Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ФИО (полностью) |
Место работы МКОУ Кумылженская СОШ №2 Кумылженский район Волгоградская область |
Должность учитель |
Предмет биология |
Класс 10 |
Тема и номер урока в теме Эукариотическая клетка. Урок №10. |
Базовый учебник , . Биология. Общая биология. Базовый уровень. Учебник-навигатор. 10 класс. Дрофа 2009 год. |
Урок №10: «Эукариотческая клетка.»
Цель урока: изучить особенности строения эукариотической клетки.
Задачи:
l формировать знания учащихся о строении и функционировании основных компонентов эукариотической клетки; обеспечить понимание учащимися мембранного характера организации клетки, показать особенности строения мембранных и немембранных компонентов клетки.
l продолжать развивать навыки выполнения виртуальной лабораторной работы, умение сравнивать, анализировать и делать выводы, развивать навыки самостоятельного получения знаний
l формировать навыки работы с интернетом, а так же навыки культуры труда и отдыха при работе с компьютером.
Оборудование: ноутбуки, компьютер, проектор.
Тип урока: урок формирования и усвоения умений и навыков.
Методы обучения: репродуктивные, поисковые, практические.
Формы обучения: индивидуальная, групповая, фронтальная.
Основные термины и понятия: мембрана, фагоцитоз, пиноцитоз.
№п/п | Этапы урока | ЭОР | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Время | ||||||||||
Активизация познавательной деятельности и проверка домашнего задания | - Коллекция электронного учебника «Навигатор» -Интерактивная схема | 1. Вводное слово учителя о многообразии живых организмов; о специализации их клеточного строения, сопровождая рассказ цифровой коллекцией изображений, рисунками и схемами «Прокариотические и эукариотические клетки». 2. Сообщает тему урока и ставит перед учащимися задачи урока. Знакомит с планом работы на уроке и видами деятельности учащихся. | 1. Визуально выявляют многообразие живых клеток и их отличие друг от друга. 2. Записывают тему урока в рабочей тетради. | 5 мин 2 мин | |||||||||||
Изучение нового материала | Мембранный принцип строения клетки Строение эукариотической клетки Анимация фагоцитоза и пиноцитоза ЭОР «Навигатор» | 1. Объясняет принцип мембранного строения клетки. 2. Организует самостоятельную работу с ЭОР по теме: «Органоиды эукариотической клетки». 2. Фронтальный опрос учащихся по вопросу: «Какие органоиды относятся к мембранным, а какие к немембранным? 3. Через проектор демонстрирует анимации процессов фагоцитоза и пиноцитоза. 4. Организует выполнение виртуальной лабораторной работы. | 1. Знакомятся с органоидами клетки в парах, обращая внимание на особенности их строения. Заполняют таблицу по ходу работы:
2. Дают устные ответы, используя таблицу. 3. Устно отвечают на вопрос: Какова роль мембраны в клетке? 4. Выполняют интерактив «Органоиды клетки». В тетради заполняют таблицу:
Устно отвечают на вопросы. Зарисовывают в тетрадь пиноцитоз и фагоцитоз, делают подписи. Выполняют л/р, вывод записывают в тетрадь. | 8 мин 1 мин 1 мин 10 мин 2 мин 5 мин | |||||||||||
Закрепление материала | 1. Какие особенности строения характерны для эукариотической клетки? 2. Какова роль мембранного строения некоторых органоидов клетки? 3. Можно ли назвать клетку биологической системой? Ответ обоснуйте. | Подводят итоги, устно отвечая на вопросы. | 3 мин | ||||||||||||
Рефлексия | Дайте оценку работы в виртуальной лаборатории. | 2 мин | |||||||||||||
Домашнее задание | §2.7, дополнить таблицу по материалам учебника и письменно сделать выводы. Тест. | Записывают задание в дневник. | 3 |
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Клетки эукариот и прокариот | Моноформатные | Интерактивная схема | http://files. school-collection. *****/dlrstore/fcc34cddd-b268-99ff4b6a4dfa/%5BBIO9_02-07%5D_%5BIM_05%5D. swf |
2 | Мембранный принцип строения клетки | Мультимедийные | 3D модель | http://school-collection. *****/catalog/res/000004bddd-cb57-5d0046bc4328/view/ |
3 | Функции клеточной мембраны | Мультимедийные | Анимация | http://files. school-collection. *****/dlrstore/000004bddd-36ee-630046bc4328/156.swf |
4 | Строение эукариотической клетки | Мультимедийные | Интерактив | http://files. school-collection. *****/dlrstore/000004cddd-76af-160046bc432d/172.swf |
5 | Фагоцитоз и пигоцитоз | Мультимедийные | Анимация | http://files. school-collection. *****/dlrstore/000001fa-1000-4ddd-d36f-170046b3269f/030.swf |


