Внеклассное мероприятие по русскому языку для 3 класса.
Игра «Большие буквы» по сказке «Золотой ключик»
Цель: расширять словарный запас учащихся, развивать интерес к русскому языку, чтению.
Оборудование: большие карточки с буквами (О, О, Л, П, Н, Е), маленькие карточки с буквами для каждого раунда, карточки-пустышки, листы с ребусами, фонограмма песни «Буратино» из фильма «Приключения Буратино» или картонные монетки для конкурса болельщиков.
Правила игры: выполняя задания каждого раунда, участники игры получают большие карточки с буквами, из которых в финале нужно составить главное слово.
Ход игры:
Ведущий: - Здравствуйте, друзья! Сегодня вы вновь станете участниками игры «Большие буквы». Нужно продемонстрировать хорошее знание русского языка, свой словарный запас и начитанность. А для начала определите, по какой книге мы сегодня проводим игру.
Герой этого литературного произведения родился в солнечной Италии в 1883 году и сразу завоевал любовь маленьких читателей. Через 52 года этот весёлый человечек поменял имя, автора книги и стал героем другой, уже русской сказки. Кто этот сказочный герой? (Пиноккио из сказки Карло Коллоди и Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»)
На завтрак съел он только луковку,
Но никогда он не был плаксой.
Писать учился носом буковки
И посадил в тетрадке кляксу.
Не слушался совсем Мальвину
Сын папы Карло …(Буратино).
Напоминаю, что все слова, которые вам придется угадать в ходе игры, связаны со сказкой .
1 раунд «Найди букву».
Ведущий: - А как всё началось? Давным-давно в городке на берегу Средиземного моря жил старый столяр Джузеппе, по прозванию Сизый нос. Однажды ему попалось под руку полено, обыкновенное полено для топки очага в зимнее время. Полено оказалось говорящим, и Джузеппе посоветовал своему другу Карло: - Возьми ножик, вырежи из этого полена куклу, научи её говорить всякие смешные слова, петь и танцевать да и носи по дворам. Заработаешь на кусок хлеба. Так и появился на свет шалун и выдумщик Буратино.
Задание этого раунда заключается в том, чтобы найти среди карточек 6 букв и составить из них ключевое слово. (Участники игры ищут среди перевернутых карточек-пустышек карточки с буквами - а, а, у, к, з, б и составляют из них слово)
АЗБУКА
- Какое отношение слово имеет к сказке?
- Вы получаете целых две большие буквы, т. к. в ключевом слове она повторяется 2 раза О.
2 раунд «Разгадай ребус».
Ведущий: - За каждый правильно разгаданный ребус вы получите по букве, затем из них составите ключевое слово. (Буквы : е, а, ц, в, р, д)
Отгадки: Тортила, Алиса, сольдо, Пьеро, Дуремар, пудель.
Ключевое слово – ДВЕРЦА.
Ведущий: - Где находилась таинственная дверца, которую так мечтали найти герои сказки? (Команда получает большую букву Л )
3 раунд «Кроссворд».
-Заполните кроссворд и угадайте ключевое слово.
ш | о | ||||||
у | ч | х | |||||
ш | а | р | м | а | н | к | а |
а | у | г | о | р | |||
р | б | с | ч | ||||
а | а | е | |||||
н | в | ||||||
о | н | ||||||
к | я |
1. Имя крысы, чуть не съевшей Буратино.
2. Название инструмента, которым Джузеппе хотел обстругать полено.
3. Что было нарисовано на холсте в каморке Карло?
4. Что отличало внешность Буратино от других мальчишек и девчонок?
5. Где останавливались на ночлег Буратино, лиса Алиса и кот Базилио?
Ключевое слово – шарманка. Команда получает большую букву П.
4 раунд «Игра для болельщиков».
Задание: спеть под фонограмму песню из фильма «Приключения Буратино» или провести эстафету «Кто быстрее принесёт монеты». Болельщики зарабатывают для команды большую букву Н
5 раунд « Найди ошибку».
Участникам игры предлагается несколько фрагментов из сказки, записанных с ошибками. Они должны найти и исправить ошибки за 1 минуту.
1 карточка. Малвина велела ему сесть и налела в крошечную чашечку какао. Буратино сел застол, подвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот целиком и глатал не жуя. В вазу с вареньем залес прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал.
2 карточка. Мальвина велела ему сесть и налила в крошечьную чяшечку какао. Буратино сел за стол, подвирнул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот целиком и глотал не жуя. В вазу с вореньем залез прямо палцами и с удовольствием их обсасывал.
3 карточка. Мольвина велела ему сест и налила в крошечнаю чашечку какао. Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Миндалные пирожные он запихивал в рот циликом и глотал не жуя. В вазу с вареньем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал.
4 карточка. Мальвина вилела ему сесть и налила в крошечную чашечьку какао. Буратино сел за стол, подвернул подсебя ногу. Миндальные перожные он запихивал в рот целиком и глотал не жуя. В вазу с варенем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал.
5 карточка. Мальвина велела ему сесть и нолила в крошечную чашечку какао. буратино сел за стол, падвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот целиком и глотал не жуя. Ввазу с вареньем залез прямо пальцами и с удоволствием их обсасывал.
За выполнение этого задания команда получает последнюю большую букву – Е.
Финал.
Ведущий: - Мы добрались до финала. Перед вами на доске буквы, которые вы получили в ходе игры. Какое слово можно сложить из них?
О О Л П Н Е
Сложив большие буквы, участники составляют слово ПОЛЕНО.
Суперигра.
Ведущий: - А теперь я предлагаю вам суперигру! Она поможет нам определить игрока с самым большим словарным запасом. Вспомните, как звали директора кукольного театра? Из букв слова «Карабас» каждый участник команды должен составить как можно больше новых слов за 1 минуту. (Бак, бас, бар, араб, раб, барак, рак, кара, ара, арка, абак, брак, краб, скраб, краса и др.)
По итогам выполнения задания определяется победитель - участник с самым большим количеством записанных слов.
Литература.
1000 игр с буквами и словами. – Москва, 1996.
Познавательные школьные загадки для детей 10 – 14 лет. – Новосибирск, 2009. – с. 38.
Толстой ключик или Приключения Буратино. – Элиста, 1987 – с.35.
