Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Результаты анкетирования учащихся на знание правил дорожного

движения.

1. Вопросы анкеты:

1. Какие виды перекрёстков вы знаете?

2. Как регулируется движение пешеходов?

3. Где и как нужно переходить улицу?

4. Что должен сделать пешеход, прежде чем сойти с тротуара?

5. Как узнать, куда повернёт автобус – направо или налево?

6. Как подаёт сигналы поворота велосипедист.

7. Где можно переходить железнодорожный путь?

8. Как найти в города остановку общественного транспорта?

9. Что такое тормозной путь автомобиля?

10. Какие сигналы подаёт водитель при остановке?

2.Возраст учащихся, классы в которых было проведено анкетирование:

5-6 класс.

3.Количество учеников принявших участие в анкетировании 102 чел.

Сводная таблица по результатам анкетирования:

№№

№ вопроса анкеты

№№ класса

Кол-во анкетируемых

Положительный ответ %

Отрицательный ответ %

1

1

5аб, 6аб.

102

97,1%

2,9%

2

2

5аб, 6аб.

102

100%

0%

3

3

5аб, 6аб.

102

100%

0%

4

4

5аб, 6аб.

102

99,9%

0,1%

5

5

5аб, 6аб.

102

100%

0%

6

6

5аб, 6аб.

102

35%

65%

7

7

5аб, 6аб.

102

88,3%

11,7%

8

8

5аб, 6аб.

102

100%

0%

9

9

5аб, 6аб.

102

81,4%

18,6

10

10

5аб, 6аб.

102

99,9%

0,9%

Выводы по результатам анкетирования:

По результатам анкетирования учащихся 5-6 классов на знание правил дорожного движения можно сделать вывод, что дети в целом освоили программу изучения ПДД. Достаточно хорошо они овладели теоретическими знаниями правил поведения пешеходов при переходе проезжей части, знают основные сигналы автомобиля при повороте и остановке. Но есть пробелы в знаниях по поведению велосипедистов. Это объясняется тем, не все они являются велосипедистами.

Но в целом дети понимают необходимость соблюдения правил дорожного движения. Об этом свидетельствует отсутствие нарушений правил дорожного движения в теч. 2010/2011 уч. года.

26.05.11. зам. дир по ВР