Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
14. Насколько разнообразна по содержанию двигательная активность ребенка? ___________________________________________________
15. Инвентарь и оборудование, используемое в ходе проведения спортивного часа:
Во вводной части _________________________________________________________________________________________________________
В основной части _________________________________________________________________________________________________________
В заключительной части ___________________________________________________________________________________________________
16. Подвижные игры в содержании спортивного часа:
Части занятия | Название подвижной игры | Продолжительность | Направленность игры | Вид интенсивности игры (высокая, средняя, низкая) | Степень интереса детей (по 5-балльной шкале) | Степень нагрузки по внешним признакам (недостаточная, средняя, высокая, чрезмерная) | Инвентарь и оборудование |
Вводная | |||||||
Основная | |||||||
Заключительная | |||||||
17. Сходство спортивного часа и урока по физической культуре __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
18. Различия спортивного часа и урока по физической культуре __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
19. Заключение по итогам наблюдения и анализа _______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Табл.1
Примерный анализ образовательной программы внеурочной деятельности
1. Образовательная программа внеурочной деятельности детей представлена следующими разделами:
· титульный лист
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
