Внеклассное мероприятие (классный час) по русскому языку на тему «Имена дает нам небо»
Цель: познакомить учащихся с новым разделом языкознания – ономастикой – наукой об именах собственных.
Задачи:
1) познакомить с историей развития данной науки,
2) познакомить с книгой Б. Хигира – своеобразной «энциклопедией» имен,
3) воспитывать познавательный интерес у учащихся,
4) показать взаимосвязь ономастики с астрологией и психологией.
Оформление:
1) музыка на начало.
2) Хигира «Имя и судьба».
3) Тест «Имя и число».
4) Стихотворение «Что в имени тебе моем?».
5) Обработанные анкеты «Имя и я».
6) На доске: Эпиграф:
«Нет средь живущих людей, да и не может и быть, безымянных:
В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный,
Имя, как радостный дар, от родимых своих получает…»
(Гомер)
Ономастика – наука об именах собственных, “onoma” – имя.
Святцы – церковный календарь с указанием памятей святых и круга церковных праздников.
1. Звучит песня про имена «Любовь».
2. Сегодня наш классный час будет посвящен именам собственным. Наша жизнь полна имен. Доказательством могут служить строки Гомера из знаменитой "Одиссеи" (зачитать эпиграф). Имена могут быть чрезвычайно значимы. Знаменитое "Хоть горшком назови, но в печку не ставь" не находит подтверждения в мировой истории имяупотребления: японские художники-философы, например, согласно традиции трижды в жизни меняют имя, дабы лучше познать себя и мир через новое «я». Замечено также, что после перемены клички у животных меняется характер.
- Что же значит имя для каждого из нас? Вот какие выводы мы сделали после изучения специального опросника «Я и мое имя» (приложение №1).
3. Очень важно правильно выбрать имя ребенку, от этого, говорят, зависит его судьба. Как же выбирали новорожденным их имена? Сообщения учащихся:
1) До принятия христианства на Руси новорожденных нарекали не именами, а простыми словами, которые выглядели очень нелепо. Как можно сегодня относиться к таким именам, как кислоквас, кисель, износок, огурец? Но в те далекие времена эти языческие имена были привычными и естественными.
2) После принятия христианства (примерно в 10 веке) священники и монахи вступили в яростную борьбу с верой старой – с язычеством. Был придуман хитроумный ход: отныне все дети могли получать имена только при посредстве церкви, во время обряда крещения, и только христианские имена, уже принятые в Византии. Выработался обычай называть детей в честь какого-нибудь человека, прославленного церковью, т. е. святого. Христиане верили, что святые с неба могли оказывать помощь своим «тезкам». Имена святых вносились в святцы - в специальную церковную книгу, содержащую календарь, каждая дата которого была приурочена к чествованию святого.
…Был в старину такой обычай –
Несли младенца в церковь. Там,
В страницы святцев пальцем тыча,
Поп имена давал по дням.
Коль ты родился в день Ефима,
То назван именем таким.
Но если в день Иеронима,
То – хошь не хошь – Иероним!
4. Большинство самых привычных нам сегодня имен не являются русскими. Среди них множество древнегреческих, латинских. Есть имена, заимствованные у народов Востока, правда, за долгие годы они очень сильно «обрусели».
Проведем небольшую перекличку имен: узнаем о происхождении и значении.
- Юлия (лат.) – «пушистая, волнистая»
- Ирина (греч.) – «мир»
- Ольга (сканд.) – «священная»
- Людмила (русск.) – «милая людям»
- Алексей (греч.) – «защитник»
- Андрей (греч.) – «мужчина»
- Евгений (греч.) – «благородный»
- Ярослав (русск.) – «горячий»
* существует специальная наука, изучающая имена – ОНОМАСТИКА. Этот термин связан с греческим словом «онома» - имя.
5. Следующий этап в истории ономастики – Октябрьская революция. Начался процесс «имятворчества»: Энергий, Заря, Идея, Наука, Атом, Октябрина. Вот какое шуточное стихотворение придумал по этому поводу :
Если только ты умен,
Ты не дашь ребятам
Столь затейливых имен,
Как Протон и Атом.
Удружить хотела мать
Дочке белокурой,
Вот и вздумала назвать
Дочку Диктатурой.
Хоть семья ее звала
Сокращенно Дита,
На родителей была
Девушка сердита.
Для другой искал отец
Имя похитрее
И назвал он, наконец,
Дочь свою Идея.
Звали мама и сестра
Девочку Идейкой,
А ребята со двора
Стали звать Индейкой.
А один оригинал,
Начинен газетой,
Сына Спутником назвал,
Дочь назвал Ракетой.
Пусть поймут отец и мать,
Что с прозваньем этим
Век придется вековать
Злополучным детям.
Бесспорно, мода на имена вредим обществу. Тем более, если их дают детям независимо от связи с отчеством и фамилией. И очень хорошо, что сейчас возрождается традиция называть детей довольно редкими старинными красивыми именами.
6. Чтобы правильно выбрать имя, можно обратиться к специальной литературе. Одной из таких книг является книга Б. Хигира «Имя и судьба». В ней он описывает взаимосвязь имени и характера, отношения в семье, уровень способностей и даже состояние здоровья на основании имени и месяца рождения.
Вот самые яркие характеристики из его книги:
Юли – очень упрямы, пугливы, не любят признавать свои ошибки. Очень гостеприимны и хорошо готовят.
Маши – добрые, нежные, спокойные, но у них твердый характер. Они трудолюбивы и способны к сопереживанию.
Светы – имеют сложный характер. Противоречивы, кокетливы, с возрастом превращаются в образцовую хозяйку.
Андреи – хитры и мечтательны, удачливы в бизнесе, у них высокая самооценка. Они сладкоежки. Обычно витают в облаках, но любят точные науки.
Димы – очень волевые, с ними нелегко общаться. Они умны, настойчивы, изобретательны, общительны.
7. Многие имена становятся очень популярными благодаря литературным произведениям. Говорим «Татьяна» и сразу вспоминаем героиню Пушкина.
- Давайте вспомним произведения, в названии которых встречаются имена собственные. Я называю первую часть, вы завершаете.
1) Бедная Лиза
2) Слово о полку Игореве
3) Евгений Онегин
4) Мастер и Маргарита
5) Петр I
6) Василий Теркин
7) Матренин двор
8) Алиса в стране чудес
9) Приключения Тома Сойера
10) Фома Гордеев
11) Жизнь Клима Самгина
12) Анна Каренина
13) Дядя Ваня
8. Древняя мудрость гласит: «Только имя всегда остается с человеком, даже после смерти». Трудно не согласиться с этим. И в подтверждение этого я хочу зачитать вам стихотворение Пушкина, в котором содержатся глубокие мысли о воплощенном имени, «Что в имени тебе моем?». (Зачитывается стихотворение).
9. Мы уже отмечали, что наука об именах связана с медициной, астрономией и психологией. Любое имя создается из ритмического взаимодействия гласных и согласных звуков. За любым звуком скрывается особая энергия, которую можно обозначить с помощью числа-символа.
Сейчас мы попробуем рассчитать энергию своего имени. Даны числовые обозначения каждой буквы (звука) (приложение № 2). Записываем полное имя:
Е Л Е Н А
 | | | | |
5 + 3 + 5 + 5 + 1
(суммируйте эти числа)
Приведите полученную сумму к однозначному числу:
19 = 1 + 9 = 10 = 1 + 0 = 1 (это и будет число-код вашего имени).
1. Это энергия властелина-агрессора. Он привык действовать самостоятельно, не терпит приказов. Он обладает сильной волей, которую часто принимают за эгоизм. Честолюбивы в миру, сохраняют верность любимым людям.
2. Он с трудом находит свое место в жизни. Его лозунги - "Симпатия и внимание во что бы то ни стало". Они легко переносят перемену мест. Чувствительны, миловидны.
3. Прирожденные коллективисты, без выраженного лидерства. Но даже в коллективе они способны создать свой мир. Их влечет мир игр и приключений. Они любят все коллекционировать: марки, сушеных лягушек, друзей.
4. Они подвержены болезням, любят вкусно поесть. Легко справляются с любыми обстоятельствами. Они живут по принципу надежды. Любят все обдумывать, анализировать, щедры и сострадательны.
5. Они пришли в этот мир постичь некую тайну. Они чувствуют взаимосвязь со всеми людьми. Они впечатлительны и злопамятны. Они не слишком щедры, но благодарны. Много внимания уделяют своей внешности. Любят собирать ценные и редкие вещи.
6. Они отличаются лучистой радостью. Ему очень важно чувствовать себя любимым. Они имеют много друзей и сохраняют дружбу на всю жизнь. Учатся неровно, что связано с переменами настроения. Не любят заниматься одним делом.
7. Они сравнивают себя с выдающимися личностями. Прекрасно декламируют стихи, хорошие ораторы. Обладают замечательной памятью. В жизни пользуются большим успехом, любят рисовать.
8. Он индивидуалист, хорошо разбирается в психологии. Он очень упорный. Остро чувствует страдание чужого человека, но никогда не прощает обид. Не очень ценит шумные компании, больше любит театр.
9. Это люди мечты, фантазии. Выглядят очень хрупкими и нежными. Им нужны покой, гармония и уравновешенность. Но они очень выносливы, выбирают профессии, связанные с риском.
Конечно, очень важно правильно выбрать имя человеку, а значит, выбрать его судьбу. Но судьба человека в его руках, он может частично корректировать ее. Подумайте, что ценное вы хотите сохранить в себе, от каких качеств хотите избавиться. И не забывайте, что в жизни так много всего интересного и неизвестного, того, что не поддается нашей логике и разуму.
Приложение Ответы на вопросы (обработка)
1) Что такое имя? (это название личности или человека для того, чтобы обращаться к нему; это слово, на которое откликается человек; это то, что отражает черты человека; имя – это как меня зовут)
2) Кто меня так назвал? (большинству такое имя дали родители, некоторых назвали братья или сестры, а некоторым дали имена в честь дедушек и бабушек, потому что родились около своих именин)
3) Знаете ли вы, что обозначает ваше имя? (немногие знают историю своего имени, его происхождение, но некоторые знают, что оно обозначает, большинство учащихся читали очень много о своем имени, но уже ничего не помнят)
4) Нравится ли вам ваше имя? (радует, что большинству их имена все-таки нравятся и немногие бы хотели иметь другое имя, а некоторые ответили весьма философски – не самое любимое, но и не из тех, которые не нравятся).
5) Как вам нравится, чтобы вас называли? (большинству нравятся их полные имена – Алексей, Евгений, Андрей, но некоторым нравится, когда их называют просто – Женя или, например, Саня или Юльчик. Некоторые предпочитают ласковое имя - солнце или котенок – почему бы и нет, лишь бы человеку было приятно).
Приложение
А = 1, Б = 2, В = 6, Г = 3, Д = 4, Е = 5, Ж = 1, З = 7, И = 1, К = 2, Л = 3, М = 4, Н = 5, О = 7, П = 8, Р = 2, С = 3, Т = 4, У = 6, Ф = 8, Х = 5, Ц = 3, Ч = 2, Ш = 3, Щ = 4, Ъ = 0, Ь = 0, Ы = 1, Э = 5, Ю = 6, Я = 1.
