Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1 Вводная часть
Миссия библиотеки.
Школьная библиотека предоставляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности в нашем сегодняшнем мире, который все больше строится на информации и знаниях. Школьная библиотека вооружает учащихся навыками непрерывного самообразования и формирования установки на ответственное и активное отношение к своему здоровью.
Основные цели библиотеки:
1.Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.
2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, культурного и языкового разнообразия.
3. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.
4. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных и языковых особенностей.
5. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических, национальных особенностей обучающихся для развития межкультурного диалога и адаптации представителей культурных языковых групп в поликультурном обществе.
6. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг в аспекте культурного и языкового разнообразия на основе внедрения новых информационных технологий, компьютеризации библиотечно-информационных процессов, интеграция в киберпространство; организация комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и учащихся.
Задачи библиотеки:
o Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.
o Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
o Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.
o Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.
o Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.
Основные функции библиотеки:
1. Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
2. Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.
3. Методическая – библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации.
4. Учебная – библиотека организует подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей.
5. Воспитательная – библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
6. Социальная – библиотека содействует развитию способности пользователей к самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.
7. Просветительская библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.
8. Координирующая – библиотека согласовывает свою деятельность со всеми подразделениями ГОУ, другими библиотеками, медиатеками для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информации
Анализ работы библиотекаря
за 2уч. год.
Важное место в образовательном и воспитательном процессах школы занимает библиотека. Фонд школьной библиотеки формируется в соответствии с образовательными программами образовательного учреждения.
Основными функциями школьной библиотеки, в соответствии с «Положением о библиотеке общеобразовательного учреждения», являются образовательная, информационная и культурная.
Задачи библиотеки:
o Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.
o Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
o Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.
o Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.
o Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.
Фонд школьной библиотеки формируется в соответствии с образовательными программами образовательного учреждения. Библиотека обладает универсальным по составу фондом. Улучшилось обеспечение школьных библиотек справочными и энциклопедическими изданиями, для старших школьников.
Библиотека осуществляет прием, систематизацию, техническую обработку новых поступлений. Ведет учет книг, полученных в дар школе от учителей, учащихся, родителей.
Осуществляется информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса в школе. Библиотека оказывает помощь в подборе и оформлении выставок, родительских собраний, педсоветов, методобъединений.
В течение учебного года библиотека осуществляет информационно-библиографическое обслуживание учащихся и педагогов. Большое внимание библиотека уделяет индивидуальной работе с читателями, консультирует учащихся при выборе книг, осуществляет подбор литературы к докладам и рефератам.
Библиотека стремится максимально учитывать интересы читателей и пользователей библиотеки: выдача художественной и учебной литературы для чтения в каникулярное время, обеспечение педагогической и учебной литературой родителей учащихся образовательного учреждения. Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации давно осуществляется на практике: справочники и энциклопедии, детская литература, но также школьная медиатека. Большим спросом со стороны маленьких читателей пользуется журнал – Мурзилка, Миша, Незнайка.
Изучение состояния читательского спроса, необходимость максимального удовлетворения запросов читателей позволило сделать следующие выводы: осложняет работу библиотеки отсутствие новых поступлений методической литературы, а также художественной литературы для младших школьников.
Повышение информационной и библиотечной культуры – важная задача библиотеки. С учащимися 2 класса был проведен библиотечный урок «Элементы книги». Занятие носило практический характер, на котором ребята знакомились с основными элементами книги, учились работать со справочной литературой, самостоятельно создавали закладки-подсказки. Для учащихся 1 класса была проведена беседа «Знакомьтесь - библиотека», учащиеся познакомились с фондом школьной библиотеки. Обзор книг «Мир профессий» вызвал большой интерес у выпускников 9-11 кл.
Цикл проведенных мероприятий к
знаменательным и памятным датам
День знаний (помощь в подготовке праздника)
Международный день учителя (помощь в подготовке и проведении праздника)
День конституции Российской Федерации. (Игровая форма)
Новогодний праздник (подбор сценариев к классным часам)
День воинской славы России. Снятие блокады Ленинграда (1944) Тематический классный час.
День защитника Отечества (подбор стихотворений для классных часов)
Международный женский день 8 марта ( подбор стихов, песен, сценариев)
День космонавтики. Игровая познавательная программа
«В солнечном царстве, космическом государстве»
День воинской славы России. 67лет со Дня победы в Великой Отечественной Войне (подбор песен и стихов к концерту)
Проведены выставки к юбилейным датам русских писателей:
- 220 лет со дня рождения русского писателя
- 190 лет со дня рождения русского писателя
· 300лет со дня рождения русского ученого, поэта, мыслителя ()
- 190 лет со дня рождения русского поэта, прозаика
75 лет русскому писателю
120 лет со дня рождения русского писателя
С целью популяризации детской книги проведены беседы и викторины для младших школьников: литературный час «Любимые сказки .2 кл. Традиционным стало проведение беседы и викторины, посвященных жизни и творчеству – «Мир сказок »3-4 кл.. Важной является индивидуальная работа по формированию читательского интереса учащихся школы.
100 % охват учащихся чтением, формирование мировоззрения читателя, как личности, путём библиографических уроков научить овладению умениями ориентироваться в книжном мире. Библиотека работает в этом направлении ежегодно, нарабатывая и учитывая недоработки прежних лет.
Дети библиотеку посещают охотно, не редко спрашивают о новых поступлениях литературы, но, к сожалению, за учебный год художественная литература не поступала. Тем не менее, дети приходят читать. Многие интересуются энциклопедиями, кто-то сказками, художественной литературой, журналами, газетами. Не обделяют вниманием и выставки. Для привлечения читателей в библиотеку проводятся различные массовые мероприятия: игры – конкурсы, литературные викторины, классные часы, библиотечные уроки.
С целью повышения квалификации, профессионального образования библиотекарь МАОУ Быструшинская СОШ регулярно участвует в работе семинаров библиотекарей. В рамках районного методического объединения библиотекарей оказывается консультационная помощь, координируется деятельность по обеспечению учебниками школ района.
На постоянной основе ведется работа по сохранности библиотечного фонда. Дважды в год проводится рейд по проверке сохранности школьных учебников учащимися. Производится периодическое списание ветхой литературы и устаревших учебников.
Задачи библиотеки на уч. год:
· Продолжить работу по формированию у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
· Продолжить работу по пополнению и сохранности библиотечного фонда, формированию общешкольного заказа на учебную и другую литературу, проведение подписной компании на периодические издания.
· Принимать активное участие в воспитательных мероприятиях школы.
II. Формирование фонда библиотеки
№ I | Содержание работы | Срок исполнения | |
Работа с фондом учебной литературы | |||
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2012/2013 учебный год. | Сентябрь-октябрь | ||
2. | Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам. | Май-июнь | |
3. | Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы: Работа с библиографическими изданиями (, перечни учебников и пособий, рекомендованные Министерством образования) Составление совместно с зам. директора по УВР бланка заказа на учебники на 2012/2013 учебный год3. Формирование общешкольного бланка заказа на учебники и учебные пособия с учетом замечаний курирующих заместителей директора школы и руководителей методических объединений, а также итогов инвентаризации 4. Согласование и утверждение бланка-заказа на 2012/2013 уч. год администрацией школы, его передача районному методисту 5. Подготовка перечня учебников, планируемых в новом учебном году, но не заказанных по бланку заказов (внебюджет) 6. Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание. | . В течение года Октябрь Октябрь Октябрь Октябрь, май В течение года В течение года | |
4. | Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников) | Декабрь, | |
5. | Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ | Октябрь-декабрь | |
6. | Изучение и анализ использования учебного фонда | В течение года | |
7. | Расстановка новых изданий в фонде. Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в централизованную бухгалтерию | В течение года | |
8. | Ведение тетради выдачи учебников | Май, сентябрь | |
№ | Работа с фондом художественной литературы | Срок исполнения | |
1 | Изучение состава фонда и анализ его использования | Декабрь | |
2. | Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений | Постоянно в течение года | |
3. | Учет библиотечного фонда | По графику инвентаризации | |
4. | Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации | По мере комплектования | |
5. | Списание недостающих изданий, оформление акта замены-утери. Оформление акта о проверке библиотечного фонда в бухгалтерии. | Октябрь-ноябрь | |
6. | Выдача книг пользователям библиотеки | Постоянно | |
1. | Работа с фондом: оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, разделителей с портретами детских писателей,), эстетика оформления соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах проверка правильности расстановки фонда обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации | Постоянно в течение года | |
Работа по сохранности фонда: организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке организация работ по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актива. составление списков должников. обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда. Раз в месяц устраивать санитарный день систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий | Постоянно в течение года Постоянно в течение года 1 раз в месяц Постоянно в течение года | ||
Списание ветхой художественной литературы и литературы по моральному износу | Октябрь-декабрь | ||
Обеспечение работы читального столика | В течение года | ||
Организация обслуживания по МБА (получение литературы во временное пользование из других библиотек) | По мере необходимости | ||
№ | Комплектование фонда периодики | ||
1 | Комплектование фонда периодикой в соответствии с образовательной программой школы | Октябрь | |
2 | Оформление подписки на 2 полугодие 2013 года | Апрель |
III. Справочно-библиографическая работа
| Содержание работ | Срок исполнения | |
1. | Создать картотеку газетно-журнальных статей на основе выписанной периодики за 2012/2013 г. | В течение года | |
2. | Вести тетрадь учёта библиографических справок | Постоянно | |
3. | Проведение библиотечно-библиографических занятий для учащихся начальной и средней школы с применением новых информационных технологий | В течение года | |
4. | Выполнение тематических, и информационных справок. | В течение года |
IV. Работа с читателями
№ | Содержание работ | Срок исполнения |
I | Индивидуальная работа | |
1. | Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала, родителей. | Постоянно |
2. | Обслуживание читателей в читальном зале: учителей, учащихся. | Постоянно |
3. | Рекомендательные беседы при выдаче книг | Постоянно |
4. | Беседы о прочитанном | Постоянно |
5. | Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку. | По мере поступления |
6. | Провести анкетирование учащихся начальной и средней школы по теме «Твои любимые книги» | Январь-февраль |
7. | Изучение и анализ читательских формуляров | В течение года |
II | Работа с родителями школьников | |
1. |
| Май-июнь По плану школы По плану школы Январь |
III | Работа с педагогическим коллективом | |
1. | Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах. | На педсоветах |
2. | Консультационно-информационная работа с МО учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году. | Апрель |
3. | Оказание методической помощи к уроку | Постоянно |
4. | Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов для подготовки школьных газет | По требованию педагогов |
IY | Работа с учащимися | |
1. | Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки | Постоянно |
2. | Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям) | 1 раз в четверть |
3. | Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг. Объяснить об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику. | Постоянно |
4. | Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя. | Постоянно |
6. | Провести ежегодный школьный конкурс «Лучший читатель года», среди учащихся начальной, основной и средней школы | Октябрь-март |
Y. | Библиотечно-библиографические и информационные знания – учащихся 1. Первое посещение библиотеки. Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге. 1 класс. 2.Организовать экскурсию в школьную библиотеку учащихся 1класса на тему «Откуда пришли буквы?» с показом наглядного материала. Знакомство с библиотекой, конкурс литературных загадок.. Запись в библиотеку. Структура книги: внешнее и внутреннее оформление книги – 2-е классы
| Ежегодно в октябре Октябрь Ноябрь-декабрь Декабрь Март Март Апрель |
YI. | Массовая работа Вызвать интерес к предмету через литературу. | В течение года |
Цикл мероприятий к знаменательным и памятным датам | ||
День знаний (помощь в подготовке праздника) Мероприятие «Пожарная безопасность» 1-4 кл. День воинской славы России. День Бородинского сражения (1812 г.) Кл. час «Великое сражение» 8 кл. Международный день учителя (помощь в подготовке и проведении праздника) Международный день музыки «Жизнедеятельность известных музыкантов» 10 кл.
Международный день некурения Викторина «Страна некурения» 5 кл. День конституции Российской Федерации. (Игровая форма) Всемирный день прав человека Кл. час с элементами игры «Колобок и все, все, все» 2 кл. Новогодний праздник (подбор сценариев к классным часам) День воинской славы России. Снятие блокады Ленинграда (1944) Тематический классный час. «Блокада Ленинграда» 6 кл.
День защитника отечества (подбор стихотворений) Конкурс рисунков «На защите Родины» 1-11 кл. День памяти Беседа и чтение стихов «Жизнь и творчество » 7 кл. Международный женский день 8 марта ( подбор стихов, песен, сценариев) Конкурс рисунков «Вы самые-самые!» 1-11 кл. Всемирный день Земли Экологический урок «Земля и мы на ней» 3 кл. День космонавтики. Игровая познавательная программа «Я хочу быть космонавтом» 5 кл. Международный день детской книги. Неделя детской книги (отдельный план) Международный день семьи Конкурс рисунков «Я и вся моя семья» 1-11 кл.
Всемирный день свободы печати Обзор литературы «Печатные издания» 1-11 кл. День воинской славы России. 68 лет со Дня победы в Великой Отечественной Войне (подбор песен и стихов к концерту) Кл. час «В памяти внуков» 4 кл.
| Сентябрь (1.09). (8.09) Октябрь (1.10.) (19.11.) Декабрь (12.12) (10.12.) Декабрь (31.12) Январь (27.01) Февраль (23.02) (10.02.) Март (8.03) (21.03.) Апрель Апрель (2.04) Май (15.05) (3.05.) Май (9.05) | |
1. | Ежемесячные выставки к юбилейным датам русских писателей: | |
11сентября – 130 лет со дня рождения русского писателя Бориса Степановича ( 8 октября – 120 лет со дня рождения русского поэта Марины Ивановны Цветаевой () 31 октября – 110 лет со дня рождения русского писателя Евгения Андреевича Пермяка () автора детских сказок, продолжателя традиций Бажова 3 ноября – 125 лет со дня рождения русского поэта, писателя Самуила Яковлевича Маршака (1887-1964) 6ноября – 160 лет со дня рождения русского писателя Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка () 27 ноября – 65 лет со дня рождения русского писателя и поэта Григория Бенционовича Остера 13декабря – 215 лет со дня рождения немецкого поэта Генриха Гейне () 22 декабря – 75 лет со дня рождения детского писателя Эдуарда Николаевича Успенского (1937) 2013год 10 января -130 лет со дня рождения русского писателя Алексея Николаевича Толстого () 12 января – 385 лет со дня рождения французского писателя Шарля Перро (1625 января-75 лет со дня рождения русского поэта, актера Владимира Семеновича Высоцкого() 4 февраля – 140 лет со дня рождения русского писателя Михаила Михайловича Пришвина (18февраля-190 лет со дня рождения французского писателя - фантаста Жюля Верна () 12 марта – 100 лет со дня рождения русского поэта, баснописца, автора трех гимнов нашей страны Сергея Владимировича Михалкова() 17 марта-105 лет со дня рождения писателя Бориса Николаевича Полевого(1928 марта-145 лет со дня рождения русского писателя Максима Горького () 1 апреля – 85 лет со дня рождения русского поэта Валентина Дмитриевича Берестова () 24 апреля - 105 лет со дня рождения русской писательницы Веры Васильевны Чаплиной () 7мая-110лет со днярождения поэта Николая Алексеевича Заболоцкого () 27 мая – 110 лет со дня рождениясоветской поэтессы, автора стихов для детей Елены Александровны Благининой () | Ежемесячно | |
КНИГИ-ЮБИЛЯРЫ – года | ||
Оформление выставки – в течении года | ||
2 | Воспитание здорового образа жизни | |
1. Создание папки материалов на тему «Искусство быть здоровым» 2. «Россия без наркотиков» - тестирование | В течение года | |
3. | Нравственное воспитание | |
1. конкурс – игра «Всё для Вас» 2. книжно – журнальная выставка «Мир в котором тебя любят» | Октябрь Декабрь | |
4. | Экологическое воспитание | |
| 7 кл. Март-Апрель | |
7. | Эстетическое воспитание: | |
| Февраль-март Апрель | |
8. | Патриотическое воспитание: | |
| Апрель Апрель Май | |
Краеведение | ||
«Тюмень. Утро нового века» - тематический обзор литературы Тюменская область - рассказ мл. школьникам об области, её масштабах. | все |
V. Повышение квалификации
№ | Содержание работ | Срок выполнения |
1. | Участие в МО библиотекарей, проводимых управлением образования района. Выезд в г. Тюмень на курсы «Повышение квалификации» | 1-2 раза в месяц 1 раз в 5 лет |
VI. Взаимодействие с библиотеками района
№ | Содержание работ | Срок выполнения |
1. | Межбиблиотечный обмен учебной литературой. Обмен опытом Взаимодействие с сельской библиотекой. | В течение года |
МАОУ Быструшинская СОШ
Утверждаю: Согласовано:
Директор школы: зам. директора по УВР
____________________ __________________
« » ________ 2012 « » ________ 2012
План работы библиотеки
учебный год
Библиотекарь:
