Календарный план по курсу «Русский язык с основами языкознания»
050700 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопед»
Календарный план по курсу по разделу Морфология глагола
Преподаватель:
Семестр 6 430группа
№ лек | Тема и содержание лекции | Часы |
1 | Глагол как самостоятельная часть речи. Две основы глагола. Классы глагола. Спряжение глагола. Общая характеристика глагола: его категориальная семантика, грамматические категории глагола, объем глагольной лексемы, синтаксические свойства глагола. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола (инфинитив, причастие, деепричастие). Отличие глагольной основы от именной. Две основы глагола. Классы глагола. Образование глагольных форм. Основные схемы ударения. Спряжение глагола. Типы спряжения. Определение спряжения. Разноспрягаемые и изолированные глаголы. Категории рода и числа глаголов. | 2 |
2 | Категория вида и залога глагола. Характеристика вида как глагольной категории. Значение совершенного и несовершенного вида. Видовая пара. Способы образования глаголов, коррелятивных по виду. Одновидовые глаголы. Двувидовые глаголы. Вид у глаголов движения. Сочетательные возможности глаголов. Способы глагольного действия, их связь с категорией вида. Переходные и непереходные глаголы. Возвратные и невозвратные глаголы. Связь понятия переходности и возвратности с категорией залога. Залог как грамматическая категория. Различные залоговые концепции в русистике. Теория трех залогов. Глаголы действительного, страдательного и возвратного залога. Разновидности возвратного залога. Ограничения в образовании пассива. | 2 |
5 | Категория наклонения, времени и лица глагола. Наклонение как грамматическая категория. Изъявительное наклонение. Значение и образование форм сослагательного наклонения. Значение и образование форм повелительного наклонения. Переносное употребление форм наклонений. Время как грамматическая категория. Связь категории времени с другими грамматическими категориями глагола. Категориальное значение и система временных форм. Частные значения видо-временных форм глагола. Образование временных форм глагола. Особые формы, имеющие значение прошедшего времени (с многократным значением, с внезапно-мгновенным значением, со значением мгновенно-произвольного действия). Переносное употребление временных форм. Характеристика лица как грамматической категории. Значение личных форм. Глаголы с неполной личной парадигмой. Безличные глаголы: значение, грамматические признаки. | 2 |
9 | Причастие. Вопрос о месте причастия в системе частей речи. Глагольные признаки причастий. Признаки причастий, общие с прилагательными. Образование причастий: состав причастных форм, образование действительных и страдательных причастий. Временные значения причастных форм. Залоговые корреляции причастий. | 2 |
10 | Деепричастие. Вопрос о месте деепричастия в системе частей речи. Глагольные признаки деепричастия. Наречные признаки деепричастия. Образование деепричастий. Временные значения деепричастий. | 2 |
ИТОГО | 10 |
Практические занятия
Семестр 6
№ пр. | Тема и содержание занятия | Вид занятия | часы |
1 | Основы и классы глаголов. Спряжение | Практ. | 2 |
2 | Причастие | Практ. | 2 |
3 | Деепричастие | Практ. | 2 |
ИТОГО | 6 |
Использование рейтинговой оценки работы студентов
В СГПИ используется рейтинговая оценка работы студентов. По дисциплине запланирован экзамен. В соответствии с Положением (действующим в СГПИ) для допуска к экзамену в семестре необходимо набрать не менее 30 баллов (при выполнении всех видов обязательных работ), максимальные количество баллов в семестре – 60. На экзамене студент может получить 40 б (минимальный – 20). Оценка выставляется в соответствии с Положением: «5» - 85-100; «4» – 70-84; «3» – 50-69. По видам работы баллы распределяются следующим образом:
Обязательные виды работы | |
Проверочные работы на лекционных занятиях | До 2 |
Проверочные работы на практических занятиях | До 7 |
Контрольная работа | До 10 |
Дополнительные виды работы | |
Выполнение дополнительных письменных работ | До 5 |
Всего в семестре при условии выполнения всех обязательных видов работ. | 30-60 баллов |
Сдача экзамена | 20-40 |
Примечание. Набранные дополнительные баллы суммируются с обязательными. Общее количество баллов в семестре не должно превышать 60.
Основная литература:
1.Алефиренко языка. Вводный курс: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.– М.: Изд. центр «Академия», 2004.– 368с.
2.Богачев язык с основами языкознания: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений.– М.: Изд. центр «Академия», 2005. – 304с.
3., , Фомина русский язык. Учеб. для вузов.– М.: Логос, 2001.– 528с.
Интернет-ресурсы
1.Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования: http://window. *****
2.Педагогическая библиотека: http://www. *****.
3.Портал «Центр развития русского языка»: http://**
4.Программа «Этимология и история слов русского языка»: http://www. *****
5.Российская государственная библиотека: http://www. *****
6.Русский филологический портал «*****»: http://www. *****
7.«Словарь устаревших и диалектных слов»: http://www. ctel. *****/misc/day/dis. htm
8.Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «РУКОНТ» – вход под своим паролем с главной страницы СГПИ: http://www. ***** или из библиотеки института.
9.Электронная гуманитарная библиотека: http://www. *****
10. Электронно-библиотечная система: образовательные и просветительские издания: http://www. *****
11. Система Антиплагиат: http://www. ***** - для подготовки и проверки рефератов и других письменных работ.
