Программа « Каникулы 2012» (стр. 2 )

Сравнительные показатели травматизма детей и подростков в каникулярное время

Год	зима	весна	лето	осень
2009	-	-	-	-
2010	-	-	-	-
2011	-	-	-	-
2012	-	-

Год	зима	весна	лето	осень
2009	-	-	-	2
2010	-	-	-	2
2011	-	-	-	-
2012	-	-

Сравнительные показатели правонарушений, совершенных детьми и подростками в каникулярное время

Основные показатели

2012 г.

Типы формирований	Июнь	Июль	Август
	Количество детей
Лагерь с дневным пребыванием	150	-	-
Бригады по благоустройству и озеленению	16	42	11
Полеводческие бригады	16	42	11
Ремонтные бригады	10	6	6
Загородные лагеря	-	28	3
Трудоустроены через службу занятости	9	-	-

Задействовано в лагере: 90,9% - 150 человек

Трудовой деятельностью занято: 48,4% - 80 человек

Трудовой деятельностью через службу занятости занято: 5,6% - 9 человек

Социальная направленность:

- дети, стоящие на профилактическом контроле:

в школе 6,1% - 10 чел.; в районе 1,9% - 3 человека;

- одаренные дети: 46,1% - 66 человек;

- малообеспеченные: 26,3% - 42 человека;

- многодетные: 8,8% - 14 человек;

- опекаемые :1,9% - 3 человека

Материальное обеспечение

1.  Помещения, используемые для размещения отрядов, детей в лагере:

·  школьные кабинеты №1,2,3,4,5;

·  рекреация в крыле начальных классов;

·  кабинет музыки №17;

·  кабинет биологии №15;

·  кабинет информатики №16;

·  спортивный зал;

·  актовый зал;

·  школьная столовая.

2.Открытые площадки:

·  школьная спортивная площадка;

·  футбольная площадка;

·  детская площадка по ул. Гагарина;

·  школьный двор.

3. Техническое обеспечение:

·  цифровая и видеотехника;

·  спортивный инвентарь;

·  музыкальная аппаратура;

·  музыкальные инструменты (пианино, аккордеон, баян);

·  теннисный стол;

·  компьютерная техника;

·  садовый инвентарь.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Слободищенская средняя общеобразовательная школа

Программа летнего оздоровительного лагеря «Дружба» МБОУ Слободищенской СОШ

Директор школы:

Автор программы:

зам. директора по УВР ,

начальник лагеря .,

педагог-организатор ,

учитель физкультуры , .

библиотекарь ,

художественный руководитель ДК

Адрес школы: 242621

Брянская область,

Дятьковский район,

с. Слободище,

ул. Гагарина д.26

с. Слободище – 2012 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Слободищенская средняя общеобразовательная школа

Лагерь труда и отдыха «Дружба»

(с дневным пребыванием)

242621 Брянская область

Дятьковский район

с. Слободище

улица Гагарина д.26

Телефон (8483

1 смена - июнь 2012 года

Количество детей – 150 человек

Количество отрядов – 6

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Слободищенская средняя общеобразовательная школа

Лагерь труда и отдыха «Дружба»

(с дневным пребыванием)

Наш девиз:

«Дружно работаем, дружно отдыхаем, вместе лето красное встречаем»

Положение об оздоровительном лагере

1. Общие положения.

1. Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием организуется на базе муниципального общеобразовательного учреждения - МБОУ Слободищенская средняя общеобразовательная школа на период каникул.
2. Цель работы лагеря с дневным пребыванием – укрепление здоровья детей, развитие мотивации личности к познанию и творчеству.
3. Основные задачи лагеря:
• содействовать укреплению физического и духовного здоровья через разнообразные активные формы организации досуга.
• осуществлять работу по профилактике хронических заболеваний у детей.
• содействовать раскрытию потенциала детской общественной организации (отряды).
• создавать оптимальные условия для развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся.
4. Лагерь с дневным пребыванием осуществляет свою деятельность в соответствии c действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Положением и Уставом муниципального общеобразовательного учреждения – МБОУ Слободищенская СОШ.

2. Основы деятельности.

1. Лагерь с дневным пребыванием организует свою деятельность в период летних каникул.
2. Оздоровительно-образовательная деятельность лагеря с дневным пребыванием осуществляется в соответствии с программами, утвержденными директором школы.
3. Отряды в лагере с дневным пребыванием формируются в количестве 25-30 человек из числа учащихся школы, выпускников детских садов – будущих первоклассников. В течение лагерной смены организуются профильные отряды, учитывающие интересы детей и приоритетные направления работы школы.
4. Деятельность лагеря с дневным пребыванием строится на принципах гуманизации, демократизации, свободы и ответственности, доступности, открытости, инициативы, научности и развивающего характера образовательного процесса с учетом интересов детей.

3. Участники образовательно-оздоровительного процесса.

1. Участниками образовательно-оздоровительного процесса в лагере с дневным пребыванием являются учащиеся школы, будущие первоклассники, педагогические и медицинские работники.
2. Возраст воспитанников лагеря с дневным пребыванием 6,6 -16 лет.
3. Преимущество при зачислении в лагерь с дневным пребыванием имеют дети-сироты, дети, лишившиеся попечения родителей, дети из многодетных, неполных, малообеспеченных семей, дети-инвалиды.
4. Зачисление детей в лагерь производится в соответствии с заявлениями родителей (законных представителей) или лиц, их заменяющих, медицинских заключений о состоянии здоровья, на основании приказа по учреждению образования, открывшему лагерь с дневным пребыванием. Выдача путевок в лагерь с дневным пребыванием осуществляется образовательным учреждением.

5. Комплектование педагогическими, медицинскими кадрами, обслуживающим персоналом осуществляет директор школы совместно с начальником лагеря.
6. Работники лагеря несут личную ответственность за жизнь и здоровье детей в пределах возложенных на них обязанностей.

4. Управление и руководство лагеря с дневным пребыванием.

1. Управление лагерем с дневным пребыванием осуществляет школа.
2. Непосредственное руководство лагерем с дневным пребыванием осуществляет начальник лагеря, назначаемый приказом по школе.
3. Начальник лагеря осуществляет свою деятельность на основе должностной инструкции.

5. Финансово-хозяйственная деятельность.

1. Финансово-хозяйственная деятельность в лагере с дневным пребыванием осуществляется в соответствии с утвержденной сметой.
2. Порядок ведения бухгалтерского учета и отчетности в лагере с дневным пребыванием регулируется централизованной бухгалтерией управления образования и администрацией г. Дятьково.
3. Источники формирования финансовых ресурсов лагеря с дневным пребыванием:
• Бюджетные средства.
• Родительские средства.
• Другие источники в соответствии с законодательством РФ.

Должностная инструкция заведующего

лагерем

1.  Общие положения

1.1.Заведующий лагерем назначается приказом директора школы на период летних каникул из числа наиболее опытных сотрудников.

1.2.Заведующий лагерем непосредственно подчиняется директору школы.

1.3.Заведующему лагерем непосредственно подчиняются педагоги-организаторы каникулярного отдыха, педагоги дополнительного образования, работающие в данную смену в лагере, и обслу­живающий персонал лагеря.

1.4. Свою работу заведующий лагерем координирует с руководителями структурных
подразделений школы.

1.5. Основными направлениями деятельности заведующего лагерем с дневным пребыванием являются:

·  подготовка лагеря к приему воспитанников;

·  организация каникулярного отдыха, разумного досуга и оздоровления воспитанников;

• методическое руководство педагогами, работающими в лагере;

·  обеспечение соблюдения педагогическим и обслуживающим персоналом лагеря норм и правил техники безопасности в процессе отдыха воспитанников;

·  анализ текущей деятельности и подготовка предложений по развитию лагеря;

·  контроль за организацией и качеством питания воспитанников.

2. Должностные обязанности и права

2.1. Заведующий лагерем с дневным пребыванием детей выполняет следующие должностные обязанности:

·  организует подготовку помещений школы к работе в каникулярное время в соответствии с требованиями органов санэпиднадзора;

·  организует текущее и перспективное планирование деятельности лагеря;

·  организует подбор и расстановку педагогического и обслуживающего персонала лагеря;

·  знакомит под расписку с условиями труда, режимом работы и должностными обязанностями со­трудников лагеря;

·  информирует администрацию и педагогический коллектив школы о работе лагеря;

·  организует подготовку и проведение общелагерных мероприятий;

·  участвует в комплектовании лагеря воспитанниками, принимает меры по сохранению контингента отдыхающих;

·  организует инструктаж персонала о мерах обеспечения безопасности жизни и здоровья детей;

·  информирует родителей (законных представителей) об условиях отдыха и оздоровления их детей, несчастных случаях или заболеваниях воспитанников;

·  контролирует организацию и качество питания воспитанников;

·  обеспечивает своевременное составление в конце каждой смены установленной отчетной документации.

2.2. Заведующий лагерем имеет право:

·  присутствовать на любых мероприятиях, проводимых в лагере;

·  давать распоряжения, обязательные для исполнения любым работающим в лагере сотрудни­ком;

·  самостоятельно планировать свою работу на каждую смену и каждый день;

·  привлекать к дисциплинарной ответственности персонал лагеря и отдыхающих за поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс.

2.  Взаимоотношения и связи по должности

3.1.  Заведующий лагерем работает в режиме ненормированного рабочего дня исходя из 36-часовой рабочей недели по графику, утвержденному директором школы.

3.2.  Заведующий лагерем получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера.

3.3.  Заведующий лагерем систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с заместителями директора школы по учебно-воспитательной работе и админи­стративно-хозяйственной части, руководителями структурных подразделений школы.

С инструкцией ознакомлен (а):

«______»____________2012 г.

Должностная инструкция педагога-организатора каникулярного отдыха

1. Общие положения

1.1. Педагог-организатор назначается и освобождается по представлению
заведующего лагерем приказом директора школы.

1.2.Педагог-организатор должен иметь среднее профессиональное
педагогическое или высшее образование.

1.3. Педагог-организатор непосредственно подчиняется заведующему лагерем.

2. Должностные обязанности, права и ответственность

2.1. Педагог-организатор лагеря с дневным пребыванием детей выполняет
следующие должностные обязанности:

·  организует набор детей в лагерь;

·  обеспечивает соблюдение детьми режима дня лагеря, порядок и чистоту в его помещениях;

·  следит за состоянием здоровья воспитанников;

·  организует подготовку и проведение массовых мероприятий согласно плану работы лагеря;

·  обеспечивает соблюдение правил техники безопасности и противопожарной защиты при проведении массовых мероприятий;

·  организует деятельность воспитанников в течение дня.

2.2. Педагог-организатор имеет право:

·  требовать от воспитанников соблюдения норм поведения, а от их родителей (законных представителей) выполнения своих обязанностей по воспитанию ребенка;

·  свободно выбирать и использовать те или иные методы работы с
воспитанниками за исключением наносящих вред их физическому и психическому здоровью.

2.3. Педагог-организатор несет ответственность:

·  за исполнение распоряжений заведующего лагерем и настоящей должностной инструкции;

·  за сохранение состава воспитанников в течение смены;

· за соблюдение правил пожарной безопасности, техники безопасности,
санитарно-гигиенических норм.

2.4. За виновное причинение школе или отдыхающим ущерба в связи с
исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей педагог-
организатор несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

3.  Взаимоотношения. Связи по должности

3.1.  Педагог-организатор работает в режиме нормируемого рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели.

3.2.  Педагог-организатор получает от заведующего лагерем информацию, необходимую для организации деятельности воспитанников.

С инструкцией ознакомлен (а):

«_____»____________2012 г.

Цели и задачи работы оздоровительного лагеря при школе

Цель: создание условий для организации отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в период каникул.

Задачи:

·  организация работы оздоровительного лагеря, оздоровительного лагеря с трудовой направленностью и по благоустройству школьной территории на базе МБОУ Слободищенской средней общеобразовательной школы;

·  кадровое обеспечение по организации отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в каникулярное время;

·  организация свободного времени детей и подростков (в том числе группы социального риска) через различные формы трудоустройства, отдыха и занятости;

·  повышение эффективности взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в летний период, в том числе по раннему выявлению семей и детей группы социального риска (находящихся в социально – опасном положении, в трудной жизненной ситуации, на ранней стадии социального неблагополучия, сокращенных или уволенных с постоянного места работы);

·  объединение усилий и координация деятельности ведомств, учреждений, организаций по созданию условий для творческого развития детей, организации труда, отдыха и их оздоровления;

·  активизация нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения, пропаганде здорового образа жизни, экологического воспитания среди детей и подростков, ориентированная на практическую природоохранную деятельность;

·  оказание социальной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, детям из малообеспеченных и многодетных семей;

·  поддержка одаренных детей, обеспечение условий их развития через самообразование, саморазвитие, самоопределение.

Содержание и формы работы

Планирование мероприятий в летнем оздоровительном лагере составляются с учетом соблюдения режима дня и максимального пребывания детей на воздухе (подвижные игры на свежем воздухе, походы в лес, спортивные соревнования). Организация досуга детей будет осуществляться также совместно с учреждениями культуры, в которых запланированы мероприятия по различным направлениям и видам - это конкурсно - развлекательные и игровые программы, викторины, беседы, познавательные игры.

Содержание, формы и методы работы определяются педагогическим коллективом лагеря, исходя из следующих принципов педагогической деятельности:

·  единства воспитательной и оздоровительной работы;

·  создание максимального числа разнообразных кружков и клубов, где нормы и правила жизни ребята вырабатывают сами;

·  свобода выбора дел коллективом как условие самостоятельности, творческого развития и самореализации ребенка;

·  дифференцированный подход с учетом возрастных, индивидуальных  особенностей.

Организационные дела лагеря при школе

1.Руководство лагеря самостоятельно определяет программу его деятельности (по плану), распорядок дня и организацию самоуправления.

2.Питание воспитанников организуется в столовой школы по согласованию с органами санэпиднадзора и отделом образования.

Сведения о лагере «Дружба»

Лагерь «Дружба» состоит из 2 подразделений.

1  подразделение - «Дружные ребята» (входят учащиеся 1-4 классов)