Объединение старшеклассников «СУБЭ»

Муниципальное образовательное учреждение

«Верхневилюйская СОШ №1 им. И. Барахова»

Объединение старшеклассников

«СУБЭ»

(9 – 11 классы)

Верхневилюйск, 2006

Утверждаю:_____________

Директор МОУ

«ВВСОШ №1 им. И. Барахова»

Положение

об объединении старшеклассников «СУБЭ»

(9 – 11 классы)

Общее положение

Союз старшеклассников «СУБЭ» - добровольное, общественное объединение подростков, созданное с целью гармонизации взаимодействия детей и взрослых на основе совместной общественной деятельности, конструктивного диалога разных поколений, имеющих свой опыт индивидуальных и коллективных отношений.

Цель программы

способствовать развитию активной жизненной позиции подростков в сфере общественной жизни школы.

Задачи

· Содействовать развитию активной жизненной позиции.

· Создать необходимые условия для реализации интересов, потребностей подростков в саморазвитии, создания ситуации успеха.

· Способствовать формированию и развитию коммуникативного, лидерского, творческого и интеллектуального потенциала у подрастающего поколения.

· Развивать и укреплять чувство коллективизма.

Принципы

· принцип гуманистической направленности (Отношение к человеку (к ребенку), как к высшей ценности, утверждающей его право на свободу, творчество, счастье, самоопределяемое развитие и проявление собственных духовных, физических сил);

· Принцип толератности (Ребенок должен научиться толератно относиться к себе, окружающим людям, их традициям, менталитету).

· принцип культуросообразности (Осуществление воспитания в соответствии с культурным наследием, сложившимся в обществе);

· принцип системности (Взаимосвязь процессов воспитания и самовоспитания, формирования и развития личности в коллективе и т. д.);

· принцип оптимальности (Сочетание управления и самоуправления, рационального и эмоционального);

· принцип развития (Развитие личности ребенка в коллективе)

Формы работы

-  Коллективно-творческая работа.

-  Коллективные творческие дела

-  Ярмарки.

-  Дополнительное образование.

-  Тимуровские выходы.

-  Благотворительные акции.

-  Выставки прикладного искусства.

-  Конкурсы (интеллектуальные, музыкальные..)

-  Викторины.

-  Соревнования спортивные.

-  Десанты трудовые и экологические.

-  Концерты.

-  Смотры внешнего вида, классных уголков, учебников.

-  Рейды

Методы программы

обучения

- работа в группах;

- рефлексия;

- индивидуальные консультации;

- наглядность;

- практика;

- решение проблемных ситуаций.

воспитания

- метод личного примера

- метод индивидуальной работы

- метод поддержки

Методы развития потребности в самовоспитании

Каждый член должен заниматься самовоспитанием. Самовоспитание начинается с самооценки. Каждый должен точно знать, какие качества следует воспитывать у себя. Самооценка формируется путем сравнения себя с другими людьми и путем сопоставления уровня своих притязаний с результатами своей деятельности.

Адекватная самооценка позволяет правильно поставить цели воспитания. Она формируется в тех случаях, когда человек выявляет мнение о себе и о школе, на отдыхе, критически сопоставляет себя с окружающими.

Чтобы самовоспитание было более эффективным, она включает в себя следующие методы.

Методы самопознания

-  Самонаблюдение. Самоанализ. Самооценивание.

Метод самообладания

-  Самоубеждение. Самоконтроль. Самоприказ. Самовнушение. Саморегулировка

Виды предлагаемой деятельности

1.  Центр «ЗОЖ» - «Пропаганда здорового образа жизни».

2.  Центр «СМИ» - «Школьная пресса».

3.  Центр «Дизайн» - «Оформительский практикум». «Выпуск школьных стенных газет, объявлений».

4.  Центр «Культура» - «Работа органов самоуправления». «Организация и проведение школьных, окружных, городских мероприятий». «Досуг».

5.  Центр «Безопасность» - «Юные стражи порядка». «Рейды».

Основные права участников школьного объединения

союза старшеклассников «СУБЭ»

1.  Свободно высказывать и отстаивать свое мнение, взгляды, убеждения и интересы объединения.

2.  Уважительно относиться к собственной персоне и окружающим людям.

3.  Создавать и участвовать в разнообразной общественной деятельности отряда.

4.  Привносить новые идеи, замыслы, проекты.

5.  Заниматься саморазвитием.

6.  Добровольно вступать и выходить из парламента «СУБЭ»

7.  Выражать и отстаивать интересы парламента «СУБЭ»

8.  Уважать не только себя, но и других членов объединения.

9.  Принимать активное участие в общественной деятельности объединения, школы, улуса, региона

Основные обязанности самоуправления «СУБЭ»

Обязаны исполнять принятые на себя обязанности и поручения.

1.  Придерживаться правил культуры взаимоотношений.

2.  Проявлять уважения и вежливость к взрослым, к себе и к другим участником объединения.

3.  Противостоять грубости и вульгарности.

4.  Принимать активное участие в делах отряда, школы, округа, города.

5.  Уважать взгляды и убеждения других учащихся и уважать свободу и достоинство другого человека

6.  Проявлять чувство такта и меры в отношении с людьми любой национальности.

7.  Обязанность понимать, что успех зависит от каждого и от всех.

8.  Каждый участник объединения должен заботиться о своем посёлке, микрорайоне, принимать активное участие в их благоустройстве.

9.  Заботиться о чести и поддержке традиций семьи, школы, народа, республики.

Структура самоуправления

объединения «СУБЭ»

СОЮЗ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ

ЗАМЕСТИТЕЛИ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ

МИНИСТЕРСТВА

МИНИСТЕРСТВО СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ		МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ
	МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВОТВОРЧЕСТВА
МИНИСТЕРСТВО АРХИТЕКТУРЫ И ДИЗАЙНА		МИНИСТЕРСТВО БЕЗОПАСНОСТИ