Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНОБРНАУКИ РОССИИ | |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ) |
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________ « ____ » ___________ 2011 г. |
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
______________________________________________________________
(код и наименование учебной практики в соответствии с учебным планом ННГАСУ)
Направление(я) подготовки (специальность) __________________________________________
(код и наименование направления подготовки (специальности)
Профиль (для бакалавриата) _________________________________________________
или
Программа (для магистратуры) _______________________________________________
или
Специализация (для направления подготовки (специальности)) __________________
Факультет (Институт) _______________________________________________________
или
Отдел магистратуры
Кафедра ____________________________________________________________________
Квалификация (степень) выпускника _________________________________________
Нижний Новгород
2011
Разработчик(и):
_______ ___
(занимаемая должность, ученая степень, звание) (подпись) (инициалы, фамилия)
_______ ___
(занимаемая должность, ученая степень, звание) (подпись) (инициалы, фамилия)
Руководитель ООП ВПО _________
(подпись) (инициалы, фамилия)
При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу положены:
1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)____
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «____»_____________________20__ г., № ____________.
2) Календарный учебный график и Учебный план направления подготовки (специальности)
3) Примерная программа учебной практики по направлению подготовки (специальности)
(код, наименование)
Программа учебной практики одобрена на заседании кафедры
(наименование кафедры)
«_____» __________________ 20____ г., протокол № _______
Заведующий кафедрой _______________________ _____________________________ (подпись) (инициалы, фамилия)
Программа учебной практики одобрена научно-методическим советом факультета (института)
(наименование факультета (института))
«_____» __________________ 20____ г., протокол № _____
Администратор ООП ВПО ______
(подпись) (инициалы, фамилия)
Председатель
научно-методического совета
факультета (института) ________________________________________________________
(краткое наименование факультета (института), подпись инициалы, фамилия)
Настоящая программа не может быть полностью или частично воспроизведена, тиражирована и распространена без разрешения ННГАСУ.
© ННГАСУ, 2011
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Целями (код и наименование учебной практики в соответствии с учебным планом ННГАСУ) являются ____________________________________________________________
(Указываются цели учебной практики, соотнесённые с общими целями ООП ВПО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности).
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Задачами (код и наименование учебной практики в соответствии с учебным планом ННГАСУ) являются ______________________________________________________ _
(Указываются конкретные задачи учебной практики, соотнесённые с видами и задачами профессиональной деятельности).
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА
3.1 (Код и наименование учебной практики в соответствии с учебным планом ННГАСУ) относится к разделу (указывается раздел учебного плана ННГАСУ) _____ _______________________________________________________________________.
Практика базируется на освоении _____________________ (Указываются предметы, курсы, учебные дисциплины и учебные практики которые являются предшествующими для данной практики).
3.2. Для прохождения данной учебной практики необходимы следующие знания, умения и навыки:
Знать: ______________________________________________________________
Уметь: _____________________________________________________________________
Владеть: _________________________________________________________________
(Указываются требования к «входным» знаниям, умениям обучающегося, приобретённым в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении данной практики).
3.3. Перечень последующих учебных дисциплин и практик, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной практикой:
______________________________________________________________________________
(Указываются те учебные дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее).
4. ТРЕБОВАНИЯ К КОНЕЧНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В УВЯЗКЕ С ОСВАИВАЕМЫМИ ЗНАНИЯМИ, УМЕНИЯМИ И ПРИОБРЕТАЕМЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ
Из общего списка компетенций, представленных во ФГОС ВПО и ООП по направлению подготовки, в данном разделе приводятся те, которые формируются в результате освоения данной учебной практики (с указанием кода). Рекомендуется раскрыть ожидаемые результаты освоения учебной практики с перечислением основных компетенций на трех уровнях: знать, уметь, владеть. Раздел оформляется в виде таблицы.
Таблица 4.1 Перечень компетенций
Номер/ индекс компетен-ции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны: | ||
Знать | Уметь | Владеть | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
5. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ _________________________
(Указывается форма проведения практики. Например, полевая, лабораторная, заводская, архивная и т. д.).
6. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ _______________
(Указываются место проведения практики, объект, организация и т. д. Указывается период проведения практики).
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ________________________
Общая трудоёмкость учебной практики составляет ___ зачётных единиц, ____ часов.
Таблица 7.1
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах) | Формы текущего контроля | |||
Ознакомительные лекции | Инструктаж по технике безопасности | Наблюдения, выполнение заданий | Подготовка отчета | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Примечание: к видам работы на учебной практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и другие виды работ, выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
8. Образовательные технологии
(Указываются активные и интерактивные образовательные технологии, используемые при реализации учебной практики).
Таблица 8.1
Семестр | Наименование раздела этапа практики | Вид работы на практике | Используемые образовательные технологии | Коли-чество часов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ИТОГО: |
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ _______________________________________
(Приводятся учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на учебной практике. Например: рекомендации по сбору материалов, их обработке, систематизации и анализу, форме представления. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам практики).
10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ)
______________________________________________________________________________
(Указываются формы отчётности по итогам учебной практики: составление и защита отчёта, собеседование, дифференцированный зачёт и др. формы аттестации. Указывается время проведения аттестации).
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ:
а) основная литература: _________________________________________________
б) дополнительная литература: ________________________________________
в) программное обеспечение ______________________________
г) интернет-ресурсы: ______________________________
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(Указывается необходимое для проведения учебной практики материально-техническое обеспечение. Например: полигоны, лаборатории, специально оборудованные кабинеты, измерительные и вычислительные комплексы, транспортные средства, бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ).



