Учебный план на 2012 – 2013 учебный год (стр. 1 )

Управление образования администрации города Тулы

(УО администрации г. Тулы)

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа №55 имени

Принят на педагогическом совете Утверждён

Протокол приказом

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

НА 2012 – 2013

УЧЕБНЫЙ ГОД

Пояснительная записка

к учебному плану 3 – 11 классов

Учебный план МБОУСОШ №55 имени – это основной нормативный документ, являющийся составной частью государственного стандарта в области общего образования, устанавливающий перечень учебных предметов и объема учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным годам.

Нормативно-правовой базой, лежащей в основе разработки учебного плана школы, являются следующие документы:

1.  Закон Российской Федерации «Об образовании».

2.  Конституция РФ.

3.  Закон Тульской области «Об образовании».

4.  Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000)

5.  СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011г., регистрационный номер 19993.

6.  Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000.

7.  Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации

ü  от 31 января 2012 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000»;

ü  от 01.01.2001 г. №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 « Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений российской Федерации, реализующих программы общего образования».

ü  От 27 декабря 2011 г. № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2012 – 2013 учебный год» (зарегистрирован в Минюсте России 21 февраля 2012 г., регистрационный номер 23290).

8.  Базисный учебный план для образовательных учреждений Тульской области, реализующих программы общего образования, утверждённый приказом департамента образования Тульской области от 01.01.01 г. № 000.

9.  Приказ департамента образования Тульской области от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в приказ департамента образования Тульской области от 5 июня 2006 № 000 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Тульской области, реализующих программы общего образования».

10.  Приказ Министерства образования и культуры Тульской области от № 000 «О внесении изменений в приказ департамента образования Тульской области от24.06.2011 № 000 и о признании утратившим силу приказа министерства образования и культуры Тульской области от 01.01.2001 г. № 000».

Учебный план школы обеспечивает выполнение обязательного федерального компонента государственного стандарта общего образования на всех ступенях обучения, определяет максимальный объем учебной нагрузки, распределяет учебное время, сохраняет в полном объеме базовый, региональный и школьный компоненты образовательного стандарта по классам и учебным предметам.

В структуре учебного плана сохранены без изменения принципиальные положения и нормативные основы федерального базисного учебного плана.

В процессе разработки учебного плана учтены и конкретизированы следующие нормы и положения:

введено годовое распределение часов на изучение предметов;

установлена следующая структура учебного времени: федеральный компонент – не менее 75 %; региональный компонент – не менее 10 %; компонент образовательного учреждения – не менее 10 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение образовательных программ общего образования.

Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются на:

·  обеспечение предпрофильного и профильного обучения на второй и третьей ступенях образования;

·  поддержку основных предметов базового компонента, в том числе основ безопасности жизнедеятельности;

·  введение новых предметов и курсов, в том числе курса «Основы православной культуры».

Обучение осуществляется на основе рабочих программ, составленных с учётом Федеральных государственных образовательных стандартов.

Начальное общее образование

Продолжительность учебного года: 3 – 4  классы – 34 учебные недели; продолжительность урока для учащихся 3 – 4 классов – 45 минут, пятидневная учебная неделя.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

В ходе освоения образовательных программ при реализации данного учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:

- закладывается основа формирования учебной деятельности ребёнка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

- формируются универсальные учебные действия;

- развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ребёнка с учителем и одноклассниками;

- формируются основы нравственного поведения.

В 3 – 4 классах изучается иностранный язык (французский – 3г, английский в остальных классах).

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» – изучается 2 часа в неделю в 3 и 4 классах, является интегрированным. В его содержание введены разделы социально-гуманитарной направленности, развивающие модули, элементы безопасности жизнедеятельности, уделено внимание изучению особенностей родного края, а также формирование экологических понятий и ценностей обучающихся, первичных знаний безопасного поведения человека в окружающем мире.

Учебный предмет «Искусство» представлен двумя предметами: «Изобразительное искусство» и «Музыка» (по одному часу в неделю).

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в 3, 4 классах в качестве учебного модуля в рамках предмета «Технология (Труд)».

Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классе (1 час в неделю), является культурологическим, направлен на развитие у школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций, на понимание их значения в жизни современного общества.

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения представлены следующими предметами:

·  «Русский язык» – 3, 4 классы (2ч.);

·  «Литературное чтение» – 3 класс (1ч.).

Данные часы используются для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении русского языка, произведений литературы, особенностей культурных обычаев и национальных праздников.

Третий час учебного предмета «Физическая культура» позволяет увеличить двигательную активность, развить физические качества обучающихся, внедрить современные системы физического воспитания.

Основное общее образование

Федеральный базисный учебный план в 5 – 9 классах ориентирован на 35 – 37 учебных недель (с учётом экзаменационного периода). Продолжительность урока – 45 минут.

В учебном плане 5 – 9 классов количество часов на изучение учебных предметов соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта.

В 5 классе изучается учебный предмет «Природоведение» (2 часа).

Иностранный язык – английский, в 5б, 5г, 9б – английский и французский.

История представлена следующими учебными предметами: «Всеобщая история» – 2ч. (5 класс), «Всеобщая история. История России» – 2ч. (6 – 9 классы).

Учебный предмет «Обществознание» (1ч.) изучается с 6 по 9 класс. Учебным планом предусмотрено увеличение количества часов на его изучение (с 2 до 4 на ступени основного общего образования). Данный предмет является интегрированным, построенным по модульному принципу, включает следующие содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право».

Математика в 7 – 9 классах представлена предметами: «Алгебра» – 3ч., «Геометрия» – 2ч.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» вводится в 8 классе. На его освоение в соответствии с Федеральным базисным учебным планом отведён 1 час в неделю. Часть традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы, перенесена в учебный предмет «Обществознание».

Учебный предмет «Искусство» (1 ч.) продолжает изучаться в 9 классе, является интегрированным курсом. Таким образом, преподавание данного учебного предмета стало непрерывным.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ», направленный на обеспечение компьютерной грамотности, изучается в 8 (1ч.) и 9 классах (2 ч.).

С целью создания условий для достижения более высокого уровня качества обученности и выполнения государственных образовательных стандартов увеличено количество часов, отведённых на преподавание базовых предметов федерального компонента (математика – 5, география и биология – 6, английский язык – 6а, 6в, алгебра – 7, химия, музыка, изобразительное искусство, технология – 8, история России, всеобщая история – 9).

В соответствии с модернизацией российского образования в региональном компоненте и компоненте образовательного учреждения введены предметы экологического и краеведческого направления, социально-экономического цикла («Экология» –5, 9, «Экология растений» – 6б, 6г, 6д, «Краеведение» – 7а), «Информатика и ИКТ» – 5, 6, 7, «Основы безопасности жизнедеятельности» – 5, 6, 7, 9, «Технология», «Практикум по математике» – 9, «Информационный практикум по литературе» – 6а, 6в.

В 5 классах в первой четверти (9 часов) предусмотрено продолжение изучение курса ОРКСЭ в рамках модуля «Основы православной культуры», далее данный предмет изучается факультативно.

Введение третьего часа физической культуры продиктовано объективной необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укрепления их здоровья, увеличения объёма двигательной активности обучающихся, развития их физических качеств и совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни.

Региональный компонент (русский язык) вводится во всех классах основного общего образования.

Учебные предметы «География», «Биология» включают в себя модули краеведческой направленности.

Предмет «Технология» (7 классы – мальчики, 8 и 9 классы – девушки и юноши) изучается на базе МКОУ МУК № 4.

Предпрофильная подготовка учащихся обеспечивается МКОУ МУК № 4 и внеклассной работой.

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения представлены следующими предметами:

·  Русский язык ·  Основы безопасности жизнедеятельности ·  Основы православной культуры ·  Информационный практикум по литературе ·  Экология растений ·  Экология ·  Математика ·  Английский язык ·  Информатика и ИКТ ·  Биология ·  География ·  Алгебра ·  Краеведение ·  Технология ·  Химия ·  Музыка ·  Изобразительное искусство ·  История России. Всеобщая история

– 5 классы (3ч.), – 6 классы (2ч.), – 7 классы (2ч.), – 8 классы (1ч.), – 9 классы (1 ч.); – 5 – 7, 9 классы (1ч.); – 5, 6б, 6г, 6д, 7б, 7в. 7г, 8 классы (1ч.); – 6а, 6в классы (1ч.); – 6б, 6г, 6д (1ч.); – 5, 9 классы (1ч); – 5 классы (1ч.); – 6а, 6в классы (1ч.); – 5 – 7 классы (1 ч.); – 6 классы (1ч.); – 6 классы (1 ч.); – 6 классы (1ч.); – 7а класс (1ч.); – 8 (1 ч.), 9 кл. (2 ч.); – 8 классы (1 ч.); – 8 классы (0,5 ч.); – 8 классы (0,5 ч.); – 9 классы (1 ч.).

Факультативный курс «Основы православной культуры» в 6б, 6г, 6д, 7б, 7в, 7г, 8 классах (1ч.) введён по запросам учащихся и их родителей с целью духовно-нравственного воспитания учащихся, приобщения их к православным историческим традициям русского народа.

Среднее (полное) общее образование

Учебный план для старшей ступени общего образования разработан в соответствии с Концепцией профильного обучения.

Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения, которое позволяет более полно учитывать склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Переход к профильному обучению преследует следующие основные цели:

·  обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования;

·  создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ;

·  способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями;

·  расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.

Учебный план 10 – 11 классов включает все предметы общего образования согласно двухуровневому образовательному стандарту базового и профильного обучения. При сочетании базовых и профильных учебных предметов учтены нормативы учебного времени, установленные СанПиНом.

Учебный план включает все обязательные для общеобразовательного учреждения нормы:

·  наличие перечня общеобразовательных предметов (инвариантная часть федерального БУП) предполагает функционально полный, но минимальный их набор: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, физическая культура и интегрированные учебные предметы – обществознание (включая экономику и право), основы безопасности жизнедеятельности;

·  наличие в информационно-технологическом профиле двух дисциплин, в социально-экономическом – трёх дисциплин, изучаемых на профильном уровне;

·  профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля;

·  наличие регионального компонента;

·  наличие компонента образовательного учреждения (элективные учебные предметы);

·  количество часов, отводимых на прохождение всех программ обучения, соответствует рекомендациям Министерства образования и науки Российской Федерации;

·  совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента.

Учебный предмет «Математика» представлен следующими предметами: «Алгебра и начала анализа», «Геометрия».

В качестве иностранного языка изучаются английский.

История представлена предметом «История России. Всеобщая история».

В составе интегрированного предмета «Обществознание» преподаются разделы: «Обществознание», «Экономика», «Право» (10а, 10б, 11а, 11б классы).

Вместо интегрированного учебного предмета «Естествознание» самостоятельно изучаются предметы «Физика», «Химия», «Биология», «География».

Введение третьего часа физической культуры ориентировано на целенаправленное укрепление здоровья обучающихся, углубленное развитие физических качеств и способностей, оптимизацию работоспособности и предупреждение заболеваемости, использование различных видов физических упражнений с целью совершенствования, организации досуга и здорового образа жизни.

Структура регионального компонента

С целью сохранения преемственности в реализации регионального компонента базисного учебного плана, формирования коммуникативной, языковой и культуроведческой компетенции обучающихся на старшей ступени обучения введены следующие региональные предметы:

·  «Русский язык» – в 10 – 11 классах (70 часов за 2 года обучения);

·  «Информатика и ИКТ» – в 10 – 11 классах (70 часов за 2 года обучения).

В качестве компонента образовательного учреждения по запросам учащихся и их родителей изучаются:

·  Практикум по математике – 1ч. (10а, 10б, 11б);

·  Практикум по русскому языку – 1ч. (10б);

·  Химия – 1ч. (10а, 10б, 10в, 11а, 11б, 11в);

·  Практикум по химии – 1ч. (10а, 11а);

·  Этика и психология деловых отношений – 1ч. (10в, 11а, 11б, 11в);

·  Основы потребительских знаний – 1ч. (10в, 11в);

·  Геометрия – 1ч. (10а, 11а);

·  Биология – 1ч. (10а, 11а);

·  Практикум по биологии – 1ч. (10а, 11а);

·  Технология – 2ч. (10а, 11а);

·  Физика –2ч. – (10б, 11б);

·  Право – 2ч. (10в, 11в).

Часы компонента образовательного учреждения используются для увеличения количества часов, отведённых на преподавание базовых и профильных учебных предметов Федерального компонента (физика, химия, геометрия, биология, технология).

С учётом возрастающей роли русского языка в многонациональном федеративном государстве и обязательного экзамена по этому предмету при поступлении в учреждения высшего профессионального образования введён элективный учебный предмет «Практикум по русскому языку».

Элективный учебный предмет «Практикум по математике» вводится с целью получения дополнительной информации для подготовки учащихся к экзаменам в форме и по материалам ЕГЭ.

Предмет «Технология» введён с целью удовлетворения познавательных интересов обучающихся, подготовки к трудоустройству, изучается на базе МКОУ МУК № 4.

Основы потребительских знаний необходимы для правовой и экономической грамотности учащихся на современном потребительском рынке.

Учебный предмет «Этика и психология деловых отношений» поможет учащимся получить лучшую работу, добиться карьерного роста.

Изучение отдельного предмета «Право» даёт возможность учащимся лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ по обществознанию.

Факультативные курсы «Практикум по химии», «Практикум по биологии» введены по запросам учащихся с целью подготовки к ЕГЭ.

Совокупное учебное время, отведённое в учебном плане на учебные предметы федерального компонента (профильные + базовые обязательные + базовые по выбору), не превышает 2100 часов за 2 года обучения.

В 10 классе по окончании учебного года для юношей проводятся 5- дневные учебные сборы (35 часов).

Учебный план 3 – 4 классов

Учебные предметы	Классы/количество часов
3а, б, в, г, д	4а, б, в, г
в год	в неделю	в год	в неделю
Федеральный компонент	Русский язык	102	3	102	3
	Литературное чтение	68	2	68	2
	Иностранный язык	68	2	68	2
	Математика	136	4	136	4
	Окружающий мир	68	2	68	2
	Музыка	34	1	34	1
	Изобразительное искусство	34	1	34	1
	Технология (Труд)	68	2	68	2
	Физическая культура	102	3	102	3
	Основы религиозных культур и светской этики			34	1
	Итого	680	20	714	21
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)	Русский язык	68	2	34	2
Литературное чтение	34	1
Итого	102	3	68	2
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	782	23	782	23

Учебный план 5 классов