БОЛЬШЕПЕЧЕРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ СОКОЛОВОЙ ТАТЬЯНЫ НИКОЛАЕВНЫ
ПО ТЕМЕ: «КРАЕВЕДЕНИЕ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА»
Содержание УМК по иностранным языкам требует от учителя постоянного обращения к краеведческому материалу, который помогает формировать чувство любви к родному краю, сознательное отношение к окружающему миру. На своих уроках, где можно, стремлюсь приблизить учащихся к своему родному краю. Так, в 7 классе, работая по теме «Die HEIMAT», урок начинаю с пословицы Man reist nach Osten,man reist nach Westen …дети добавляют Aber zu Hause ist am besten.Затем рассказываю о нашей Родине, о её
больших городах и маленьких селениях, о красоте и разнообразии родной природы. Разговор продолжают дети, делая сообщение о своей малой родине. Вот одно из высказываний учащихся о символе села- церкви:
Zum altesten Bau des Dorfes gehort unsere die Johann Pretetschi - Kirche aus dem 19.Jahrhundert. Drei Kirchengebaude von verschiedener Hohe bilden ein interessantes assymetrisches Ensemble. Die Kirche ist ein sehr ausdrucksvolles Bauwerk. Im Inneren sehen wir schone Wandmalerei. Darunter sind szenen nach den Sujets des tragischen Vorfalls. Der Ikonostas stammt aus dem Anfang des 18. Jahrhunderts. Er hat wertvolle Ikonen, Kacheln. Von Interesse ist auch der daneben stehende Glockenturm.
Also das ist das typische Denkmal der altrussischen Architektur und Baukunst. (Фото №1:Церковь села Б-Печерки)
![Описание: getImage[10]](/text/78/159/images/image001_87.jpg)
В 10 классе при работе над темой «Die Natur um uns herum» наряду с практическими и образовательными задачами решается задача экологического воспитания учащихся. Её реализации способствует рациональный подбор и использование аудиовизуальной наглядности:грампластинка со стихотворением “Deutschland,meine Trauer”,выставка книг о Нижегородской области, «Шатки и шатковцы», плакаты, призывающие ребят к бережному отношению к природе:Moge die Natur dem Menschen dienen! Fur frische Luft,sauberes Wasser!..В процессе работы на этом уроке задаю вопросы:
-Was gibt es beim Schatki?
-Woran ist Schatki Kreis reich?...
-Welche Baume gibt es in unseren Waldern?
-Welche Tiere leben hier?
Недалеко от нашего села протекает река Пьяна, куда часто ездят наши рыбаки ловить рыбу. Многие просто отдыхают здесь. Об этой реке учащиеся слушают загадку:
Ich freue mich, dass mein Fluss in den Nebenfluss des grossen russischen Stromes mundet. Mit vielen zartlichen Namen wurde sie bedacht. Dieser Name gehort fur mich und fur viele andere Menschen zum Begriff „Heimat“.Die Ufer des Flusses sind mit der russischen Geschichte verbunden...
... Ein schmales Bachlein - so beginnt dieser Fluss seinen 436 Km langen Weg. Er ist sehr schmal. Nach einigen Kilometern andert sich das Bild. Der Bach wird von kleinen Zuflussen immer breiter. Aus dem Bach wird ein Fluss. An den Ufern stehen grune Walder. Dann fliesst der Fluss durch einige kleine Seen bis zur Mundung in Sura(60 Km beim Entspringen). Sie fliesst durch Ebene, an grunen talern mit ihren Felsen, Schuchten und Hainen, Wiesen.
Neue moderne Dorfer entstanden hier. Ein neues Leben ist am Fluss tntstanden:eine Kirche-Geschichte-Folklore, nationale Brauche, Volksfeste, tanze und Lieder
...Nach Suden, bald nach Osten, wieder nach Suden - wie eine getrunkene Frau-aus die Seite in die andere. Wie heisst dieser Fluss?
Меж холмов в долине серебрится речка
Шаловливо вьется, выбирая путь.
Вот течет налево, повернет направо…
И нигде не хочет речка отдохнуть.
И за то, что речка так течет шатаясь,
Словно опьянела на своем пути,
Прозвали в народе эту речку Пьяной,
И такой речушки больше не найти.(Фото: река Пьяна)
К юбилейным датам великих людей всегда привлекаю внимание учащихся. К 170-летию со дня гибели , например, дети делали небольшие сообщения о Пушкине в нашем крае:
200 Kilometer von N. Nowgorod liegt Boldino. Hier auf dem Landgut seines Vaters lebte oft der grosse russische Dichter A. S.Puschkin. Der Herbst in Boldino begeisterte ihn immer zu neuen Werken. Hier schrieb er die letzten Kapitel des „Eugen Onegins“, «Erzahlungen Belkins”,seine beruhmten Marchen und viele Gedichte. Er arbeitete hier an der “geschichte Pugatschows”.Vor einem Haus steht dort ein schlanker hoher Larchenbaum mit einem doppelten Spitze. Man sagt, dass Puschkin ihn 1833 vom Ural mitgebracht hat.(Фото№2:Болдино)
При работе над темой «Биография» предлагаю ученикам рассказать о своих земляках. Вот сообщение о С- герое, бюст которого стоит перед нашей школой:
In unserer Schule wird am18.November der Geburtstag von A. S.Slepanow begangen. Vor dem Schulgebaude steht die Slepanow-Buste. Als der Krieg begann, war der zukunftige Held der Sowjetunion Slepanow 18 Jahre alt. Im September 1943 bezwang er zusammen mit seinen Kampfgtnossen den Dnepr. In einem erbitterten Kampf, der 24 Stunden dauerte, wurde Alexej Slepanow zweimal schwer zerwundet, kampfte aber bis zum letzten Antmzug und starb als Held. Im zu Ehren ist die kinderorganisation unsererSchule „SLEPANOWETZ“ benannt.(фото:Бюст Герою Советского Союза –нашего земляка- Слепанову Алексею Сергеевичу перед зданием школы)
Учащиеся знакомятся с известными земляками: первой женщиной - трактористкой , героями труда , , поэтами села ,
Такая работа обладает большей степенью воспитательного воздействия. Воспитание на конкретных примерах всегда убедительнее и эффективнее.
А вот примерное сообщение о всемирноизвестной девочке, дневник которой был обличительным документом на Нюрнбергском процессе, Тане Савичевой в нашем районе:
20 Millionen Sowjetmenschen opferten ihr Leben, um ihr Vaterland zu befreien. Auch Kinder hatten unter dem Krieg zu ertragen, viele von ihnen kamen um.140 Km von N. nowgorod in Schatki steht ein kleines Denkmal. Das ist Tanja - Sawitschewa-Denkmal. Tanja war wahrend der faschistischen Blokade in Leningrad. Die Menschen froren und hungerten. Tanja fuhrte ein Tagebuch.(Читаются строчки из дневника).
Die letzten Worte im Tagebuch waren:Die Sawitschews sind gestorben. Alle gestorben...Tanja aber blieb am Leben. Sie wurde zusammen mit anderen Kindern uber den Ladoga-Weg, den Weg des Lebens? Aus Leningrad in den Schatki-Kreis in das Dorf Ponetajewka gebracht. Sie war aber sehr abgewaht und starb im Krankenhaus in Schatki. Hier wurde sie gegraben. (Фото: на могиле Тани Савичевой)
В 7 классе по подтеме «Природные богатства Нижегородского края» с описанием оформляется выставка:
Шатковская грязь –лучше знаменитой одесской:Schon im 18.Jh heilten sich die Einwohner auf dem Fluss Tjoscha Heilschlamm, Salz und Kremny aus den Seen und Sumpf der Tjoscha - Ebene. Nur in den 30. Jahren bewies die Delegation des pfusio-therapeuteischen Instituts N. Njwgorod die positive Eigenschaften der 9 Seen zwischen Osjorki, Archangelskoje und Passjanowo.(Fe Co3).
*Grosserienfertigung feuerfesten Ziegel (огнеупорный кирпич);
*Silikat, reissfeste(обожженный)Ziegel 150,75 (Bor, Lyskowo)
*Der Ushower Lehm fur Keramsit
*Grosse Salz-Lagerstatte in Kowernino, bei Belbash
*Zucker der Gorkier Erde-der Gipsmehl in Bebjajewo, Arsamass
*Der blaue Anhydrit-Marmor fur Aufbau der Nishegoroder Metro und Sapropel(Kstowo, Dsershinsk)
*Torfgewinnung, Torf-Humus-Nahrtorf(Sawolshje, Priwetlushje)
*Der Grubenkies(гравий) und der Schotter(щебень)- Kulebaki, Buturlino, Wad.
Das Mineral0Heilwasser
На уроках учащиеся рассказывают о знаменитых деревнях области и их производствах, например, о Хохломе:
Im Geschaft “Volkskunstartikel”kann man Chochloma-Souveniers kaufen^je nach dem Geschmaсk Matrjoschkas, Holzschopfer in Form von Enten, Eierbecher, Schlusseln, Schashfiguren oder nur Loffel und ein kleines Salzfass. Die Chochloma-Erzeugnisse haben Weltruf. Sie wurden in Brussel und London, Rio de Janeiro und Leipzig, Paris und Monreal ausgestellt. Uberall werden sie mit Ehrenpreisen ausgezeichnet. Schon im 10-12.Jh. wurden von russischen Handwerkern Schalen und Schopfern angefertigt. Im alten Dorf Chochloma wurde seit 17. Jh. das Holzgeschirr so bemalt:Das rot-und schwarzgoldene Muster fand seit jener Anerkennung. Die Meister verstanden es das Holz ohne Gold zu „vergol-den“.Fur jeden Gegenden wurde ein neues Ornament aus gedacht. Heute ist Chochloma-Souvenier sehr wertvoll.(Фото№5:Хохлома)
Темы «День Победы», «День защитника Отечества» дают большую возможность для использования местного материала: рассказываем о погибших земляках, о воинах, кто достойно несет службу в рядах Российской Армии. Обязательно упоминаю Марсавина Алексея, с честью выполнившего свой интернациональный долг в Афганистане. Показываю фотографические материалы о прохождении службы в Чеченской республике выпускником школы Романовым Сергеем.
Краеведческий материал использую и во внеурочной работе. Это способствует патриотическому воспитанию, общей образованности, расширяет кругозор учащихся и развивает их познавательный интерес.
