Иностранный язык

Иностранный язык

Данный курс направлен на повышение качества обучения иностранному языку на заочном отделении неязыковых факультетов и разработан с учетом того, что:

— усвоению учебного материала препятствует недостаточная культура научного мышления у студентов-заочников и низкая эффективность усвоения грамматических моделей иностранного языка;

— за отведенное количество аудиторных часов преподаватель может лишь нацелить студентов, обозначить приоритетные направления и дать консультацию. Многое зависит от самостоятельной работы студента, но отсутствует единое грамматическое пособие, где теоретическое изложение материала в должном объеме сочетается с тренировочными упражнениями и текстами. Учебники для заочников, которые часто представляют собой сборники контрольных работ, должны выполнять не только контролирующую, но и обучающую функцию.

Используемые пособия:

1.  Контрольные работы по дисциплине «Английский язык» (учебно-методическое пособие для студентов).Сост.

2.  Эл. Учебник. NEW HIGHWAY Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделений высших учебных заведений. Сост. Л. Татару и др.

Используемые пособия направлены на систематическую работу в межсессионный период, и учебный материал распределен по модулям. Пособие отражает современные тенденции и требования к обучению практическому владению иностранными языками в повседневном общении и в профессиональной сферах деятельности будущих специалистов. Задачи обучения и структура курса, а также характер языкового материала и типы упражнений определяются следующими концептуальными положениями:

1.  Владение английским языком является обязательным компонентом профессиональной подготовки современного специалиста.

2.  Вузовский курс иностранного языка является одним из звеньев многомодульной системы «школа — вуз — послевузовское обучение (повышение квалификации, самообразование)» и как таковой продолжает школьный курс.

3.  Данный курс иностранного языка носит коммуникативно-ориентированный характер. Его задачи определяются коммуникативными и познавательными потребностями обучаемых.

Цель курса — приобретение общей, коммуникативной и профессиональной компетенции. Общая компетенция призвана стимулировать интеллектуальное развитие личности учащегося; овладение определенными когнитивными приемами, позволяющими совершать познавательную и коммуникативную деятельность.

Коммуникативная компетенция включает лингвистический, социокультурный и прагматический компоненты. Соответственно, особое значение приобретает умение соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями, условиями и задачами общения; языковой материал рассматривается как средство реализации речевого
общения; при отборе языкового материала осуществляется функционально-коммуникативный подход. Профессиональная компетенция предполагает умение самостоятельно работать со специальной литературой, осуществлять поиск необходимой информации и понимать прочитанное.

Студент выступает как полноправный участник процесса обучения, построенного на принципах сознательного партнерства и взаимодействия с преподавателем, что связано с развитием самостоятельности студента, его творческой активности и личной ответственности за результат обучения. В этом же состоит одно из направлений идеи гуманизации образования. Данный курс ставит также образовательные и воспитательные цели. Достижение образовательных целей означает расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи. Воспитательный потенциал предмета реализуется путем формирования уважительного отношения к духовным ценностям других стран и народов.

Критериями практического владения иностранным языком являются следующие умения: чтение специальной литературы в связи с поставленной целью, создание вторичного текста (аннотации, тезисов) на основе анализа первичного текста, устное речевое общение. В речи допустимо наличие таких ошибок, которые не искажают смысла и не препятствуют пониманию.

Основой построения пособия является разделение курса на модули. Материал пособия рассчитан на аудиторную и самостоятельную работу. Модули различаются между собой тематикой и лексическим составом учебных текстов, развитием определенных навыков. Все они связаны между собой в учебном процессе наличием общих грамматических тем и необходимостью овладения сходными синтаксическими явлениями и базовыми речевыми навыками. Обучение английскому ведется на материале бытовой, страноведческой и культурологической тематики.

В аспекте языка специальности осуществляется развитие основных навыков письма, публичной речи (сообщение, дискуссия), чтения специальной литературы с целью получения информации, знакомство с основами реферирования, аннотирования, развитие. Освоение учащимися фонетики, грамматики, синтаксиса, словообразования, сочетаемости слов, а также усвоение наиболее употребительной лексики и фразеологии изучаемого иностранного языка происходит не в виде свода правил, а в процессе работы над связанными, законченными в смысловом отношении произведениями речи.

По окончании обучения студент должен:

1.  Владеть умениями разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения).

2.  Понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы.

3.  Знать лексику общелитературного языка, основную терминологию своей специальности.

4.  Читать и понимать литературу по специальности.

5.  Владеть основами публичной речи, делать сообщения, презентации (с предварительной подготовкой).

6.  Участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью, жизнью мирового сообщества (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

7.  Владеть минимальными умениями письменной речи.

8.  Иметь представление об основных приемах аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности.

При работе с пособием предполагаются следующие формы занятий:

—  аудиторные групповые занятия под руководством преподавателя;

—  групповые занятия с лингафонным оборудованием под руководством преподавателя;

—  обязательная самостоятельная работа студента по заданию преподавателя;

—  индивидуальная самостоятельная работа студента под руководством преподавателя;

—  индивидуальные консультации.

Задания:

Иностранный язык 1 семестр, экзамен

А. Письменная зачетная работа (зачет), предшествующая экзамену:

Контрольный тест по материалу модулей. Время выполнения — 45 минут.

Б. Экзамен «Иностранный язык »:

1.  Чтение текста по специальности со словарем и контроль его понимания (объем — 2000—3000 печ. знаков). Время подготовки — 45 мин.

2.  Беседа с преподавателем по теме прочитанного текста.

3.  Эл. Учебник. NEW HIGHWAY Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделений высших учебных заведений.

Lesson 1-6. Грамматика, упражнения.

«Иностранный язык профессиональный» – 2 семестр, зачет

А. Письменная зачетная работа, предшествующая зачету:

Контрольный тест по материалу модулей. Время выполнения — 45 минут.

Б. Чтение текста по специальности со словарем и контроль его понимания (объем — 2000—3000 печ. знаков). Время подготовки — 45 м.

Выполнение контрольной работы № 3. Контрольные работы по дисциплине «Английский язык» (учебно-методическое пособие для студентов).Сост.

Иностранный язык – 3 семестр, экзамен

А. Письменная зачетная работа, предшествующая экзамену:

Контрольный тест по материалу модулей. Время выполнения — 45 минут.

Б. Экзамен:

3.  Чтение текста по специальности со словарем и контроль его понимания (объем — 2000—3000 печ. знаков). Время подготовки — 45 мин.

4.  Беседа с преподавателем по теме прочитанного текста.

Выполнение контрольной работы № 5. Контрольные работы по дисциплине «Английский язык» (учебно-методическое пособие для студентов).Сост.

Иностранный язык профессиональный – 4 семестр, зачет

А. Письменная зачетная работа, предшествующая зачету:

Контрольный тест по материалу модулей. Время выполнения — 45 минут.

Б. Чтение текста по специальности со словарем и контроль его понимания (объем — 2000—3000 печ. знаков). Время подготовки — 45 мин.

Выполнение контрольной работы № 6. Контрольные работы по дисциплине «Английский язык» (учебно-методическое пособие для студентов).Сост.