Праздник урожая в начальной школе (1 – 2 кл.) 2011 год
Цели: - способствовать углублению знаний об овощах и фруктах
- развивать мышление, внимание, наблюдательность, умение разгадывать загадки;
- воспитывать трудолюбие, чувство товарищества, любовь к природе, умение видеть прекрасное вокруг.
Инвентарь: -1. Муз. Центр, флешка с музыкой, микрофон.
2. 2 мяча
3.картошка – жетоны
4.2 большие морковки
5.2 ручки, 2 листа бумаги
6. 10 ложек и 9 картошин
7.2 темных мешочка,2 луковицы, 2 головки чеснока, 2 свеклы, 2 шарфа
8. 2 кочана капусты
9.муляжи фруктов
10 для жюри стол, ручки, бумага, 2 стола и два стула для команд.
11.Маски овощей. 12. Грамоты.
На доске оформление: - плакат с названием праздника;
- плакат с нарисованными овощами
Участники: - ведущий; 2 помощницы из среднего звена
- участники инсценировки – учащиеся1 -2 кл.
- учащиеся 1 – 2 классов.
Ход праздника
Вступительная часть
Добрый день, ребята! Какое сейчас время года? ( осень)
Я вас всех приветствую на празднике урожая, который всегда проводится осенью.
Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? ( об овощах и фруктах)
Сегодня мы будем славить овощи и фрукты. Праздник будет у нас веселый, потому что мы будем играть, танцевать, отгадывать загадки. Каждый класс станет одной дружной командой. За каждый правильный ответ будет даваться жетончик - картошка. Чья команда насобирает больше картошки, та команда и победит. А также у нас пройдет конкурс на лучший костюм овощей и фруктов. Победители будут награждены грамотами.
Ребята, скажите, у нас в поселке растут овощи или фрукты?
Поднимите руки, кто из вас помогал летом своим родителям выращивать урожай. Что вы делали, расскажите.
А теперь поднимите руки, у кого из вас есть своя грядка, на которой вы выращиваете овощи. Какие именно, расскажите.
Итак, как вы уже догадались сначала мы начали вести разговор об овощах.
1 задание. Ну вот давайте и посмотрим, какие овощи вы знаете. Ваши учителя будут бросать по очереди каждому мяч. А тот из вас кто поймал мячик, должен назвать громко один овощ. За каждый правильный ответ дается жетончик. Но будьте внимательны, один и тот же овощ называть нельзя. Если овощ повторяется, жетончик не дается. (Любовь Анатольевна записывает овощи )
2 задание. Отгадайте загадку.
Сидит девица в темнице, а коса на улице. Что это?( морковь)
Сейчас каждому предлагаю поучаствовать в конкурсе с морковкой, который называется «Веселые кролики»
На тарелке лежит разрезанная на кусочки морковка. По моей команде каждый по очереди бежит к тарелке, берет один кусочек и, возращаясь, передает ход соседу, т. е. задевает рукой по плечу. После этой команды бежит второй участник за своим кусочком морковки. Есть морковку можно только после того, как передали ход соседу. Кто съест свой кусочек, тот должен встать. Чей класс быстрее встанет, тот победит в конкурсе «Веселые кролики»( попросить открыть рты)
3 задание. Я загадаю загадку о другом овоще, а отгадку вы должны сказать хором
Под землёй росла девица,
Но свежа и круглолица.
Громко лает пёс Артошка:
- Гав-гав-гав - привет,(картошка)
Ребята, а вы знаете блюда, которые можно приготовить из картошки?
Сейчас я даю по листочку и ручке вашей учительнице. Вы будете называть блюда, а ваша учительница записывать. Кто вспомнит больше названий, тот и победит.
4 задание. Собери картошку ложкой. ( по 5 учеников от класса) Сейчас зазвучит мелодия, под которую вы будете идти по кругу и танцевать с ложками. На полу лежит картошка (картофелин на одну меньше числа участников). Когда музыка смолкнет — все берут с пола по картофелине и кладут на ложку. Тот, кто остался без картошки, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний участник. Из какого класса останется участник, тот участник приносит своему классу жетончик – картошку.
5 задание. Приглашается по одному ученику от класса. Здесь у меня в каждом мешочке по 3 овоща.
Я загадаю 3 загадки и вы узнаете, что за овощи спрятались внутри. За каждую отгаданную загадку жетон.
Сидит дед во сто шуб одет,
кто его раздевает,
тот слезы проливает. (Лук.)
Маленький, горький,
Луку брат. (Чеснок.)
Над землей трава,
Под землей бордовая голова. (Свекла)
Знаете, как выглядят этих 3 овоща. Вам сейчас завяжут глаза и вы должны вытаскивать из мешка овощ, который я назову. За каждый правильно вытащенный овощ-жетон.
Снова загадка. А с вас отгадка.
Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют. ( помидоры)
Вот сейчас ребята покажут сказку о том, почему помидор стал красным
Ведущий. В давние времена жили на одном огороде овощи. (По одному выходят овощи и представляются.)
- Я — веселый молодец, Я — зеленый огурец.
- Без меня на грядке пусто, А зовут меня капуста.
- Без меня вы, как без рук, В каждом блюде нужен лук.
- Любят дети с давних пор Вкусный сладкий помидор.
Ведущий. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка (ходит с леечкой и «поливает» овощи). Я полью свой огород, Он ведь тоже воду пьет.
Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете.
Огурец.
Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук.
Не поймет никак он, братцы, –
Некрасиво задаваться.
Ведущий. А помидор все свое твердил.
Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете!
Овощи. Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился!
Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла. а помидор не заметила.
Хозяйка уводит все овощи.
Ведущий. Летела мимо ворона.
Ворона. Кар! Кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
Ведущий. Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор. Вы меня, друзья, простите, Вы с собой меня возьмите.
Ведущий. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
6.Конкурс костюмов овощей.
Ведущий.
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
Сейчас поговорим о фруктах.
Что это перед нами. ( капуста) Это овощ или фрукт7
7 задание.В капусте запрятались названия фруктов. Сейчас ваши учителя будут описывать по одному фрукту, а вам нужно сказать, о каком идет речь. За правильный ответ – жетон. ( яблоко, апельсин, виноград, банан, груша, слива)
8.Игра “Кто съест фрукт?” Ребята, сейчас я предлагаю всем поиграть. Все встаете в круг, под музыку танцуете и передаете фрукты по кругу. Когда музыка прекращается, тот, у кого в руках оказался фрукт, и считается победившим, т. е. “съевшим” этот фрукт. (Игра проводится несколько раз)
9.Конкурс костюмов фруктов.
Ведущий. Ребята! А почему овощи и фрукты очень полезны? ( в них содержится много витаминов)
Я хочу вам сказать, кушайте больше овощей и фруктов и будете здоровыми, сильными и веселыми.
На этом наш праздник завершается. Подведение итогов ( считаем, сколько картошин набрал каждый класс) .Подведение конкурса «Самый лучший костюм» состоится завтра на линейке.
