Модуль 3. «Дистанционная педагогика»

Модуль 3. «Дистанционная педагогика»

Модуль может быть организован в условиях очной формы обучения, где будут использованы дистанционные технологии.

"Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника. Образовательное учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием" (п. 5 в ред. Федерального закона "Об образовании" от 10.01.2003 N 11-ФЗ. ).

Задачи:

1. Сформировать представление о дистанционной педагогике и интернет-ресурсах системы образования.

2.  Оценить компетентность студентов через сетевую контрольную работу (возможны формы оff-line и on-line).

Направления для самостоятельного поиска ресурсов в Интернете:

Дистанционная педагогика. Понятие дистанционного образования; сущность и специфические особенности. Преимущества и недостатки дистанционного обучения. Особенности взаимодействия преподавателя и учащихся в условиях дистанционных технологий. Особенности дистанционного урока. Сравнительный анализ традиционного и дистанционного урока. Формы сетевого педагогического взаимодействия. Виртуальная кафедра как организационная основа интернет-обучения. Интернет в построении личной образовательной стратегии. Самообразование и интернет. Дистанционная олимпиада. Дистанционное повышение квалификации. Сетевые сообщества. Фандрайзинг и Интернет. Социальное партнерство в дистанционных проектах. Методические проекты на основе дистанционных образовательных технологий. Имидж системы образования в Интернете. Особенности деятельности сетевого преподавателя.

Особенности работы:

Студент, используя возможности Интернет и сайта «Дистанционное сотворчество» ( http://distant. ivanovo. *****) должен познакомиться:

1. С системой образования в Интернете (раздел сайта "Система"). Какая информация представлена на сайтах федеральных, областных и городских органов управления образованием? Что можно найти в Интернете о вашей школе? (Если студенты закончили школу Ивановской области, то можно воспользоваться школьным порталом). Какие сайты в Ивановской области представляют официальную информацию о региональной системе образования? (Институт развития образования Ивановской области, Центр информатизации образования и оценки качества и др.). Официальные сайты вузов Ивановской области. Дополнительно: cравнительный анализ сайтов, оценка сайта университета через призму сайтов зарубежных вузов).

2. С организацией дистанционного урока (раздел сайта "Урок").

Особенности дистанционного урока. Сравнительный анализ традиционного и дистанционного урока.

3. С организацией дистанционных проектов на примере официального сайта Образовательного центра "Эйдос" http://www. *****

4. С федеральным порталом комплексного проекта модернизации образования (*****) и проанализировать участие любой школы в нем (по выбору студента).

В учебном плане учебной дисциплины предусмотрена сетевая контрольная работа и может быть организован очный семинар или коллективная лекция по теме «Дистанционная педагогика».

Общие особенности сетевой контрольной работы:

1.  Студент выполняет контрольную работу в любых удобных дня него условиях, в том числе, и за домашним компьютером. Организация контрольной работы согласовывается с преподавателем очно и зависит от особенностей организации учебного курса.

2.  В день контрольной работы на сайте "Дистанционное сотворчество" выкладывается задание контрольной работы (cм. Этот файл). Рекомендуемое время на выполнение работы - 45-60 минут. Время конкретно указывается в день проведения контрольной работы. Предусмотрены варианты выбора заданий, если будет обеспечена техническая поддержка оn-line коммуникации на сервере ИвГУ. Студент записывает свой вариант на форуме, отправляет преподавателю по почте или связывается с преподавателем через Skype (этот вариант предусмотрен, если организован дистанционный курс). Вариант коммуникации предусматривается студенческой группой и преподавателем заранее и согласовывается во время очной встречи. Для студентов время отправки сообщения является началом контрольной работы.

3.  Студент отправляет выполненную работу по электронной почте на адрес преподавателя. Следует обратить внимание, что студент заранее должен зарегистрировать почтовый ящик на любом сервере, если у него нет е-mail.

11 октября 2012 г.

с 15.00 до 16.30 (физический факультет ИвГУ, 3 курс).

Сетевая контрольная работа

"Экспертиза сайтов образовательных учреждений"

Рекомендуемое время на выполнение 45-60 минут.

Выпускник университета должен быть готов к осуществлению экспертно-аналитической деятельности.

Составьте аналитическую справку по одной школе, используя школьный сайт и сайт комплексного проекта модернизации образования — *****. Особенности работы с сайтом *****. На карте найдите Ивановскую область и загрузите следующую страницу. На странице используйте нужные разделы для составления аналитической справки по конкретной школе, если данные по школе будут открыты.

Основным источником для экспертизы является школьный сайт.

Адрес сайта школы можно найти по адресу:

http://sites. *****/index. php? module=schools

(Сайты школ Ивановской области).

В электронной ведомости учебного курса находится список школ г. Иванова, по которым студенты проводят экспертизу или школа определяется в момент контрольной работы преподавателем. Студент может поменять школу, если он закончил школу Ивановской области и согласовать изменения с преподавателем в день контрольной работы.

Деятельность школ соответствует современной модели образования? В тексте работы укажите необходимую статистику, которая показывала бы реальное положение на сегодняшний день. В экспертизе необходимо использовать любые пять направлений современной модели образования, которые выбирает студент самостоятельно. В своем выборе студент опирается на очные лекции по учебной дисциплине. Выбранные направления должны быть приоритетными для развитии системы образования. Структура работы предполагает оценку деятельности школы на основе школьного сайта и вывод студента о соответствии школы современной модели.

Объем работы от 1 стр.

C сайтов можно копировать любую информацию и использовать ее в тексте работы. Обратите внимание на правильное оформление ссылок. Не стоит копировать целые таблицы, схемы, важно выбрать нужную информацию.

Аналитическую справку необходимо отправить в день контрольной работы электронным письмом преподавателю по адресу: *****@***ru

В теме письма необходимо подписать ИвГУ_физфак3 (вариант для студентов физического факультета). В тексте необходимо обязательно указать фамилию.

Текст справки можно прикрепить отдельным файлом к письму или разместить в тело письма.

Пример задания для студентов социолого-психологического факультета по курсу

«Нормативно-правовое обеспечение образования»

Сетевая контрольная работа

"Правовые аспекты школьных сайтов"

Основным источником для экспертизы является школьный сайт.

Адрес сайта школы можно найти по адресу:

http://sites. *****/index. php? module=schools

(Сайты школ Ивановской области).

В электронной ведомости учебного курса находится список школ по которым студенты проводят экспертизу.

Сайт школы представляет информацию о локальных актах и деятельности по различным направлениям, например, школьном самоуправлении на уровне учителей, учащихся, родителей, управляющего совета школы? Основным источником информации являются публичный доклад школы, новости и события, которые выложены на сайте, а также локальные акты.

Структура работы предполагает правовую оценку деятельности школы на основе школьного сайта и вывод студента о содержании и уровне открытости информации по обозначенному направлению и его правовому обеспечению.

Объем работы от 20 предложений.

C сайтов можно копировать любую информацию и использовать ее в тексте работы, но обратите внимание на правильное оформление ссылок. Не стоит копировать целые таблицы, схемы, важно выбрать нужную информацию.

Аналитическую справку необходимо отправить преподавателю по адресу: *****@***ru в день контрольной работы

В теме письма необходимо подписать ИвГУ_соцпсих4. В тексте обязательно указать свою фамилию

Текст справки можно прикрепить отдельным файлом к письму или разместить в тело письма.