Анализ кадрового обеспечения МАОУ «Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого» за учебный год
Цель: Повышение профессионального и личностного роста педагогических
Задачи которые были поставлены на уч. г. ,
· Совершенствовать систему повышения профессионального и личностного роста педагогических работников через использование различных форм обучении включая информационные и здоровьесберегающие технологии, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
· Продолжить работу педагогического коллектива с педагогическим портфолио.
Задача Совершенствование системы повышения профессионального и личностного роста педагогических работников через использование различных форм обучении включая информационные и здоровьесберегающие технологии, обобщение и распространение передового педагогического опыта | Педсовет Перевод каждого ученика в субъект обучения как основа для последующего саморазвития и самоопределения от 01.01.2001 (протокол №4) | СПД Кадровое обеспечение образовательного процесса 08.10.2012г. 03.12.2012г. (протокол №4) (протокол №1) Обучение детей сОВЗ 12.11.2012. (протокол ) Уровень физической подготовленное ти школьников 12.11.2012. (протокол ) Профессиональ но- педагогические компетентности педагогов. 12.11.2012. (протокол ) Работа педагогического коллектива по сохранению здоровья учащихся 03.12.2012г. (протокол №4) Уровень информационно й культуры, информированн ости и функционально й грамотности педагогов 03.12.2012г. (протокол №4) Работа педагогического коллектива с банком педагогических технологий Программное и научно-методическое обеспечение преподавания физической культуры в 1-11 кл. (ПФТ) 03.12.2012г. (протокол №4) Применения современных образовательных технологий, профильного обучения 14.01.2013 (протокол ) Организация спортивно-массовой работы в школе, пропаганда здорового образа жизни 08.04.2013г. (протокол ) Использование здоровьесберега ющих технологий на уроках. Обучение детей с ОВЗ /дистанционное обучение/ 06.05.2013г. (протокол №11 | УС Результаты медицинского осмотра учащихся от 01.01.2001г. (протокол ) | Родительское собрание Здоровый школьник - успешный школьник От 15.03.2013г. (протокол ) | Методические семинары, методические советы Методический семинар «Работа по коррекционной программе и программе формирования здорового и безопасного образа жизни в рамках реализации стандартов второго поколения» Ноябрь 2012г. Заседание ШМО и творческих групп: «Педагогическое взаимодействие - важнейшие условия эффективности образовательного процесса» Декабрь 2012г. Методический семинар «Практико- ориентрованный проект педагога» Январь 2013г. Мастер-классы по применению педагогических технологий на уроках Январь 2013г. | Положительное в работе (что удается в работе) Продолжается работа по подготовке печатных публикаций. В ходе проведения открытых мероприятий, конкурсов педагоги проявили хорошие организаторские и профессиональные способности; разнообразные формы проведения мероприятий вызвали интерес у учащихся Задачи работы с кадрами, поставленные на 2012 – 2013 учебный год, можно считать реализованными. | Проблемы, требующие решения (над чем надо работать) Незаинтересованность педагогов во взаимопосещении уроков и занятии своих коллег Продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта, активизировать работу педагогов с портфолио, обеспечить взаимосвязь портфолио учителя и портфолио ученика Недостаточно применение учебных и исследовательских проектов в урочной деятельности |
Продолжить работу педагогического коллектива с педагогическим портфолио. | Перевод каждого ученика в субъект обучения как основа для последующего саморазвития и самоопределения от 01.01.2001 (протокол №4) | Профессиональ но- педагогические компетентности педагогов. 12.11.2012. (протокол ) | Заседание ШМО и творческих групп: «Педагогическое взаимодействие - важнейшие условия эффективности образовательного процесса» Декабрь 2012г. Методический семинар «Практико - ориентрованный проект педагога» Январь 2013г. | Работа велась в соответствии с планом, все мероприятия выполнены. Сформирован банк педагогических портфолио. | Продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта, активизировать работу педагогов с портфолио, обеспечить взаимосвязь портфолио учителя и портфолио ученика |
Фактические результаты | Выявленные проблемы | Причины | Пути решения | |
Состав педколлектива (только по основной должности) | Всего педработников 45 из них: 1 директор 1 зам. директора по УВР 39 учителей 2 педагог-организатор 1 социальный педагог 1 психолог. | Количество молодых специалистов не увеличилось за последние два года | Вакантных мест нет. Молодые специалисты, получающие высшее педагогическое образование не желают работать на селе. | Проводить профориентационную работу с учащимися старших классов о повышении статуса сельского учителя. |
Количество молодых специалистов: уч. г 2 чел. уч. г. 0 чел. уч. г. 0 чел. | ||||
Квалификационный уровень педколлектива | Имеют квалификационную категорию по основной должности: Высшую 22 чел. Первую 13 чел. Вторую 1 чел. Соотв. зан. долж.1 чел. Не имеют 8 чел. | Увеличилось количество педагогов не имеющих квалификационную категорию | Стаж работы данных педагогов не позволял пройти аттестацию, | все педагоги имеющие возможность пройти аттестацию планируют пройти аттестацию в уч. году |
% аттестованных педработников от их общего количества уч. г 93% уч. г. 88% уч. г. 82% | ||||
Возрастной состав педколлектива | До 25 лет _0 чел. 26-30 лет 10 чел. 31-35 лет 2 чел. 36-40 лет 3 чел. 41-45 лет 10 чел. 46-50 лет 6 чел. 51-55 лет 10 чел. Старше 55 лет 4 чел. | Не большое количество молодых педагогов | Большая часть коллектива – это педагоги среднего возраста, | Средний возраст педагогических кадров постепенно снижается, педагогический коллектив «молодеет» Продолжить работу по привлечению молодых специалистов |
Средний возраст педколлектива: уч. г 50 лет уч. г. 48 лет уч. г. 46 лет | ||||
Образовательный уровень педколлектива | Имеют образование: Высшее 42 чел. Из них педагогическое 39 чел. Среднее специальное 3 чел. Из них педагогическое 3 чел. Начальное профессиональное 0 чел. Среднее 0_ чел. | Часть педагогов ( учитель английского языка) не сумели пройти курсовую подготовку | Учитель мотивировал отказ по семейным обстоятельствам | Продолжить работу по повышению квалификации педагогических работников через курсовую подготовку |
Педагогический стаж работы педработников | До 2-х лет - 1 чел. 2-5 лет - 4 чел. 6чел. 11чел. 21чел. Более 25 лет - 23 чел. | Частая смена работников в должности социального педагога, что создает ряд недоработок в деятельности социальной службы школы | Смена работников в должности соц. педагога | Провести профессиональное обучение по должности соц. педагога через посещение курсов. |
Задачи на учебный год:
1. Продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта, активизировать работу педагогов с портфолио, обеспечить взаимосвязь портфолио учителя и портфолио ученика
2. Применение в практике учителей школы методов и приемов, нацеленных на развитие и формирование ключевых компетенций учащихся
Директор школы
