Конспект занятия Модуль: «Основы религиозных культур и светской этики»

Конспект занятия

Модуль: «Основы религиозных культур и светской этики»

Учитель: , учитель общественных дисциплин МОУ СОШ № 12 с УИОП г. о. Орехово-Зуево, молодой специалист

Тема занятия: «Паломничества и святыни», 4 класс

Планируемые результаты: Создание условий для формирования духовных ценностей, уважительного отношения к вере и взглядам других народов на основе содержания данного урока 

Предметные: Ознакомление с процессами осуществления паломничества в различных религиозных культурах, изучение святынь

Познавательные: Развитие информационной компетентности учащихся на основе включения новых слов и понятий в собственный словарный запас.

Личностные: Осознание учащимися себя, как представителей различных мировых религиозных культур

Коммуникативные: Развитие умений работать в группе

Регулятивные: Формирование навыков самостоятельной работы с источниками информации

Оборудование и материалы: Проектор, пособие «Основы мировых религиозных культур»

Для учителя:

электронная презентация;

Для учеников:

ватман, инструкционные карты, фломастеры, карандаши, изображение храмов и святынь.

План занятия:

1.  Организационный момент

2.  Актуализация знаний.

3.  Основная часть:

- открытие нового знания;

- практическая часть

4. Рефлексия.

5. Домашнее задание

Ход занятия:

Орг. момент.

Актуализация знаний:

Иду я, просветленный,

Среди большой толпы людской,

И за Крестом, и за иконой –

С любовью, верой и тоской?

Зачем я вглядываюсь в лица,

Как будто я хочу узнать

Родного брата иль сестрицу,

Иль похороненную мать?

Зачем я слушаю молитвы

И подпевать стараюсь им,

И чувствую, что все мы слитны

Единым сердцем — вместе с Ним?.

А ночью лес в цветущих купах

На откуп отдан соловьям.

И голубой июня купол

Объял природы светлый храм.

И пусть заброшенный проселок

Таит церквей немую сень.

Полуразрушенные села

И боль забытых деревень;

Смотри на Крест, шагай за другом.

Среди людей своих дыша —

Преображается округа

И возрождается душа!

И вечно будет жить Россия.

Пока с Крестом, из года в год.

Идет, идет в места святые

Великорецкий крестный ход! 

 Анатолий Григорьевич Гребнев

- О какой религиозной культуре говориться в стихотворении?

- Какое действие происходит?

- Какое настроение передано автором?

У каждого народа, в любой религиозной культуре есть святые места, куда идут и едут  люди со своими просьбами и печалями, с надеждой исцеления и просто благодарностью к Богу. Это действие называют особым словом – паломничество.

Основная часть.

Открытие нового знания: Записывают тему урока: Паломничества и святыни. Обратите внимание на доску. Здесь зашифровано определение понятия названое по обычаю верующих христиан привозить из Палестины пальмовую ветвь. . Ваша задача его расшифровать и записать в тетрадь: (Палномтичевсо - странистве веурюищх для кполонения тымсвя местам)
Паломничество - странствие верующих для поклонения святым местам.

-Как вы думаете, что делает то или иное место святым?

- А во всех ли конфессиях одинаковые святыни?

Конечно же, каждая религиозная культура самобытна и индивидуальна, поэтому и святые реликвии не могут быть одинаковыми. Наша задача изучить места паломничеств четырех крупнейших конфессий: христианства, ислама, иудаизма, буддизма и ответить на вопрос, почему люди разных народов совершают паломничество? Для этого мы разделимся на 4 группы, каждая из которой будет изучать места паломничества религий мира. После чего каждая из групп презентует результаты своей работы в виде проекта на ватмане и рассказа. Но перед этим мы начертим в тетради таблицу «Святые места», а походу выступления групп будем её заполнять.

Христианство	Ислам	Иудаизм	Буддизм

Практическая часть. Осуществляется при помощи раздаточного материала (приложение №1,2) и работы в группах. После чего происходит выступление групп.

Рефлексия:

Итак, проверим таблицу.

Христианство	Ислам	Иудаизм	Буддизм
Храм Гроба Господня Гробница Богородицы Иерусалим, Вифлеем, Гефсиманский Троице-Сергиева лавра, Высотский монастырь, Николо-Угрешский монастырь	Мекка, Храм Кааб, «Запретная» Мечеть, «Лучезарная Медина» , Иерусалим, Куббаас-Сахра	Иерусалим, Храмовая Гора, Стена Плача, Древнееврейское кладбище, могила рабби Намаха	Лумбини, Сарнатх, Бодх-гая , Кушинагар, Храм Зуба Будды

Ребята, сегодня мы с вами узнали много нового, посетили разнообразные святые места. Поэтому ответьте мне на вопрос:

- Существуют ли общие черты паломничества в различных религиозных традициях? (Иерусалим, мирный характер паломничеств )

- Почему люди разных народов совершают паломничество?

На основе вышесказанного мы можем сделать объективный вывод: Какими бы мы разными не были, в чего бы мы не верили, у нас есть, что то общее. Поэтому нужно с уважением относиться к другой культуре, традициям и религиям.

Домашнее задание: выполнить рисунок  святыни, которая показались вам наиболее интересной. Расскажи членам семьи и друзьям о том, что ты узнал на уроке. 

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

1 группа: Главным объектом паломничества было место захоронения  Иисуса Христа - Гроб Господень в Иерусалиме, который носит название Храм Гроба Господня. 

Но понятие святыни распространялось  также и на другие местности, связанные с жизнью и смертью Иисуса. Поэтому для христиан стал священным и сам город Иерусалим, и Вифлеем, где родился Иисус, и другие места, например, Гробница Богородицы – матери Иисуса Христа и Гефсиманский сад традиционно почитается как место моления Иисуса Христа в ночь ареста.

Центрами паломничества многих христиан стали и другие места в мире. Обычно это те места, где находится какая – либо  реликвия. Ценнейшими реликвиями стали вещи, связанные  с жизнью Иисуса: части креста, на котором он был распят, его одежда, саван, в который он был завернут после смерти. Кроме того, святыми считаются мощи. Мощи – это останки тел  умерших святых людей. Верующие поклоняются мощам так как эти люди были известны своей праведной жизнью. Обычай поклоняться им стал для христиан традиционным. Паломничества могут совершаться и к иконам. В Подмосковье существует множество мест паломничества православных людей. Такие, например как, Троице-Сергиева лавра, Высотский монастырь, Николо-Угрешский монастырь и т. д.

2 группа: Для мусульман чрезвычайно важно паломничество в город Мекку - хадж. Он считается  одним из столпов мусульманской веры. В определенное время в священной для всех мусульман  Мекке собираются несколько миллионов верующих со всего мира, которые в знак равенства и приближения к Богу  одеваются в  куски белой материи и совершают совместно ритуалы паломничества. Именно в Мекке находится главная святыня мусульман – Храм Кааб. 

Кааб является начальным и конечным пунктом посещения во время хаджа. Паломники 7 раз обходят вокруг этого храма, имитируя движения ангелов вокруг Всевышнего. После утверждения ислама в Аравии вокруг Каабы выросла огромная мечеть, называемая «Запретной» («Священной»). Большая ее часть находится под открытым небом. «Лучезарная Медина» - второй по святости город мусульман. Здесь похоронен пророк Мухаммад. Гробница Мухаммада располагается в Мечети пророка в Медине. Эта мечеть была построена около дома Мухаммада, а позднее дом стал частью мечети. Ныне Мечеть пророка - одна из крупнейших в мире, в ней могут одновременно молиться до 700 тысяч человек. Многие паломники посещают ее после выполнения всех обрядов хаджа. Третья по значимости святыня ислама находится  в Иерусалиме. Это целый комплекс сооружений. Он включает  величественный храм, который называется «Купол Скалы» (Куббаас-Сахра).

3 группа: Одной из святынями иудейского народа в городе Иерусалиме является Храмовая Гора традиционно отождествляется с горой Мория — местом, указанным Аврааму Богом для принесения в жертву своего сына Исаака, для проверки веры Авраама. На этом же месте, впоследствии, видел сон с лестницей в Небо праотец Иаков.

Между X веком до н. э. и I веком н. э. на Храмовой горе стоял Иерусалимский храм, который служил единственным разрешённым местом жертвоприношений Единому Богу, а также являлся центром религиозной жизни еврейского народа и объектом паломничества всех евреев три раза в год. Однако храм был несколько раз разрушен. После второго разрушения Иерусалимского храма от него осталась лишь одна стена, которую называют Стеной Плача. В течение многих веков она является символом веры и надежды многих поколений евреев, местом их паломничества и молитв.

В Иерусалиме расположено Древневрейское кладбище, там находятся могилы пророков — пещера с погребальными нишами, где, согласно еврейской традиции, похоронены пророки Аггей, Малахия и Захария. У некоторых групп иудеев особым почитанием пользуются места жизни и могилы выдающихся учителей, например, могила рабби Намаха в г. Умань на Украине.

4 группа: Паломничества в буддизме называется накхор. Они начались с поклонения останкам Будды, которые, как вы помните, были разделены  на 8 частей и помещены в специальные ступы.  Они могут  совершаться в любое время года, раз в год или раз в 12 лет с целью очиститься от мирской  скверны, накопить «заслуги» на пути к просветлению, получить благословение святого подвижника или приобщиться к святости священного предмета или святого места. Наиболее  священными в буддизме являются 5 мест, где произошли основные события жизни Будды: место, где он родился; где к нему пришло  просветление;  где он произнес первую проповедь; и, наконец,  место, где он умер. 

Лумбини поселение в Непале – место рождения Будды Гаутамы, основателя буддизма вследствие чего является местом паломничества буддистов. Сарнатх —известен как место, Будда осуществил «поворот Колеса учения» — прочел первую проповедь пяти первым последователям, в которой разъяснил учение о «четырех благородных истинах». Бодх-гая — небольшой город в Индии, расположенный в месте, где Будда достиг Просветления. Бодх-Гая знаменита храмовым комплексом, к которому стекаются многочисленные паломники со всех стран мира. Для буддистов Бодх-Гая — наиболее важный из четырёх центров паломничества. Кушинагар — небольшой город на севере Индии. Место ухода Гаутамы Будды в окончательную нирвану. Храм Зуба Будды – так же является важным местом для буддистов.

МОЩИ

ХАДЖ

МОРИЯ

НАКХОР

ПРИЛОЖЕНИЕ №2