Принято Утверждено
на педагогическом совете и. о. директора школы
протокол
//
от «31» августа 2012 г. приказ № 59 от « 1 » сентября 2012 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная школа № 3
г. Малоярославца
План методической работы школы
на 2012 – 2013 учебный год

г. Малоярославец
Методический совет – совещательный орган при директоре школы, способствующий решению приоритетных психолого-педагогических проблем деятельности педагогического учреждения.
Цель деятельности: организация и координация методического обеспечения образовательного процесса, методической учебы педагогических кадров.
Задачи:
- диагностика состояния методического обеспечения образовательного процесса и методической работы в школе;
· изучение и внедрение новых технологий в организации образовательного процесса в школе;
· создание условий для развития педагогического и методического мастерства учителей.
Права методического совета:
· определять стратегию проведения методической работы школы;
· осуществлять экспертную оценку результатов научно-методической работы в школе;
· давать рекомендации по планированию, содержанию, формам работы с учителями;
· вносить предложения по формированию программы развития ОУ, учебного плана школы;
· готовить аттестационные материалы;
· проводить экспертизу авторских учебных планов и программ педагогов школы;
· координировать деятельность школьных методических объединений и творческих групп;
· представлять сотрудников школы к поощрению за особый вклад в развитие методической работы.
Направление работы:
организационная, учебно-методическая, повышение квалификации, информационная, экспертно - оценочная, научно - исследовательская, результативность и перспективы методической работы.
Состав Методического Совета школы:
Председатель методического совета - заместитель директора по УВР –
Члены методического совета:
- - директор МОУ основной школы № 3 г. Малоярославца
- Я. - руководитель МО учителей начальных классов
- - руководитель МО классных руководителей
- – учитель физики и математики
Нормативно-правовая база методической работы школы:
- Положение о методическом совете. Положение о ШМО. Функциональные обязанности руководителя предметного объединения.
Тема на учебный год: «Организация научно-методической деятельности образовательного учреждения по внедрению государственных образовательных стандартов второго поколения. Использование деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе»
Цель: Развитие индивидуальных способностей ученика, его творческой активности с
учетом возрастных особенностей, укрепление физического, психического и
нравственного здоровья.
Задачи:
1. Признание ребенка субъектом развития, обучения и воспитания и построение
учебно-воспитательного процесса в соответствии с природосообразностью.
2. Обеспечение непрерывности, преемственности в содержании образования на
каждой ступени развития.
3. Оптимизация процесса обучения и воспитания за счет использования
деятельностных форм организации занятий.
4. Сохранение и укрепление физического, психического и нравственного здоровья.
5. Использование психологической службы для развития личных качеств учащихся.

|
|
|
|
|
|
|
|
|

|
1.Работа с кадрами | |||
1.1. Повышение квалификации Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности. | |||
1.1.1. Курсовая подготовка | |||
№ | Содержание работы | Сроки | Исполнители |
1 | Составление плана прохождения курсов повышения квалификации. | Сентябрь | Зам. директора по УВР |
1.1.2. Аттестация педагогических работников Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников. | |||
1 | Создание документальной базы по аттестации | Сентябрь | Зам. директора по УВР |
2 | Составление плана-графика подачи заявлений на аттестацию педагогическими работниками школы, аттестуемыми в учебном году | Сентябрь | Зам. директора по УВР |
3 | Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации» | Октябрь | Зам. директора по УВР |
4 | Групповая консультация для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности». | Сентябрь, январь | Зам. директора по УВР |
5 | Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами по снятию тревожности. | В течение года | Зам. директора по УВР |
1.1.3. Обобщение и распространение опыта работы Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов. | |||
1 | Оформление методической «копилки». | В течение года | Зам. директора по УВР |
1.1.4. Предметные недели Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся. | |||
1 | -неделя начальной школы | Январь | Я. |
1.1.5. Единый методический день Цель: раскрытие творческого потенциала педагогов. | |||
1 | «Мастер класс как современная форма повышения педагогического мастерства учителя» | Март | Зам. директора по УВР |
1.1.6. Методические семинары Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов. | |||
1 | Составление рабочих программ по предметам | Август | Зам. директора по УВР |
2 | Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации» | Октябрь | Зам. директора по УВР |
3 | «Современные образовательные технологии» | Март | Зам. директора по УВР |
4 | Познавательная сфера школьников | Май | Зам. директора по УВР |
1.1.7. Методические советы Цель: реализация задач методической работы на текущий год. | |||
1 |
| Август | Методический Совет Председатель МС |
2 |
| Октябрь | Руководитель МО учителей начальных классов Методический Совет Председатель МС |
3 |
| Март | Методический Совет Председатель МС |
4 |
| Май | Методический Совет Председатель МС |
1.1.8 Тематические педагогические советы | |||
1 | · Анализ итогов учебно-воспитательной работы в школе за учебный год и утверждение годового плана работы на новый учебный год.· Пути достижения качества· Проблемы и успехи при переходе на ФГОС.· Утверждение режима работы школы.· Утверждение состава комиссий, руководителей методических объединений, методсовета школы.· Организация обучения на дому.· Инструктаж по заполнению и ведению журналов, составления рабочих программ, ведение электронных журналов и дневников.· Организация работы с неуспевающими и детьми с повышенной мотивацией. | Август | |
· Об итогах выполнения решений педсовета от 01.01.2001 года.· Проектирование современного урока на основе системно-деятельностного подхода.· Об итогах окончания I учебной четверти и результатах успеваемости учащихся.· Обновление содержания образования в связи с введением новых государственных стандартов образования.· Об итогах проведения в школе районного месячника «Семья». | Ноябрь | ||
· Об итогах окончания II учебной четверти и результатах успеваемости учащихся.· Индивидуализация и дифференциация учебно-воспитательного процесса - необходимое условие обеспечения успеваемости всех обучающихся.· Итоги работы и проблемы, возникающие в работе родительских патрулей. | Январь | ||
· Инновации в процессе обучения и воспитания: сущность, реальность, перспективы· Об итогах окончания III учебной четверти и результатах успеваемости учащихся.· О работе педколлектива школы и задачах социальной службы по исполнению ФЗ «Об основах системы, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. · Принятие экзаменационного материала для проведения ГИА в 9 классе, которые сдаются в традиционной форме. · Принятие материала для проведения промежуточной аттестации для учащихся 2-8 классов. · Выдвижение кандидатуры для награждения Грантом администрации Малоярославецкого района. | Март | ||
· О допуске учащихся 9 класса к выпускным экзаменам.· О переводе учащихся 1-8 классов в следующий класс.· Об организации летнего труда и отдыха учащихся. | Май | ||
· О выпуске учащихся 9 класса. | Июнь | ||
2. Работа с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию. | |||
Цель: выявление одаренных детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию. | |||
1 | Формирование банка данных обучающихся имеющих высокий уровень учебно-познавательной деятельности | Сентябрь | Заместитель директора по УВР |
2 | Разработка плана работы с детьми, имеющими повышенную мотивацию | Сентябрь | Заместитель директора по УВР |
3 | Подготовка и проведение школьных олимпиад. | Октябрь-ноябрь | Учителя-предметники |
4 | Участие в Муниципальном туре олимпиады школьников | Ноябрь-декабрь | Заместитель директора по УВР, учителя-предметники |
5 | Работа с учащимися, обучающимися на «отлично». | В течение года | Учителя-предметники |
3. Работа со слабоуспевающими обучающимися | |||
Цель: восполнение пробелов в учебной подготовке, одновременное развитие познавательной деятельности. | |||
1 | Разработка плана работы со слабоуспевающими обучающимися. | Сентябрь | Заместитель директора по УВР |
2 | Работа с обучающимися, оставленными на повторный год обучения и переведёнными условно. | В течение года | Учителя-предметники |
3 | Организация и проведение консультаций для слабоуспевающих обучающихся | В течение года | Учителя-предметники |
4 | Ведение тетрадей учёта пробелов в знаниях и индивидуальной работы с неуспевающими уч-ся с последующим отчётом в конце каждой четверти | В течение года | Учителя – предметники |
3.Работа методического кабинета | |||
Цель: формирование банка информации, создание условий для оптимального доступа учителя к необходимой информации. | |||
1 | Подбор и систематизация необходимого дидактического материала для проведения педагогических советов, методических семинаров. | В течение года | Заместитель директора по УВР |
2 | Оформление материалов по обобщению опыта работы учителей, проектных работ учащихся, материалов по аттестации педагогов. | В течение года | Заместитель директора по УВР |
Предпрофильная работа | |||
1 | Анкетирование обучающихся 8 классов и их родителей | Февраль | Заместитель директора по УВР |
2 | Родительское собрание для родителей обучающихся 9 класса | Февраль | Классный руководитель |
Темы самообразования учителей
Учитель | Тема самообразования | Практический выход, доклад, открытый урок, сообщение | Где заслушивается |
Учителя начальной школы | |||
Развитие логического мышления на уроках математики в начальной школе. | Сообщение | МО учителей начальных классов | |
Проектная деятельность на уроках в начальной школе | Сообщение | МО учителей начальных классов | |
Развитие познавательной активности ребенка на уроках русского языка в начальной школе. | Сообщение | МО учителей начальных классов | |
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка у младших школьников. | Сообщение | МО учителей начальных классов | |
Исследовательская деятельность – одна из форм профессиональной самореализации педагогов начальной школы. | Сообщение | МО учителей начальных классов | |
Учителя основной школы | |||
Изучение примерных программ по русскому языку в 5-9 классах в рамках ФГОС. | Сообщение | Методический Совет | |
Изучение примерных программ по русскому языку в 5-9 классах в рамках ФГОС. | Сообщение | Методический Совет | |
Использование ролевых игр на уроках немецкого языка. | Доклад | Педагогический Совет | |
Использование игровых технологий на уроках английского языка в начальной школе | Сообщение | Методический Совет | |
Изучение примерных программ по биологии и географии в 5-9 классах в рамках ФГОС. | Сообщение | Методический Совет | |
Изуче6ние отраслей права на уроках обществознания с применением интерактивных источников. | Доклад | Методический Совет | |
Развитие познавательной активности на уроках изобразительного искусства. | Сообщение | Методический Совет | |
Новые возможности уроков математики при компьютерной поддержке. | Сообщение | Методический Совет | |
Создание условий для внедрения стандартов второго поколения в учебный процесс основной школы. | Сообщение | Методический Совет |


