ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
для поступающих в Балтийский федеральный университет им. И. Канта на магистерскую программу «История стран Европы и Северной Америки в Новое и Новейшее время» по направлению подготовки
030600.68 «ИСТОРИЯ»
Междисциплинарный экзамен
«ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ»
I. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ
1. Войны и дипломатия в XVIII – первой половине XIX в.
Войны и дипломатия – неотъемлемая часть государственной политики. Классификация войн. Складывание системы международной дипломатии и внешнеполитических союзов. Вестфальская и Венская системы европейских международных отношений.
2. Образование колониальных империй. Колониальная политика в XVIII – первой половине XIX в.
Причины колониальной экспансии, этапы развития колониализма и формы колониальной зависимости. Изменения в колониальной политике. Колониализм в Азии, Африке и Америке. Колониальные страны.
Борьба за колонии в XVIII в. Создание Британской и Французской колониальных империй. Англо-французское глобальное соперничество.
Проблема «двойственного влияния» колониализма на традиционное общество.
3. Колониальный раздел и передел мира во второй половине XIX-начале ХХ в.
Колониальная политика европейских стран в Африке. Завоевание Алжира. Борьба за Египет.
Причины колониальной активности ведущих держав в 80-90-е годы XIX в. Характер колониального господства.
Особенности колониальной политики Англии, Франции, Германии. Начало колониальных захватов США.
Колониальное соперничество в Африке и Азии. Первые войны за передел колониального мира.
4. Международные отношения в последней трети XIX – начале ХХ в.
Обострение колониальных противоречий между великими державами и усиление международной напряженности. Первые войны за передел мира.
Раскол Европы на два враждебных лагеря. Тройственный союз и Антанта.
Англо-германский антагонизм и его роль в мировой политике начала ХХ в.
Политическая карта мира к началу Первой мировой войны.
5. Европейский абсолютизм во второй половине ХVII - ХVIII вв.
Классификация абсолютизма и его важнейшие черты. Историческая природа «Просвещенного абсолютизма».
Основные черты абсолютистского строя во Франции. Мазарини. Людовик XIV. Кольбер и кольбертизм.
Германские государства в гг. Особенности абсолютизма в Германии. «Просвещенный абсолютизм» Фридриха II. «Просвещенный абсолютизм» в Австрии. Реформы Марии-Терезы и Иосифа II.
Причины упадка абсолютизма в XVIII в. и предпосылки второй волны буржуазных революций.
6. Общественная мысль и культура в век Просвещения.
Общая характеристика европейского Просвещения, его социальная и мировоззренческая сущность.
Особенности английского Просвещения. Основные этапы развития французского Просвещения. Немецкое Просвещение.
Общая характеристика европейской художественной культуры XVIII века: основные виды творчества, направления, стили и ведущие представители.
7. Общественно-политические теории XIX века.
Создание и эволюция либеральной и консервативной идеологий. Возникновение утопического социализма и коммунизма, марксизма и других социалистических идей.
Буржуазная идеология на рубеже XIX-ХХ веков.
8. Политическая жизнь западного общества в XIX-начале ХХ в.
Динамика изменений в формах правления и политических режимах. Переход от сословного общества к гражданскому. Формирование политических партий. Утверждение конституционных порядков.
9. Социальные движения Нового времени.
Крестьянское движение в странах Европы в ХVII-XIX вв. Новые типы социальных движений. Рабочий как новая фигура западного общества. Рабочее и социалистическое движение. Создание первых профсоюзов. Европейский тред-юнионизм.
Рост рабочего движения во второй половине XIX в. I Интернационал. Парижская Коммуна. Создание первых социалистических партий. Образование и деятельность II Интернационала.
Рост антиимпериалистических настроений и демократических движений в ведущих странах Запада.
10. Буржуазные революции XVII-XVIII веков.
Общие черты и особенности буржуазных революций XVII-XVIII в. в Англии, Северной Америке и Франции: а) складывание революционной ситуации; б) расстановка классовых и политических сил в революциях и их динамика; в) результаты революций и их историческое значение; г) периодизация истории революций.
11. Революции XIX века.
Классификация революций. Революции гг. в Европе: исторические задачи, позиция основных классов, периодизация и результаты.
Революционные события в Италии 1859 года, их роль в деле объединения страны
Сентябрьская 1870 года революция во Франции. Свержение Второй империи. Парижская Коммуна 1871 года.
Причины, характер, этапы и значение второй буржуазной революции в США.
12. Реформы в истории Нового времени
Реформы во Франции в начале ХIX в. Кодексы Наполеона. Век реформ в Пруссии. «Механизм клапана» в социально-политической истории Великобритании. Буржуазный реформизм начала ХХ века. Соотношение революционного и эволюционного начал в истории нового времени.
13. Образование национальных государств в Новое время.
Образование США. Создание независимых государств в Центральной и Южной Америке. Историческая необходимость, альтернативность путей и методов, общие черты и национальные особенности объединения Италии и Германии.
14. Социально-экономическое развитие Запада в XVIII в. – первой половине XIX в. и развитие индустриального общества
Периодизация истории капитализма. Период мануфактурного капитализма. Промышленный переворот, его техническая и социальная сущность. Возникновение капиталистической фабрики. Формирование промышленной буржуазии и пролетариата. Этапы промышленного переворота, его историческое значение.
15. Особенности социально-экономического развития западных стран во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Становление индустриального общества в странах Запада. Складывание мирового рынка. Переход от свободной конкуренции к монополиям. Процесс монополизации в промышленной и финансовой сферах.
Изменения в жизни деревни. Разные варианты развития капитализма в сельском хозяйстве.
Состояние экономики Великобритании, Франции, Германии и США в начале XX в.
16. Первая Мировая война.
Начало войны, цели, стратегические планы и военно-экономические потенциалы воюющих держав. Военные кампании 1914 – 1918 гг.
Дипломатия в годы войны. «Поворот в мировой политике» зимой 1916 – 1917 гг. и вступление США в войну.
Экономическое и политическое положение в ведущих западных странах в годы Первой мировой войны.
Начало революции в Австро-Венгрии и Германии, их капитуляция. Условия перемирия. Итоги и последствия Первой мировой войны.
17. США от первой до второй буржуазной революции: особенности исторического развития.
Противоречия в развитии американского капитализма в первой половине XIX в. Углубление экономических различий между Севером и Югом.
Территориальная экспансия на Запад. Война с Мексикой.
Складывание механизма двухпартийной системы. «Эра Джексона». Образование Демократической и Республиканской партий.
Обострение вопроса о рабстве. Возникновение аболиционистского движения.
Гражданская война в Канзасе. Восстание Джона Брауна.
18. Национальные проблемы в истории Нового времени.
Эволюция национальных отношений в империи Габсбургов. Славянское возрождение. Ирландский вопрос в Великобритании. Польский вопрос. Негритянская проблема в США.
19. Германия от образования империи до ее краха.
Создание Германской империи. Имперская конституция. Политические партии в Германии. Главные задачи внутренней политики Бисмарка, ее бонапартистские черты. Вильгельм II. Отставка Бисмарка. «Новый курс» Каприви. «Политика сплочения» Гогенлоэ.
«Политика сплочения» канцлера Б. Бюлова в Германии. Бетмана-Гольвега. Усиление политической реакции в Германской империи.
Германия в годы Первой мировой войны. Начало революции и крах Германской империи.
20. Периодизация истории Нового времени.
Современные подходы к периодизации истории. Критерии периодизации. Хронологические рамки начала и завершения истории стран Европы и Америки Нового времени. Главное содержание исторического развития западного мира в Новое время. Внутренняя периодизация истории Нового времени.
II. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
Айзенштат нового времени: политическая история. М.,2007.
, , Уваров Франции. М.,2005.
Германия в ХХ веке. М., 2002.
Европейский либерализм в новое время: Теория и практика. М.,1995.
Европейские революции 1848 года. «Принцип национальности» в политике и идеологии. М.,2001.
Иванян США. М.,2008.
История политических и правовых учений. М.,2008.
История социально-политической мысли. Ч.1-2. СПб.,1993.
История США. Хрестоматия. М., 2005.
История Венгрии. Тысячелетие в центре Европы. М., 2002.
Медяков международных отношений в Новое время. М.,2007.
Мировые войны ХХ века. Кн.1. Первая мировая война: Исторический очерк. М.,2002.
Мировые войны ХХ века. Кн.2. Первая мировая война. Документы и материалы. М.,2002.
Монархия и народовластие в культуре Просвещения. М.,1995.
Новая история стран Европы и Америки. XVI-XIX века. В 3 ч. / Под ред. , . М.,.
Новая история стран Европы и Америки. Начало 1870-х годов – 1918 г. / Под ред. . М.,2001.
Новая история стран Европы и Америки. Первый период / Под ред. и др. М.,1986.
Новая история стран Европы и США ( годы)/Под ред. , . М.,2005.
Общественно-политическая мысль европейского Просвещения / Под ред. . М.,2002.
, Смирнова и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч.1-2. М.,2000.
Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки. . Учебное пособие/Сост.: , . М.,1989.
Сборник документов по истории нового времени. Буржуазные революции ХVП-ХVШ вв./Под ред. . М., 1990.
Сборник документов по истории рабочего и социалистического движения стран Европы и США: Учебное пособие/Сост.: , . М.,1985.
Титова экономических учений. М.,1997.
Американская империя. М., 2003.
Утопический социализм: Хрестоматия/Общ. ред. . М., 1982.
, Лисневский государства и права зарубежных стран. Ростов-на-Дону,1994.
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права/Под ред. . М.,1996;
Хрестоматия по истории международных отношений. М.,1963.
Хрестоматия по истории международных отношений XIX-начала ХХ в. М., 2010.
Хрестоматия по истории политических и правовых учений. Иваново,1994.
Хрестоматия по новой истории. /Под ред. . М.,1990;
Хрестоматия по новой истории: Второй период: Пособие для учителя/Сост. и др. М.,1993.
Шацилло мировая война. . Факты. Документы. М.,2003.
Экономика США: Учебник для вузов. М., 2003.
Дополнительная литература
Антология мировой политической мысли. М.,1997.
Материальная цивилизация, экономика и капитализм. XV-XVIII вв. Т.1-3. М.,.
Бьюкенен, Патрик Дж. Смерть Запада. М., 2003.
История государства и права зарубежных стран: учеб. для студентов вузов / под ред. . - 4-е изд., перераб. и доп. - М., 2004, 2005.
Эрнест, Тревор. Всемирная история войн. Книга третья. СПб.,М., 1998.
История Европы. Т.4. М.,1994.
История Европы. Т.5. М.,2000.
История государственно-правовых учений: Хрестоматия/под общ. ред. В. В,Лазарева. М.,2006.
Дипломатия. М., 1997.
История войн и военного искусства. СПб.,М.,2000.
Мировая экономическая мысль. Сквозь призму веков. В 5 т. М.,2005.
Монархи Европы. Судьбы династий. М.,1996.
Краткая история СДПГ. . М.,2003.
Революция и реформа: их влияние на историю общества. «Круглый стол» //Новая и новейшая история. 1991. № 2.
Словарь американской истории с колониальных времен до первой мировой войны. М.,СПб.,1997.
Согрин история США. М.,2001.
Суворов социал-демократия: сборник документов. Петрозаводск,2005.
Уткин мировая война. М.,2001.
Франция: Из истории европейского парламентаризма. М.,2000.
Столкновение цивилизаций. М., 2003.
Век революции. Европа . Ростов-на Дону,1999; Он же. Век капитала. . Ростов-на Дону, 1999; Он же. Век империи. . Ростов-на Дону, 1999.
III. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Перечень компетенций, владение которыми должен продемонстрировать поступающий:
- понимание особенностей исторического процесса в Новое время, структуры и специфики государственности в западных странах, сущности исторического подхода к ее изучению;
- представление о движущих силах и закономерностях исторического процесса, политической и социальной организации общества;
- знание современных подходов к изучению Новой истории Запада;
- знание общих тенденций и особенностей развития западных стран;
- умение анализировать факты по истории Нового времени стран Европы и Северной Америки в контексте социально-экономической, государственно-правовой и цивилизационной моделей развития;
- знание методологических подходов, источников и историографии по истории Нового времени
- знание основного понятийного аппарата, используемого в исследованиях по истории стран Европы и Северной Америки Нового времени;
- знание основополагающих фактов из истории внутренней и внешней политики, социально-экономического и социально-политического развития Запада;
- знание главных тенденций развития общественно-политической мысли и культуры в Новое время (образование, наука, применение достижений технического прогресса в быту, искусство).
- навыки работы с историческими картами.
IV. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
Вступительное испытание проводится в письменной форме по билетам, рассмотренным на заседании кафедры истории и утвержденным в установленном порядке. При подготовке ответа экзаменующиеся могут пользоваться историческими атласами.
В экзаменационных билетах содержится один вопрос. Выставление оценок осуществляется на основе принципов объективности, справедливости, всестороннего анализа качества знаний, умений и навыков абитуриентов.
Наибольшая итоговая сумма баллов, которой может быть оценен ответ на вопрос экзаменационного задания при условии отсутствия в них ошибок и неточностей, равна 100. В случаях, когда в ответах на вопросы экзаменационного задания допущены неточности и ошибки, максимальное количество баллов уменьшается в соответствии с критериями, указанными в таблице.
Критерии соответствия Неточность* – 2 балла. Несущественная ошибка** – 6 баллов. Ошибка в изложении фактического материала (фактическая ошибка) – 10 баллов. Существенная ошибка*** – 20 баллов. Грубая ошибка****, а равно отсутствие ответа или несоответствие ответа тематике вопроса – 100 баллов. | Требования к ответам на вопросы экзаменационного задания Абитуриент должен дать полный, исчерпывающий ответ на вопрос экзаменационного задания. В ответе не должно содержаться ошибок и неточностей. Ответ должна отличать точность словоупотребления, стилевое единство и правильное применение исторической терминологии, логика и последовательность изложения, исключающая дисбаланс между фактическим материалом и теоретическими утверждениями. Положения ответа должны быть логически обоснованы и подкреплены итоговыми выводами, которые следует вписать в исторический контекст эпохи с учетом общих и особенных закономерностей исторического развития. |
Примечания.
*Под неточностью понимается ограничительная или расширительная трактовка термина, факта или исторического события.
**Несущественными ошибками признаются некорректные определения исторических явлений, процессов, событий, в которых правильно сформулировано и отражено более половины признаков, элементов, оснований, стадий и последствий развития, необходимых для обоснования сущности названных явлений, процессов и событий.
***Существенными ошибками признаются: а) плохое знание хронологии; б) неверные определения исторических явлений, процессов, событий, искажающие их сущность; в) некорректные определения исторических явлений, процессов, событий, в которых правильно сформулировано и отражено менее половины признаков, элементов, оснований, стадий и последствий развития, необходимых для обоснования сущности названных явлений, процессов и событий.
****Грубыми ошибками признаются: а) незнание хронологии; б) неверные определения исторических явлений, процессов, событий, а равно искажения в употреблении специальных терминов, названий и имен собственных, свидетельствующие о непонимании или незнании абитуриентом определенного раздела (разделов) программы вступительного испытания; в) отсутствие в ответах на вопросы экзаменационных заданий итоговых выводов, а равно и несоответствия между выводами и фактическим материалом, свидетельствующие о незнании или непонимании абитуриентом логики исторического процесса; г) неверные определения исторических явлений, процессов, событий, указывающие на незнание или непонимание абитуриентом периодизации исторического процесса и связей конкретных исторических событий и явлений с этой периодизацией.
Программа утверждена на заседании кафедры истории БФУ им. И. Канта «27» июня 2013 г.
