Сценарий выпускного в детском саду
« Путешествие на воздушном шаре”.
Ведущий: Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора.
*** МУЗЫКА Дети входят в зал. Встают у своих мест.***
Ведущий : Открываем детский бал
Пусть порадуется зал.
Наши артисты в последний раз
В детском саду выступают для вас.
Реб 1 . Есть на свете чудо сад!
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой
Все друзья мои со мной.
Реб: 2 .Хорошо живется тут!
А в саду у нас растут
Не черешни и не груши,
Саши, Вани и Катюши.
Реб.3. Здесь живут не вишенки -
Мариночки да Мишеньки.
И шумят не веточки -
Коли, Даши, Светочки.
Реб4.: Наш любимый садовод
Всех по имени зовет.
Воспитательница наша
С нами пляшет и поет.
Реб5: . Помогают ей с утра
Нянечки и повара.
Бережет здоровье наше
Медицинская сестра.
Реб 6 : Вот какой здесь чудо - сад
Для таких, как мы, ребят!
*** Песня «Это наш детский сад»*****
Ведущий:. Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Реб 7 И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Реб 8.: Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
дорогой ее внучок!
Реб 9: . Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
Реб. 10: «Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано - рано-
И с утра «школенком» стану!
*** Песня. «Нас в школу приглашают задорные звонки…»
(дети садятся)
(Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с микрофоном и газетой в руке.)
Корреспондент. Неужели опоздал? Как же так! Пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!
Ведущий: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, праздник только начинается.
Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
Корреспондент (щелкает фотоаппаратом в разные стороны.)
- Ну вот, все в порядке!
Я - корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму! На вопросы ответят выпускники.
1. Скажи, ты наверное очень хочешь учиться в школе?
2. Кем ты хочешь стать, когда вырастешь.?
3. Что ты пожелаешь своим воспитателям?
4. А что ты хочешь пожелать своим друзьям?
5 . Чем ты любишь заниматься?
6. А ты любишь танцевать? – Ты даже можешь показать?
Реб 11: Да, мы можем показать,
И двигаемся классно!
Мы научились танцевать,
И это так прекрасно!
***Танец.-
Корреспондент: Продолжаю интервью.
( подходит к другим ребятам)
7.. Что ты пожелаешь своим родителям?
8. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
9.Скажи, , через 10 лет ты будешь вспоминать свой родной детский сад?
Ребята, а о чём именно вы будете вспоминать?
( выходят 4 детей)
Реб.12:. Не раз мы вспомним как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.
Реб. 13: И как строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Реб 14: И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
Реб. 15: В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!
*** Песня « В первый раз»***
Корреспондент: Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки) А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Ну что ж, веселитесь! Я еще загляну! (убегает)
Ведущий : Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного.
Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие - в страну Знаний. Только как туда попасть?
Предлагаю на ВОЗДУШНОМ ШАРЕ.
Вед: Шар воздушный в небо рвется,
Только нам, друзья, придется
Вам устроить испытанья,
Что б проверить ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдет,
Тот отправится в полет.
Загадки:
-Кто шагает с сумкой книг, утром в школу? ……………… Ученик
- Очень скоро встретит вас школа и просторный ……….... класс
- Прозвенел для нас звонок., и пошли мы на ……………. урок.
- Должен каждый ученик в школу брать с собой……………. дневник.
- Чтобы было где писать, приготовим что? …………….. Тетрадь
- Кто альбом раскрасит наш, ну конечно …………………карандаш
- Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в …………………пенал.
- Стал ты школьником теперь, понесешь в руках………….. портфель.
Вед: Шар воздушный нам послушен, Так и просится в полёт.
И весёлая команда отправленья очень ждёт.
( дети встают, имитируют полёт…)
**** Музыка…..****
Вед: Наше первое приземление. Островок – Малышок.
*** Звучит музыка «Топ, топ, топает малыш» *****
( В зал заходит воспитатель мл. гр, , везёт в коляске малыша, рядом ведёт за руку другого, побольше. (или 2 реб))
Воспит: Вот вы и выросли, и вас
ждет школа в самый первый класс.
А помните, пять лет назад
Как вы ходили в детский сад?
Да что там, не ходили,
В колясках вас возили.
На ручках часто вы сидели,
Ногами топать не хотели.
…………, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А …………. с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Да, все вы были хороши,
Ну, что с вас взять – ведь малыши!
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами,
Всё это в прошлом, а сейчас…..
Вас провожают в первый класс.
Реб:1. мл. гр.: Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
Реб 2. Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Воспит:. Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути.
*** Муз «Топ, топ…» ( Воспитатель с детьми уходит…)
Заходят дети ст гр с воспитателем.
Воспит ст гр. Сегодня бал последний для вас выпускники.
Вас ждут занятья в школе и школьные звонки.
А в саду останутся игрушки: куклы, мячики, зверюшки…
Дев: ( с куклой) Я кукла Танюшка, для девочек игрушка.
Со мной не будете играть, пора вам буквы изучать.
Дев: ( с куклой) Не будете нам больше косички заплетать.
И нас, любимых кукол в колясочке катать.
Мал: (с медведем) Вам не нужен больше мишка
Вам нужны тетрадь и книжка
Больше я вам не гожусь,
Но на вас я не сержусь.
Мал: (с мячом) Вы с мячом играли вволю
Вверх бросали и об пол
Но мы встретимся и в школе.
Там футбол и волейбол.
Воспит: Желаем вам учиться, пятёрки получать.
И, конечно, детский сад, никогда не забывать.
Игрушки на праздник возьмите,
С ними в танце покружите.
( дети ст гр отдают игрушки выпускникам)
Воспит: В добрый путь!
***** уходят****
Вед: Ну что ж, ребята, потанцуйте с игрушками в последний раз.
***** Танец с ИГРУШКАМИ.****
Вед: Да, вот такими мы с вами были маленькими, даже не вериться…..
А теперь, друзья, продолжим наше путешествие.
***** Музыка*** Летят…..
( музыка резко останавливается)
Вед: Какие то неполадки с нашим воздушным шаром. Какая то тяжесть тянет его вниз!
(Появляется ДВОЙКА,)
Двойка: Ха – ха – ха…
Вед: Ах, вот в чём дело. Появилась ДВОЙКА,.
Подождите, подождите, вы не торопитесь.
Вас к себе не пустим, вы нам не годитесь!
Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора пошли за мной!
Вед: Что ж, поиграть мы с тобой можем, но в СТРАНУ ЗНАНИЙ с собой не возьмем.
**** Игра « Кто больше соберёт оценок» (двойка разбрасывает на полу карточки с оценками - 2 и 1 .) 2 реб собирают их в корзиночки.)
Двойка: (обнимает детей) Вот, вот мои друзья, лентяи и двоечники… , все двойки и колы собрали.
Вед: Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка: Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я - Двойка - супер, я - звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущий: Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка: Нет, тетенька, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущий: Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка: Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Ведущий: Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!
Двойка: Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть!
Только знайте, что пятёрки я ваши спрятала, ни за что не найдёте.
А мои оценочки вот они…(уходит, разбрасывая «2», «1» по залу)
Ведущий : О-е-ей! Наш воздушный шар не поднимется, скорей выбрасывайте 1 и 2 за
борт.
( дети собирают оценки выбрасывают за дверь…)
Вед: Ребята, кажется у нас еще неприятность,
Двойка спрятала все наши пятерки, как же вы без них в школе? Что же делать?
К кому за помощью обратиться?
Кажется я знаю. Нам поможет профессиональный сыщик Ключиков.
Помните, он однажды уже помог нам отыскать именинный пирог. Звоним ему…
(набирает)
- Уважаемый Сыщик, просим вас срочно прибыть в наш детский сад.
Сказал, скоро будет..
**** Музыка***Заходит Сыщик.
Сыщик: Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?
Ведущий: У нас дети…
Сыщик: У всех дети. Что пропало?
Ведущий: Уважаемый Сыщик! У нас пропали «5», их похитила Двойка. А ребятам без них в школе никак.
Сыщик (записывает): Так, ребята, школа, «5», «2». Двойку искать будем?
Ведущий: Да наплевать нам на Двойку!
Сыщик (записывает): Наплевать на двойку. Приметы.
Ведущий: Кого, двойки?
Сыщик: Наплевать на двойку, приметы «5». Какая она?
Ведущий: Ребята, помогите описать «5». А лучше напишите её. …
(2 -3 реб. подходят к столу, на котором лежит лист и маркер, рисуют цифру – 5.)
Сыщик: (записывает) Так, всем оставаться на своих местах.
( Осматривает с лупой зал, присутствующих.)
Сыщик: - Кажется я на верном пути. Удача близко.
**** Музыка*** Сыщик уходит за дверь.
Вед: А пока наш сыщик работает, мы с вами игру кричалку проведём.
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем - Да, да, да.
Там друзей себе найдем - Да, да, да
Будем в школе мы учиться - Да, да, да
А с друзьями будем биться - Нет, нет, нет
Будем мы читать, писать - Да, да, да.
На уроках будем спать - Нет, нет, нет
Дневник в школу будем брать - Да, да, да
Чтобы двойки получать - Нет, нет, нет
Станем мы учениками - Да, да, да
Уроки делать будем сами - Да, да, да.!
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, Да, да, да
Нужны нам и рогатки Нет, нет, нет
Альбом, чтоб рисовать Да, да, да
Спички-школу поджигать, Нет, нет, нет
Кальулятор, чтоб считать Да, да, да
Тетради, чтоб писать Да, да, да
Для кукол возьмем наряды, Нет, нет, нет
Фломастеры и краски надо Да, да, да
Мобилку маме позвонить Да, да, да
Пластелин, чтобы лепить Да, да, да
Котенка в школу отнесем Нет, нет, нет
Пистолет в портфель кладем Нет, нет, нет
Таблетки, чтоб лечиться Нет, нет, нет
Учебник, точно пригодится.. .Да, да, да!
Задачки будем мы решать - Да, да, да
И пятёрки получать? Да, да, да
**** Музыка*** Заходит Сыщик, Ведёт за собой ПЯТЁРКУ.
Сыщик: Получайте вашу потерю. Да, смотрите, в школе берегите. А я тороплюсь, дел много. До свиданья.
(уходит)
Пятёрка: Спасибо вам, друзья. Рада встрече с вами я!
Будем в школе мы дружить, будем дружбой дорожить.
Вед: Да, . ………. (имя дев) очень хочет с тобой подружиться.
Дев 16 : Вот лентяйка «Единица»,
Не хочу с такой водиться!
Не люблю и цифру «два»,
Цифру «три» терплю едва.
Ай да умница «4», но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней цифра «5»,
Вот всегда бы получать!
Ведущий: Вот такое скромное желание быть отличницей у ………..
Пятёрка: Я – отметка – 5 На меня равнение.
Вижу нынче в школе деток, будет пополнение.
Я отличников люблю, им пятёрки подарю.
Но чтобы получать пятёрки, надо хорошо учиться. Хорошо уметь читать и считать. Вы умеете считать?
Вед: Конечно. Правда, ребята?
Пятёрка : Тогда решите мои задачки:
- На поляне 6 матрёшек пели звонкие частушки.
Но, заслышав звук гармошки к ним одна пришла подружка.
Сосчитай и мне ответь, сколько стало их теперь? …..(7)
- Рыбки, рыбки озорницы, 6 их плавало в водице.
Но махнув в воде хвостом, уплыла одна потом.
Вам не трудно сосчитать, что осталось рыбок …… (5)
- Пришила мама Кате 7 пуговиц на платье.
Одна оторвалась и потерялась. На платье сколько пуговиц осталось? …(6)
Все были вы очень внимательны, задачи решали старательно.
А теперь не зевай, и слова составляй.
( разбрасывает буквы на полу для слов - МАМА, ПАПА, ШКОЛА, ДРУЖБА.)
**** Аттракцион « Составь слово»*** ( читают вместе)
Пятёрка: Удивили меня очень, милые друзья.
И конечно в школе с вами, не расстанусь я.
Ведущий: Ну что ж все уладили, пятерка с нами, двойку прогнали, можно продолжать путешествие. Занимайте места, ребята.
***** Музыка****
Вед: Конечно же, путешествовать здорово, особенно когда рядом столько надежных друзей. О своём друге расскажет ……….
Мал. 17.: У меня теперь есть Друг,
Преданный и верный.
Без него я как без рук,
Если откровенно.
Мы гуляем во дворе,
Весело играем,
Скоро в школу в сентябре
Вместе зашагаем.
Другу я любой секрет
Расскажу без страха.
Я несу ему котлет,
Спрятав под рубахой.
Ешь, мой маленький Дружок,
Что еще затеешь?
Ты пока еще щенок,
А дружить умеешь.
Вед: А вот настоящие школьные друзья
(выходят 2 мальчика)
Реб:18. Вместе с другом первый раз
Мы идём в первый класс
Реб: 19 И за парту рядом сядем
Рядом будут две тетради,
Реб: 18 Будем в школе постигать
Сколько будет 5+5!
Реб 19.: Будем школьниками мы непременно лучшими.
Оба: Ну а тройки получать только в крайнем случае!
Вед. А дарит всем своим друзьям песню.
***** Песня «Капельки» ****
Вед: А вот 2 подружки пропоют сейчас частушки.
**** Частушки****
Вед: А теперь , друзья вставайте,
дружно танец затевайте.
**** Танец *****.
Вед: 1,2, 3, 4,5!
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться.
Мама-букет нам соберет!
Папа – шар надует!
Вам же надо не отстать
И портфель быстрей собрать!
***Игра «Собери портфель» **** (с родителями)
Пятёрка: Дети похвалы достойны.
Всё, друзья у вас на 5.
Ухожу сейчас спокойно.
В школе встретимся опять.
( Пятёрка уходит)
Вед: Шар воздушный непременно
В стране знаний приземлится.
Но сейчас пора настала
С детским садиком проститься.
( забегает корреспондент)
Коррес: Я не опоздал? Вы еще здесь? Мне необходимо взять интервью у ваших родителей.
Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
1.Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. А кто первоклассника в школу водить?
( в записках: ДЯДЯ, ТЁТЯ, МАМА, ПАПА, СОСЕД, ВСЯ СЕМЬЯ, КОТ МУРЗИК, ДЕДУШКА, БАБУШКА, БРАТ (СЕСТРА))
Корреспондент: Ну, вот можно сказать, обязанности распределены.
А теперь, милые родители, послушайте меня и задумайтесь:
Если вы родители -
Ласкатели, хвалители.
Если вы родители -
Пpощатели, любители.
Если pазpешатели,
Кyпители, даpители.
Тогда вы не родители,
А просто восхитители!
А если вы pодители -
Воpчатели, сеpдители.
А если вы pодители -
Рyгатели, стыдители.
Гyлять не отпyскатели,
Собакозапpетители…
То знаете, pодители,
Вы просто кpокодители!
До встречи, 1 сентября!
(кореспон. уходит)
****( звенит колокольчик)***
Реб 20: Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!
Реб 21: Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!
Реб 22: Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
**** Песня « До свиданья, детский сад»****
Реб 23 : Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
Реб 24 : Мы не забудем ваших рук,
их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
Реб 25 : Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Всем говорим СПАСИБО,
( СПАСИБО ГОВОРЯТ ВСЕ ХОРОМ)
**** МУЗЫКА,***** Дарят цветы сотрудникам.
Реб 26 : : Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!
***Вальс****
( дети садятся)
Вед: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника.
Вам вручат самые первые в жизни дипломы.
*** ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ*** ( заведующая, методист)
Вед: Слово для поздравления предоставляется самой первой вашей воспитательнице
- ……………
Вед: Слово для поздравления предоставляется родителям.
- …………
Вед: Прощальный бал наш завершается, но праздник не кончается.
Он в группе продолжается, на чай все приглашаются!!!
**** Музыка *** Все уходят на чай.
