Урок мужества в 4-х классах

Урок мужества в 4-х классах

«Мы рядом, мы вместе».

Тема: День Победы в моей семье

Форма занятия: открытое мероприятие

Место проведения: актовый зал ГСКОУ школы № 000

Оборудование: экран, проектор, фотографии, слайды, тексты воспоминаний, боевые награды ветеранов

Подготовка:

Из учащихся 4-х классов создаются 2 творческие группы.

1-ая творческая группа «Корреспонденты»

Творческое задание: взять интервью у ветеранов КСЦОН о дне 9 Мая 1945 года.

2-я творческая группа «Историки».

Задание: работа с семейным архивом и изучение семейных историй.

Цель: Сформировать ценностное отношение детей к значимым событиям нашей страны.

Задачи:

1.  Установление межпоколенческих связей через изучение истории жизни поколения ветеранов Великой Отечественной войны.

2.  Способствовать формированию нравственной позиции у подрастающего поколения.

3.  Воспитание уважительного отношения к памяти павших героев ВОВ к старшему поколению.

4.  Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за свою Родину.

5.  Развитие навыков работы с литературой.

6.  Развитие коммуникативных навыков.

Ход урока:

I Организационный момент

II. Сообщение темы разговора «День Победы в моей семье».

III. Историческая справка.

1.  Хроника праздника

2.  Парад 9 мая 1945 года.

3.  Знамя Победы.

(звучит голос )

1.  (педагог рассказывает)

1965 год - Возвращение празднования дня Победы как выходного дня.

1995 год – 50-летие Победы. Пеший парад ветеранов на Красной площади, военной технике на Поклонной горе.

2000 год – 55-летие Победы. Последний пеший парад ветеранов прошёл по Красной площади.

2005 – 60-летие Победы. Старт акции «Георгиевская ленточка».

2006 год – Указом президента Российской Федерации утверждено почётное звание «Город воинской славы – Кронштадт».

2008 год – Во время парада впервые в истории современной России на Красной площади была использована тяжёлая военная техника.

2010 год – 65-летие Победы. Общероссийский парад Победы.

(рассказ сопровождается показом слайдов)

2.  Парадом Победы (24 мая 1945 года) командовал Маршал Советского Рокоссовский, принимал Парад Маршал СССР Георгий Жуков. Во время торжественного марша на специальной машине везли Знамя Победы, за ним шли полки фронтов. Марш завершила колонна солдат, бросивших к подножию мавзолея Ленина 200 знамён немецко-фашистских войск. За 2 часа по Красной площади прошло около 40 тысяч военнослужащих и около 1850 единиц боевой техники.

(рассказ сопровождается показом слайдов)

3.  Знамя Победы является официальным государственным символом победы русского народа над фашистской Германией. 1 мая 1945 года знамя Победы было водружено над зданием рейхстага в городе Берлине. 9 мая 1945 года знамя Победы было снято и 20 июня на самолёте было отправлено в Москву. Его место на рейхстаге занял другой алый стяг. На парад Победы 24 июня 1945 года Знамя Победы не выносилось, так как оно было отправлено в центральный музей Вооруженных сил на вечное хранение. Впервые Знамя Победы было пронесено на военном параде 9 мая 1965 года (20-летие Победы). В настоящее время для хранения знамени было изготовлена уникальная витрина с климатическим контролем.

(рассказ сопровождается показом слайдом)

IV. Творческие отчёты групп.

Отчёт группы «Корреспонденты».

Учащиеся отсняли видео материалы в КСЦОН Кронштадтского района. Пожилые люди Центра частые гости нашей школы, многие из них ветераны ВОВ. Ребята задавали им вопросы об их жизни во время ВОВ. Ветераны рассказывали детям о страшных годах ВОВ. После просмотра фильма, ребята делились своими впечатлениями об услышанном и увиденном. Ребята с уважением говорили о своих рассказчиках, сопереживали им. Их больше всего поразила смелость ветеранов в тяжёлых условиях войны и их безграничная любовь к своей Родине, за которую они воевали или работали в тылу.

Отчёт группы «Историки».

Алёна Фёдорова, Зубков Саша, Даня Ларионов, совместно с родителями, написали сочинения на тему «День Победы в моей семье» (сочинения были отсканированы и представлены в виде слайдов). Каждый из ребят приложил фотографии своих близких, воевавших в годы ВОВ.

В конце отчётов обеих групп были подведены итоги творческих работ учащихся. Педагог говорил о том, что очень важно помнить о том, какой ценой досталась мирная жизнь последующим поколениям. Нельзя забывать о героизме простых русских людей, защищавших свою Родину. Ради счастливой мирной жизни надо всегда помнить о тех страшных военных годах! Педагог рассказала об истории появления Георгиевской ленточки.

VI. Ответное слово гостей.

В гости к учащимся 4-х классов пришли ветераны ВОВ: , Гера Павловна Карпова, . Они принесли показать ребятам военные награды: Золотую звезду героя Советского Союза, орден за оборону Ленинграда, орден за оборону Севастополя, орден Славы и орден Труженика тыла. Зубков Саша и Титов Саша прочитали стихотворение «Блокада». Сестра автора стихотворения была очень тронута услышанным произведением сестры. Галина Ивановна Галеева поблагодарила ребят за то, что они помнят ветеранов. Дети подарили ветеранам цветы и памятные открытки, сделанные своими руками. В конце мероприятия ребята вместе с гостями спели песню «День Победы».

VIII. Заключение

Педагог поблагодарила ветеранов ВОВ за то, что они пришли в гости к ребятам и поделились своими воспоминаниями о тех тяжёлых годах. Она подчеркнула, что нельзя забывать молодому поколению, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну ХХ века. Именно мы, наследники ветеранов, должны знать, кем и чем гордиться, о ком помнить! Ребята на конкретных примерах поняли, что такое героизм и стойкость своего народа.