И вот долгожданный день наступил!
• К приходу гостей все приготовления должны быть закончены.
• Не заставляйте малышей принимать участие в играх и конкурсах
Когда будете подавать торт, погасите свет, тогда в этот торжественный момент вы сможете внести частичку волшебства: пусть перед тем. как задуть свечи, именинник загадает желание.
• Провожая гостей, подарите им что-нибудь на память о празднике: игрушку или книжку, сладости. Поблагодарите их за прекрасно проведенное время. А ваш ребенок спустя несколько лет будет с удовольствием вспоминать, какой праздник подарили ему родители.
И пусть таких дней в вашей семье будет как можно больше!
ГОРОДСКОЙ ТУРНИР
ПО ШАШКАМ И ШАХМАТАМ
12 ноября этого года в нашем саду проходил городской турнир по шахматам и шашкам между дошкольными образовательными учреждениями. Участниками стали шестнадцать воспитанников дошкольных образовательных учреждений Восточного района города Новороссийска: №№ 10, 12, 16, 20, 22, 25, 85. Четырнадцать воспитанников боролись за победу в турнире по шашкам и два дошкольника в турнире по шахматам. Воспитанники нашего детского сада заняли все призовые места.
· Яковлев Руслан (подготовительная группа №6)- I место по шахматам.
· Селютин Даниил
( подготовительная группа №6) -
I место по шашкам.
· Бодолан Рафаэль
(подготовительная группа №1)–
I I место по шашкам.
· Пимоненко Ксения
(подготовительная группа №6) –
I I I место по шашкам.
Сценарий мероприятия был разработан старшим воспитателем нашего ДОУ Соколовой Анной Валерьевной. Всех приглашённых встречала шахматная королева - воспитанница подготовительной группы №1 Ульяна Кошевая. Ребята подготовительных групп рассказали стихи. Турнир прошел ярко, празднично, показал хороший уровень участников в соревнованиях и способствовал формированию у дошкольников интереса к игре. Не обошлось и без слез разочарования проигравших, но в конце турнира все участники получили поощрительные призы.
ВСЕГДА ИНТЕРЕСНО
«ИГРА» В ТЕАТР
Приобщение детей к театрализованной деятельности способствует освоению мира человеческих чувств, коммуникативных навыков, развитию способности к сопереживанию. С первыми театрализованными действиями дети знакомятся очень рано в процессе разнообразных игр-забав, хороводов, праздников и развлечений, былин и сказок.
С театрализованными представлениями знакомство происходит при посещении театров, цирковых представлений, спектаклей кукольного театра, как в постановке профессиональных артистов, так и педагогов, родителей, старших детей.
Вот и мы в нашей группе «Теремок» используем разные возможности и идеи для того, чтобы обыгрывать какой-либо предмет или событие – пробуждать фантазию ребёнка. Ещё мы привлекаем детей к посильному участию в инсценировках знакомых сказок, например сказка «Колобок». В процессе инсценировки этой сказки дети научились понимать и использовать язык мимики и жестов, совершенствовать речь, изображать, как топает медведь, прыгает зайчик, рычит волк, бежит лиса. Вовлекая детей в инсценировку, мы вызываем у ребёнка желание участвовать в ней, пробуждаем эмоции. Дети учатся показывать, что чувствует персонаж, осваивают азбуку взаимоотношений.
Сопереживая персонажам инсценировки, у ребёнка разви-ваются чувства и представления о «плохих» и «хороших» человеческих качествах. Через театральную деятельность с самого раннего возраста у детей воспитывается уважительное отношение к другим детям, независимо от их национальности, особенности личности и поведения.
НАШИ ПРАЗДНИКИ
ДЕНЬ МАТЕРИ:
ИСТОРИЯ И
ТРАДИЦИИ ПРАЗДНИКА
Мамочка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василек,
Что мне пожелать тебе не знаю
В этот замечательный денёк…
Пожелаю радости и счастья,
Мира и удачи на твой век,
Чтобы сердце не рвалось на части,
Милый мой, родной мой человек!
День матери в России
Указом Президента РФ от 30.01.98 г. N 120 учрежден ежегодный российский праздник - День матери. Праздник отмечается в последнее воскресенье ноября.
И хотя этот праздник отмечается недавно, но во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас.
Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.
Официальное объяснение этого праздника таково. День матери отвечает лучшим традициям отношения россиян к материнству, объединяет все слои российского общества на идеях добра и почитания женщины-Матери. Кроме того, как считают многие, необходимо повышать статус женщины-матери. Иногда уточняют: существует Женский праздник 8 Марта. Женский вообще, он не подчеркивает почетное звание матери. День матери - праздник сравнительно молодой. Он еще не имеет установившихся традиций, в семейном кругу его мало кто отмечает. Но, надеемся, что со временем значение этого дня возрастет, потому что по смыслу и содержанию это самый святой праздник.
История праздника
Истоки празднования Дня матери, возможно, следует искать в праздниках весны, которые жители античной Греции посвящали Гее - матери богов. Начиная с 1600 года, в Англии появилась традиция празднования Материнского воскресенья. В этот день, который приходился на четвертое воскресенье Поста, чествовали матерей.
История возникновения этого праздника сохранила несколько любопытных фактов. Например, в то время многие английские бедняки работали в прислуге у богатых. Так как зачастую работали они далеко от семьи, им приходилось жить в домах своих работодателей.
В Материнское воскресенье им предоставлялся день отдыха, с тем, чтобы они отправлялись домой и проводили этот день с матерями. Символом праздника было особое, материнское пирожное, которое преподносилось матери в знак уважения.
После распространения христианства в Европе стали проходить праздники в честь Матери Церкви - символа духовной силы, которая дает жизнь и защиту от опасности. Со временем День матери Церкви и Материнское воскресенье стали отмечать как один праздник: люди чествовали своих матерей также как церковь.
День матери в разных странах отмечается:
В России - в последнее воскресенье ноября с 1998 г. на основании Указа Президента РФ . В этот день по традиции поздравляют женщин, добившихся успехов в воспитании детей, многодетных мам и матерей-одиночек.
В Белоруссии - 14 октября с 1996 г. в соответствии с распоряжением Президента республики.
В Украине - во второе воскресенье мая. Начали отмечать еще с 1929 года, в Галичине, но со временем о нем подзабыли. Сегодня этот день отмечают скромно, без торжеств.
В Эстонии - во второе воскресенье мая (с 1992 года). В этот день вывешиваются флаги. Накануне в детских садах проходят утренники, а в школах - концерты для мам.
В США - во второе воскресенье мая. Впервые отметили в 1872 году по инициативе Джулии Уард Хоу, но по смыслу это был скорее День Мира. Собственно День матери отмечается в США с 1907 года ежегодно во второе воскресенье мая, а в 1914 г. Президент Вудро Вильсон сделал этот праздник официальным.
На Мальте - во второе воскресенье мая. Мальтийцы отмечают День матери с незапамятных времен. Историки считают, что сама традиция берет начало еще в женских мистериях древнего Рима, предназначенных для почитания Великой Матери - богини, матери всех богов.
В Дании - во второе воскресенье мая.
В Финляндии - во второе воскресенье мая (с 1927 года). В этот день вывешивают флаги, дети готовят подарки для мам, а папы стараются в этот день на кухне, каждый в меру своих способностей и возможностей. Поздравляют также и бабушек.
В Италии - во второе воскресенье мая.
В Турции - во второе воскресенье мая.
В Австралии - во второе воскресенье мая.
В Японии - во второе воскресенье мая.
В Бельгии - во второе воскресенье мая.
В Греции - 9 мая. История праздника ведется со времен античной Греции, когда греки отмечали весной день матери всех богов - Геи.
В Норвегии во второе воскресенье февраля.
В Швеции - в последнее воскресенье мая.
Во Франции - в последнее воскресенье мая.
В ЮАР - в первое воскресенье мая.
В Индии - в октябре.
В Испании - 8-го декабря.
В Португалии - 8-го декабря.
В Узбекистане 8 марта отмечают как День матери.
В Армении 7 апреля отмечают День материнства и красоты.
СОВЕТУЕТ СПЕЦИАЛИСТ
ИГРАЕМ ВМЕСТЕ!
Ваш малыш всегда готов играть, потому что это весело и потому что сама природа заложила в нем тягу к учению. Широкий выбор игр и игрушек способствует и физическому развитию, поскольку малыш все более искусно владеет своим телом, и умственному, благодаря необходимости думать, искать самый верный путь к победе, анализировать окружающее, разделять и сопоставлять разные предметы. Кроме того, игры помогают овладеть навыками общения, зарождая в ребенке интерес к другим людям и приучая делиться. Игры, требующие от участников умения сотрудничать, могут заложить прочную основу для долгой дружбы.
Дети дошкольного возраста в большинстве случаев предпочитают играть небольшими компаниями, где все хорошо знают друг друга. Как правило, при этом они отдают предпочтение детям своего пола, хотя с удовольствием примут в свою компанию кого-то из взрослых. Одной из причин, по которой дети этого возраста любят групповые игры, является возможность распоряжаться самим: решать, какую игру выбрать, и установить конкретные правила. Если рядом нет ровесника, которым ваш малыш мог бы командовать, он может обращаться к своему медвежонку или кукле.
Чем больше ваш ребенок играет с другими детьми, тем упорнее он осваивает навыки общения: умение выслушать собеседника, способность встать на его точку зрения и желание прийти к компромиссу. Возможно, не меньшее удовольствие ваш малыш получает и от вашего общества - до тех пор, пока вы согласны играть по его правилам. Так почему бы не присоединиться к его забавам, когда на это есть время?
ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Если ваш ребенок непоседа, то чтобы скоротать время, предложите ему несколько физических упражнений.
Например, скажите, что ему предстоит победить в Олимпийских играх в четырех (или сколько вы решите) видах спорта. Разумеется, трудность упражнений должна соответствовать умениям вашего ребенка.
Первый вид спорта — прыжки на одной ноге. Малыш должен прыгнуть десять раз на одной ножке.
Второй — соревнование по ходьбе крошечными шажками. Он должен преодолеть дистанцию, ставя одну ступню прямо перед другой, чтобы каждый раз пятка касалась носка.
Третье задание — задержать дыхание, пока вы считаете или произносите алфавит. Посчитайте, как долго ребенок может задержать дыхание.
ДОРИСУЙ
Пусть ребенок выберет какую-нибудь геометрическую фигуру — круг, треугольник, квадрат и т. д. Нарисуйте фигуру в центре листа.
Теперь пофантазируйте вместе с ребенком, на что похожа фигура. Например, квадрат похож на дом, но не хватает крыши. Дорисуйте крышу.
Теперь спросите малыша, чего еще не хватает в домике. Дорисуйте это.
Вы можете рисовать сами или предложить это сделать ребенку.
Не обязательно, чтобы получился реальный объект. Можно нарисовать какое-то вымышленное существо, и даже придумать ему имя, и целую историю про него.
ЦВЕТНЫЕ КАРАКУЛИ
Вместе с ребенком по очереди нарисуйте на листке бумаги прямые и кривые линии, пересекающие друг друга. Затем закрашивайте участки, ограниченные этими линиями, разными цветами и стилями (например, сплошными штрихами, точками, зигзагами и т. д.).
Называйте цвета и оттенки (розовый, голубой, светло-коричневый), которыми вы рисуете. Смешивайте цвета и удивляйтесь вместе с ребенком, какой новый цвет получился (например, желтый и синий дают зеленый).
ДЕТИ И ФИЗКУЛЬТУРА
Дети - такие непоседы! Но не для того, чтобы усложнять жизнь взрослым, а просто такова физиологическая потребность молодого организма. Противоестественно и недальновидно заставлять детей сидеть на месте – это насилие над растущим организмом. Поэтому родителям надо реже употреблять окрики «не бегай», «не прыгай», «не крутись» и так далее, а направлять энергию детей в правильное русло с помощью физкультуры для детей.
Благодаря детской физкультуре есть шанс, что в будущем ребёнок самостоятельно будет заниматься физкультурой, а также снижается вероятность развития проблем с опорно-двигательным аппаратом – плоскостопие, сколиоз и так далее. Ведь большинство взрослых болячек родом из детства.
Каждый день мы стараемся приучать детей к физкультуре. В 3 года дети импульсивны, легко возбуждаются и утомляются, поэтому длительность занятий должна быть 3–5 минут. Каждое упражнение надо повторять 4–6 раз, большое количество повторений будет утомлять ребёнка. Утро в группе «Весёлые ребята» мы начинаем со следующих упражнений:
1.
Мы ручками похлопаем - Хлоп-хлоп-хлоп,
Мы ножками потопаем - Топ-топ-топ,
Мы руки все подняли
И дружно опустили.
И сели все в волшебный самолёт (руки, согнутые в локтях, перед грудью).
Завели мотор - Ж - ж - ж, ж-ж-ж-ж-ж-ж (крутим медленно руками перед грудью, увеличивая темп).
Самолёт летит, а мотор гудит - У-у-у, у-у-у (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо),
Полетели... (обычно сделав пару кругов по комнате, мы летим кушать или мыться, а иногда и к карте, висящей на стене, "подлетаем" для игры в географию).
2.
Хлоп! Раз, еще раз
Мы похлопаем сейчас.
А потом скорей-скорей
Хлопай-хлопай веселей!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Хлопай, хлопай, хлопай!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Топай, топай, топай!
3.
По дорожке мы шагаем
Топ-топ, ножки, топ!
И в ладоши ударяем.
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
4.
Руки в стороны, в кулачок,
Разжимаем и на бочок.
Левую вверх!
Правую вверх!
В стороны, накрест,
В стороны, вниз.
Тук-тук, тук-тук-тук! (стучим кулаком об кулак)
Сделаем большой круг ("нарисовали" руками круг).
5.
Мы топаем ногами, Топ-топ-топ!
Мы хлопаем руками, Хлоп-хлоп-хлоп!
Качаем головой,
И вертим головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаем
И бегаем кругом.
6.
Эй! Попрыгали на месте (прыжки).
Эх! Руками машем вместе (движение "ножницы" руками).
Э-хе-хе! Прогнули спинки (наклон вперёд, руки на поясе, спину прогнуть).
Посмотрели на картинки (нагнувшись, поднять голову как можно выше).
Э-ге-ге! Нагнулись ниже (глубокий наклон вперёд, руки на поясе).
Наклонились к полу ближе (дотронуться руками до пола).
Э-э-э! Какой же ты лентяй (выпрямиться, погрозить друг другу пальцем)!
Потянись, но не зевай (руками тянуться вверх, поднявшись на носки)!
Повертись на месте ловко (покружиться).
В этом нам нужна сноровка.
Что, понравилось, дружок (остановились, руки в стороны, приподняли плечи) ?
Завтра будет вновь урок (руки на пояс, повернули туловище вправо, правую
руку в сторону, затем влево и левую руку в сторону)!
7.
А теперь всем детям встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Отдохнули все немножко (наклониться вперёд и покачать руками)
И отправились в дорожку (шаги на месте или по кругу).
8.
Покажите все ладошки (подняв руки над головой, вращаем кистями, "фонарики")
И похлопайте немножко
Хлоп - хлоп - хлоп, Хлоп - хлоп - хлоп.
На меня теперь смотрите (делаем любое движение)
Точно всё вы повторите.
Раз-два-три, раз-два-три.
А теперь покажем ножки
И потопаем немножко.
Топ-топ-топ, Топ-топ-топ.
Покажи мне ручки, ножки,
Ими поиграй немножко (произвольные движения руками и ногами)
Раз-два-три, раз-два-три.
9.
На двери висит замок (руки сцеплены в замок).
Кто его открыть бы мог? (пытаются разъединить руки)
Повертели, покрутили,
Постучали и открыли.
10.
У нас славная осанка,
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдём мягко, как лисята,
Ну а если надоест.
То пойдём все косолапо,
Как медведи ходят в лес.
ФИЗКУЛЬТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ
3 – 4 ЛЕТ
В этом возрасте во время выполнения физкультурных упражнений надо начинать следить за правильной осанкой (особенно положение стоп и позвоночника). Правильное положение стоп – носки разведены немного шире, чем пятки, ребёнок опирается на всю поверхность стопы, а не отдаёт предпочтение внешнему или внутреннему краю. Для правильного формирования позвоночника надо следить, чтобы плечи были на одном уровне, и туловище не наклонялось влево или вправо без необходимости. Голову ребёнок не должен сильно наклонять вперёд или запрокидывать назад - взгляд направлен прямо. Тренировка состоит из 3–4 упражнений по 4–6 повторений.
«Ветер качает деревья» — ноги на ширине плеч, руки внизу. Наклоны в стороны, руки вверх.
«Собираем грибы» — ноги слегка расставлены руки внизу. Присесть изобразить собирание грибов, выпрямится.
«Листочки» — лёжа на спине, руки свободны. Перевернуться на живот, перевернуться на спину.
«Зайчики» — ноги на ширине плеч, руки перед грудью. Прыжки на месте, можно чередовать с ходьбой.
«Велосипед» — лёжа на спине, руки и ноги выпрямлены. Выполнять сгибание и разгибание ног в коленях – поехали на велосипеде. Опустили ноги.
«Птички»— ноги слегка расставлены, руки внизу. Сесть на корточки, изобразить пальцами руки «как птичка клюёт».
«Птички» — ноги слегка расставлены, руки опущенные висят вдоль тела. Развести руки в стороны, помахать ими и опустить.
«Птички пьют» — ноги шире плеч, руки внизу. Наклон вперёд, руки отвести назад, выпрямиться.
«Прыг – скок» — ребёнок стоит произвольно и выполняет подскоки на месте. Можно чередовать с ходьбой.
«Хлопки» — ноги слегка расставлены, руки опущены, висят вдоль тела. Поднять руки вперёд, хлопнуть, опустить.
«Пружинки» — ребёнок стоит произвольно. Мягкие пружинистые полуприседания на месте.
После этих упражнений у детей улучшается настроение. Ребята так держать!!!
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ МИР
ОРИГАМИ
Оригами как способ создания из бумаги разнообразных поделок зародилось в Японии более тысячи лет тому назад, но об истории происхождения этого искусства почти ничего не известно. Предполагают лишь, что изготовление красочных фигурок в далекой древности не было только забавой или увлечением, а являлось священным ритуальным действием. Фигурками украшали статую, чтобы задобрить богиню, попросить у нее покровительства.
Это искусство, привлекающее и взрослых и детей, уже давно перешагнуло границы своей родины, получив широкое распространение во многих странах.
Знаменитые бумажные журавлики, выполненные способом оригами, стали символом движения против атомной войны.
Бумага - доступный для ребенка и универсальный материал - широко применяется не только в рисовании, аппликации, но и в художественном конструировании.
Ребенок радуется тому, что сделанная собственными руками игрушка действует: вертушка вертится на ветру, кораблик плывет в ручейке, самолетик, змей взлетает ввысь и т. д.
Кто-то начинает заниматься оригами в шутку, кто-то всерьез, но и для тех и для других это становится настоящей страстью.
Так случилось с нами. Наши родители группы «Солнышко» вместе со своими детьми устроили выставку оригами.
Изготовление красочных поделок из бумаги приемами многократного складывания и сгибания - увлекательное и полезное занятие для детей-дошкольников. И родители с удовольствием вместе с детьми создали разнообразные поделки: У Вадима с мамой получился замечательный лисенок; вместе с мамой изготовили целую картину, на которой «плавает» рыбка; Арсен со своей семьей постарались сделать маленькую собачку; вместе с мамой так понравилось делать оригами, что они сделали стаю птиц; а с бабушкой изготовили своих любимых животных: поросенка и кота…
Все дети и родители участвовали в выставке оригами, а потом с увлечением рассматривали красочные фигурки и рассказывали о них своим друзьям.
Такая деятельность имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать материал, намечать последовательность операций, активно стремиться к получению положительного результата, содержать в порядке рабочее место.
Настенька с мамой так увлеклись оригами, что каждый вечер делают разнообразные поделки. И вам предлагают вместе со своим ребенком сделать такого забавного пингвиненка.
