ГОУ школа № 000 Невского района Санкт-Петербурга
РОДИТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
ОТКРЫТЫЙ ДИАЛОГ СЕМЬИ И ШКОЛЫ»
27 октября 2007
При реализации программы опытно-экспериментальной работы по теме: «Семья и школа – социальные и педагогические партнеры в воспитании ребенка в условиях профильной школы» нами использовались различные формы деятельности. Это и педагогический всеобуч для родителей, и функционирование семейных клубов классов, и проведение общешкольных семейных праздников, таких как День Матери, День Отцов, День Семьи и Школы.
Семейные гостиные, деловые игры, студии, творческие мастерские, с успехом проходившие при проведении встреч семейных клубов, родительских собраний и праздников, 27 октября 2007г. уступили место родительской конференции. Тема её - «Качество современного образования: открытый диалог семьи и школы» - органично вписывается в реализацию приоритетного национального проекта «Образование».
При подготовке к конференции были изготовлены красочные пригласительные билеты, осуществлен спецвыпуск «Экспресс – 332» в благодарностью наиболее активным родителям. Им же были посвящены классные газеты «С классом по жизни».
В работе конференции участвовали все субъекты образовательного процесса в школе: учителя, родители (более двухсот человек!), учащиеся. В составе пригашенных сотрудники АППО: к. п.н. , к. п.н. , д. п.н.
Вели конференцию научный руководитель экспериментальной площадки
к. п.н и председатель родительского комитета школы
Конференция проходила в три этапа:
1-ый этап – вступительная часть обозначение приоритетных направлений в работе ОУ в настоящее время; озвучен план проведения конференции.
2-ой этап – проведение 30 открытых уроков.
3-ий этап – дискуссия по тематике конференции.
Для обсуждения предложены следующие вопросы:
1. В какой степени образование является ценностью для человека, общества, государства.
2. По каким признакам можно судить об эффективности воспитания и обучения ребенка.
3. Какую роль играет образование в сохранении здоровья, в укреплении благосостояния, в продолжении семейных традиций, в укреплении ценности семьи,
в обретении счастья.
4. Какую личность, в первую очередь, должно формировать образование: компетентную, конкурентноспособную, нравственную, культурную, самостоятельную, творческую.
5. Семья и школа. Противостояние или взаимодействие. Что помогает или мешает согласованию позиций в воспитании и обучении ребенка.
При обсуждении, проходившем как активный творческий обмен мнениями, был сделан акцент на критерии успешности современного человека, на необходимости концентрации усилий общества в патриотическом воспитании. Тезис о роли семьи как фундамента созидания достойного гражданина России, прозвучавший в выступлении , был поддержан родительской общественностью в ходе дискуссии и в ответах на вопросы парламентского пресс-центра.
В проекте решения участников конференции отмечены следующие предложения:
1. Сделать совместное обсуждение актуальных проблем воспитания педагогами, детьми и родителями регулярными. Провести круглый стол «Семья и школа – вчера, сегодня, завтра в апреле 2008г.
2. Создать предпосылки для организации клуба военно-патриотической направленности и научных обществ старшеклассников.
3. Расширить сферу профилактических мероприятий по борьбе с табакокурением, алкоголизмом и наркоманией.
Мы считаем, что успешная реализация проекта «Родительская конференция – 2007» внесла достойный вклад в укрепление сотрудничества семьи и школы.
