Анализ проведения краевой профильной смены «Формула успеха»
(14 – 23 августа 2008 г.)
по направлениям «Декоративно-прикладное, изобразительное творчество и дизайн», «Интеллектуальное творчество»
С целью создания условий для формирования теоретических знаний и практических навыков, раскрытия творческих способностей учащихся в области декоративно-прикладного и изобразительного творчества, моделирования и конструирования одежды, литературного творчества, информатики и математики с 14 по 23 августа 2008 г. на базе оздоровительного лагеря «Березка» были проведены занятия в секциях по указанным направлениям.
В работе секций «Литературное творчество», «Информатика», «Математика» КОЗШ НОУ, в секциях «История и теория искусства, изобразительное искусство, дизайн», «Нетрадиционные материалы и техники ДПИ», «Графический дизайн» участвовал 121 обучающийся из 12 районов и г. Барнаула и ЗАТО п. Сибирского. На смену съехались победители краевых конкурсов и выставок из Залесовского, Первомайского, Панкрушихинского, Суетского, Родинского, Каменского, Павловского, Поспелихинского, Советского, Усть-Калманского, Смоленского, Романовского районов. Известную корректировку претерпели планы работы некоторых секций ввиду того, что необходимо было учитывать возраст и исходный уровень знаний прибывших на смену детей, темп освоения материала, смену руководителя в секции «Графический дизайн».
Основной целью работы секции «Литературное творчество», которой руководила , член Союза российский писателей, педагог дополнительного образования АКДЮЦ, стало знакомство обучающихся с основополагающими принципами эстетики и литературоведения, современными направлениями поэтического и прозаического творчества, творчеством поэтов рубежа 19-20 вв. Юные поэты испытали свои творческие силы, представляя собственные произведения, участвовали в поэтическом вечере, посвященном творчеству М. Цветаевой.
На занятиях в секциях «Информатика» (педагог , АлтГТУ) и «Математика» (педагог , АлтГУ) обучающиеся осваивали основы информатики и устройство вычислительных систем, занимались решением логических задач и принимали участие в математических олимпиадах и конкурсах пользователей ПК, разрабатывали собственные творческие проекты и получали консультации.
Проявить свою творческую фантазию, освоить различные материалы и связанную с этим специфику образного языка произведений декоративно-прикладного творчества смогли обучающиеся секции "Нетрадиционные материалы и техники ДПИ", руководитель , педагог дополнительного образования Залесовского ЦДТ. Ребята работали с природным материалом, экспериментировали с фактурами и цветом, изготавливали сувениры.
Обучающиеся секции «Графический дизайн» (руководитель ) получили представление об основах формообразования в дизайне, о формальной композиции и культуре исполнения графических работ, о науке «Цветоведение», практически попробовали себя в исполнении упражнений, плакатов, эскизов.
Секция «История, теория изобразительного искусства, дизайн» (руководитель ) основной упор делала на формирование у обучающихся базовых представлений о графическом дизайне – история и теория шрифта, цветоведение, модульная сетка, законы и приемы построения композиции. Также в каждое занятие вводилась информация историко-культурологического содержания, которая помогала обучающимся осваивать материал. Во внеучебное время работал лекторий «Юный искусствовед».
Пополнить свои знания в области конструирования и моделирования одежды смогли юные модельеры под руководством Лымаренко в школе моды «Светлана» АКДЮЦ, обучающиеся из Советского и Залесовского района осваивали популярное среди молодежи искусство плетения из бисера, изготовление сувениров, панно, макетирование и метод муляжа, основы дефиле.
В рамках профильной смены прошел ряд мероприятий, направленных на повышение творческой активности учащихся. Секция «Литературное творчество» выступила организатором и вдохновителями замечательного творческого вечера, посвященного творчеству М. Цветаевой, в котором с большим удовольствием участвовали все участники смены.
Выявление и поддержка наиболее способных и одаренных детей в области изобразительного искусства были целью проведения Дельфийских Игр. Девиз для выполнения живописных и графических работ, эскизов моделей одежды – «Лето. Солнце. «Березка»». В ней приняли участие 83 юных художника из числа участников смены. В жюри вошли педагоги дополнительного образования , , методисты и . Работы участников оценивались исходя из следующих критериев - глубина проникновения в тему и наиболее удачное ее раскрытие через ряд художественных образов в оригинальной сюжетной и технической форме. Победителями Дельфийских игр по единодушному решению жюри были признаны следующие ее участники:
В номинации «Изобразительное искусство»
- 1 место – Харькова Кристина, Залесовский район;
- 1 емсто – Балдина Елена, Залесовский район;
- 2 место – Дадей Анна, Родинский район;
- 3 место – Некрасова Юлия, Залесовский район.
- В номинации «Дизайн костюма»
- 1 место – Пасько Ольга, г. Барнаул;
- 1 место – Кайгородова Анна, г. Барнаул;
- 2 место – Казначеева Елена, Суетский район;
- 3 место – Скрипкина Александра, г. Барнаул;
- 3 место – Грудинина Юлия, г. Барнаул.
Результативность работы на профильной смене творческих коллективов была высока. Ребята имели возможность побывать на занятиях других секций. Неформальное общение существенно позволило обогатить фонд личностных коммуникативных умений и расширить кругозор. Не случайно на итоговой выставке профильной смены, где были представлены работы ее участников, одни и те же фамилии повторялись много раз, давая представление о широте художественных интересов детей и о возможности организаторов смены и педагогов, участвующих в ее проведении, удовлетворить столь разнообразные образовательные потребности учащихся.
Возможность выступать перед участниками всей смены имели юные модельеры. Демонстрация уже известных и полюбившихся коллекций и созданных уже на смене моделей проходила практически каждый день на общих мероприятиях. Под руководством преподавателя, ребята освоили выполнение небольших изделий, способы декорирования изделий бисером и природным материалом. Многие работы ребят, демонстрировавшиеся на итоговой выставке смены, были выполнены в виде стилизованных растительности и птиц, других мотивах родной природы, нашедших отклик в детской душе.
Помимо приобретения детьми специфических знаний по изучаемому предмету, у них были сформированы мотивы деятельности. Можно с уверенностью сказать, что, пообщавшись с такими увлеченными педагогами, сверстниками и попробовав свои силы в творческих работах многие из участников смены, вернувшись домой, продолжат обучение в избранном направлении, проявят себя в дальнейшем как художественно-творческие и эмоционально-отзывчивые личности, способные к духовной и практической деятельности в области искусства, стремящиеся к самопознанию и познанию мира, развитию интеллекта и нравственному самосовершенствованию.
Одной из самых главных достоинств подобных смен – это, безусловно, обмен опытом, происходящий между творческими коллективами и педагогами края, возможность побывать на занятиях у ведущих педагогов края, владеющих различными ремеслами и знаниями в разных областях творчества.
Продуктивный обмен опытом проходил и между педагогами. В процессе подготовки к занятиям, к мероприятиям смены педагоги получили представление о специфике методов, приемов и форм организации массовых мероприятий в условиях лагеря. Прошедший на профильной смене тематический вечер – пример методически эффективного решения проблемы интеграции в преподавании предметов художественно-эстетического цикла с опорой на доступное и интересное детям и молодежи поэтическое творчество и наглядная передача опыта нетрадиционного подхода к преподаванию с элементами эмоционально-образной драматургии.
Яркие впечатления, оставленные поэтическим вечером в памяти участников смены, высокий методический и художественно-эстетический уровень его проведения подтверждает ценность накопленного педагогом КОЗШ НОУ опыта работы и необходимость знакомства с ним не только педагогов и методистов УДО края, но и учителей общеобразовательных школ края.
