Звучит мелодия
Ведущий: Дорогие, ребята! Совсем недавно, 1 сентября, вы впервые переступили порог школы. Ко всем первоклассникам нашей станы в этот день пришли миллионы букварей. Они очень разные! Но каждый из них очень многим помог впервые прочитать слова: «мама», «школа», «учитель», «книга». А мы с вами научились по нашему букварю не только плавно читать, но и выразительно! А так же узнали много инте-ресного и нового!
Входит Букварь!!!!
Я- Букварь, учу читать.
Меня никак нельзя не знать,
Меня изучишь хорошо – и сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать без всякого труда,
А в книгах есть про все, про все:
Про реки, про моря,
И что у неба нет конца и круглая земля,
Про космонавтов, к облакам, летавших много раз,
Про дождь, про молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.
Ведущий: Друзья! Вы закончили читать свою первую серьезную книгу. Она помогла вам не только читать, но и писать.
Хороша сегодня школа,
Класс согрет лучом.
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем.
Мы пригласили вас, дорогие дети, на наш праздник «Прощание с Бук-варем». Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом.
Дорогие ребята, поздравляем вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы изучили все буквы русского алфавита. Научились читать по своей пер - вой книге. Но страницы Букваря познакомили нас не только с буквами. Его страницы учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.
Доскажи словечко
Ребята, давайте с вами вместе вспомним эти правила
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: Доброе…..(утро)
Если на ночь случилась встреча
Говорим мы… (Добрый вечер)
И всегда при расставаньи
Говорим мы … ( До свиданья)
Уезжает кто-нибудь
Пожелаем в … ( Добрый путь)
Попал ты в дедушку мячом
И закричал: «А я при чем?»
Но досчитав до 30,
Сказал: « Ну, дедушка..» ( Прости)
Встретил Диму я, соседа,
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но, представьте, зря от Димы
Ждал я слова….(Извините)
Если дарят в день рожденья
Вам конфеты и печенье.
Карандаш, альбом и книжку
Или мягкую мартышку,
Не молчи, как в речке рыба,
Говори друзьям …(Спасибо)
За день и ночь, за солнца луч,
За небо, чистое от туч,
За звезды, утро и зарю
Ты говори… (Благодарю)
Ведущий: Молодцы, ребята, не подвели Букварь! Сложите из букв слово. Прочитайте. ( грамота)
Букварь приобщил нас к великому чуду Земли – грамоте. Без нее невоз-можно получить знания ни в какой науке. а значит, невозможно жить.
Как вы думаете, что служит пропуском в страну грамотеев? ( умение читать)
Я – Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо,
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Ведущий: За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их прео-долевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лестнице знаний – это общий труд как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой!
Расскажите, чему вы научились благодаря «Букварю»? (ответы детей)
Выступление родителей
Слышим, радио включая,
Лодырь двойку получает
И позорит первый класс…
Только это не про вас!
Про другого говорится:
Любит дернуть он под час
За косицу ученицу.
Это тоже не про вас!
Но когда идет хороший
Про отличников рассказ,
Имена хоть и похожи…
Мы считаем, что про вас!
Вы должны теперь учиться
Не зевать и не лениться,
На «4» и на «5»
На уроках отвечать
Книжки и тетрадки
У ребят в порядке,
Все они урок
Знают на зубок.
Надо 10 лет учиться,
Не лениться, а трудиться,
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Ведущий: Мы учили в «Букваре»
Как писать и «а» и «ре»,
И узнали, например:
Говорят не «ре», а «эр».
Знаем мы наверняка:
Говорят не «ке», а «ка».
Научились мы писать
И большие фразы,
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.
Что мы можем сказать на прощание «Букварю»? ( Спасибо. Оставайся таким же мудрым, как был с нами. Не грусти!)
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Ребята, сегодня мы попрощались с нашей первой книгой. Мы не имеем права забывать ту. книгу которая проложила нам дорогу в Страну Знаний.
Но на этом наш праздник не кончается, сегодня мы совершим с вами увлекательное путешествие в страну родных страниц. Во время путе-шествия по этой стране нам встретяться герои любимых сказок, предстоят нелегкие испытания. Но чтобы попасть в эту страну, давайте вспомним несколько загадок про буквы.
Крошки – птички сели в ряд
И словечки говорят,
С виду черные, кривые.
От рождения немые
А как только встанут в ряд,
Сразу все заговорят.
Черные птички
На каждой страничке
Стоят, ожидают,
Когда их разгадают
Итак, ребята, перед нами первая страница
«Загадкино»
Новый дом несу в руке.
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. ( Портфель)
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом проведет –
Там и след кладет. ( Карандаш)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает ( Книга)
33 богатыря
К нам сюда пришли не зря.
Изучая их секреты,
Ты на все найдешь ответы.
Но скажи – ка на пока,
Как зовут их? ( Азбука)
Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке?
В ранце – книжки и тетрадки.
А вопрос такой возник:
Кто же это? ( Ученик)
Когда приходим мы в свой класс,
Она встречает первой нас,
Она добра, хоть и бывает строгой
В мир знаний открывая нам дорогу.
Кто это? Назовите. ( Учительница)
Путешествуя по странам,
По морям и океанам,
И по суше, и средь вод.
Мне не нужен пароход,
Поезд, самолет, автобус,
Потому что есть, друзья,
Шар волшебный у меня.
Называется он… (Глобус)
У каждой девчонки и у мальчишки
Есть эта книжка – заветная книжка,
Читают и ныне, читали и встарь
Чудесную книжку с названьем … (Букварь)
«Словарная»
1) Из каждого слова выньте по одной букве так, чтобы получилось новое слово:
горсть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран, сопло, весна, коса, кость…
2) Теперь добавьте одну букву, чтобы получилось новое слово:
рубка, дар, вор, стол, клад, лапа, шар, усы, укус, кров…
3) В словах замените одну букву ( Согласную), чтобы получилось новое слово:
ногти, булка, лапка, зубы, киска, песок, глава, орел, норка, клин, тоска, доска, свет, полено, рамочка
« Третий лишний»
В каждой тройке слов одно слово лишнее – не родственное, обнаружьте его.
Лес, лесничий, лестница
Честность, чесночный, чеснок
Седло, седловина, седина
Смешной, смешать, смешить
Дивный, удивленный, диванный
Лев, левый, налево
Водитель, водичка, водяной.
« Сказочная»
Ребята, сейчас я вам буду зачитывать телеграммы, которые пришли нам сегодня утром, а вы должны догадаться из какой сказки они прис-ланы
« Спасите! Нас съел серый волк…» ( козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
« Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко…» ( Мышка из сказки «Курочка Ряба»)
«Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки» ( Грязнуля из стихотворения К. Чуковского «Мойдодыр»)
«Все закончилось благополучно, только хвост мой остался в проруби» ( Волк из сказки « Лисичка – сестричка и серый волк»)
«Дорогие гости, помогите! Паука – злодея зарубите!» ( Муха – цоко-туха из сказки К. Чуковского « Муха – цокотуха»)
« Назовите сказочных героев»
Итак, ребята, я вам говорю первое слово в названии сказочного героя, а вы мне второе
Царевна – лебедь
Змей – горыныч
Иванушка – дурачок
Соловей – разбойник
Добрыня – Никитич
Иван – Царевич (дурак)
Золотой – ключик
Шамаханская – царица
Карабас – Барабас
Черепаха – Тортилла
Царевна – лягушка
Баба – Яга
Курочка – Ряба
Ведущий: Все хорошее, ребята, к сожалению заканчивается. Вот и путешествие по стране родных стрниц подошло к концу. В этом путе-шествии нет не выигрывших, не проигравших – мы все с вами молоддцы. И награждаем всех участников нашего путешествия памятными при-зами – книгами – Эти литературные герои и многие другие поведут, вас, ребята, дальше в страну Литературию. Пусть всегда с вами буду ваши верные друзья - книги.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы « До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
