Учиться и учить по-разному. Простые советы для родителей и учителей.
(по статье Т. Хоэра «Откройте талант в своем ребенке[1]», Нью Сити Скул, Сент-Луис, США)
Лингвистический интеллект
Что это означает: особое восприятие значения и порядка слов. У таких детей богатый словарный запас, они любят рассказывать, загадывать загадки и каламбурить. С удовольствием читают, пишут, пересказывают и играют в игры со словами. Хороший способ вовлечь такого ребенка в домашний эксперимент по естествознанию, например, которое ему не нравится, предложить ему описать подробно все шаги эксперимента, что и как он делает и что наблюдает. Помочь ему понять смысл счета может придуманная им же история, где главным персонажам приходится то и дело что-нибудь подсчитывать. Держите под рукой бумагу, материалы и принадлежности для письма, разные книжки с короткими рассказами и магнитофон.
Логико-математический интеллект
Что это означает: способность логично рассуждать, распознавать модели, структуру, последовательность, порядок. Такие дети любят работать с числами, хотят знать, что и как устроено, задают множество вопросов, занимаются коллекционированием.
Чтобы заинтересовать логика-математика книжкой (а читать они, как правило, не очень любят), предложите ему сгруппировать и классифицировать предметы или животных, которых он видит на картинках. Для лучшего освоения музыкальных понятий такому ребенку можно дать задание сравнить звуки и тоны разных инструментов. Полезными будут пазлы, кубики, наборы мелких предметов для счета.
Телесно-кинестетический интеллект
Что это означает: способность ловко и умело управлять своим телом. Кинестетики активны физически и любят спорт. Им важен язык тела – танец, пантомима, актерская игра.
Дети с этим типом интеллекта лучше учатся через движения, подвижные игры, драматизацию. Игра в классики такому ребенку больше поможет при освоении некоторых математических понятий, чем подсчет разных предметов. Хорошим экспериментом в естествознании для него станет сравнение, на какое расстояние он сможет бросить различные предметы. Для ребенка-кинестетика необходимо иметь дома набор костюмов для ролевых игр, спортивное оборудование соответственно возрасту.
Музыкальный интеллект
Что это означает: чувствительность к тону и тембру, мелодии и ритму. Эти дети любят слушать музыку, играть, петь, двигаться ритмически, придумывать и воспроизводить мелодии.
Петь и делать аудиозаписи – лучший способ вовлечь такого ребенка в какую-либо деятельность. При обучении такого ребенка математическим понятиям дайте ему сосчитать количество барабанных ударов или придумать и сыграть мелодию. Обеспечьте дома наличие разных инструментов, включая кухонную утварь (как ударные!), магнитофон и множество записей для прослушивания.
Пространственный интеллект
Это означает: Способность к точному восприятию мира, воссозданию или трансформации его разных форм. Эти дети постоянно делают наброски, что-то рисуют, лепят, чертят или строят. Они любят рассматривать карты, собирать пазлы, играть в лабиринты, разбирать на части и собирать предметы.
Ребенок с таким типом обучения извлечет больше информации из рисунков и фотографий, чем из словесного объяснения. Для участия в эксперименте по естествознанию предложите ему зарисовать его наблюдения. Постарайтесь, чтоб у вас всегда были хорошо иллюстрированные книжки, а также необходимые принадлежности для рисования, моделирования.
Натуралистический интеллект.
Что это означает: умение распознавать и классифицировать в окружающей среде разные виды, флору и фауну. Эти дети с удовольствием проводят время на природе: наблюдают за растениями, собирают камешки и коллекционируют насекомых, они хорошо понимают взаимосвязи в природе.
Объясняя что-либо такому ребенку, при возможности используйте картинки и книжки о животных или растительном мире. Выйти на природу и понаблюдать изучаемое понятие в действии – причину и следствие, например, - это наилучший способ научить натуралиста. Вашему маленькому исследователю понадобятся и кормушка для птиц, и террариум, и микроскоп.
Межличностный интеллект
Что это означает: способность понимать людей и их взаимоотношения. У таких детей много друзей, они любят играть или что-либо делать в команде и умеют улаживать конфликты.
При любой возможности вовлекайте такого ребенка в групповые игры и дискуссии. Лучший способ вовлечь ребенка с межличностным интеллектом, например, в учебный эксперимент – дать ему возможность выполнить задание вместе с друзьями, превратив его таким образом в увлекательную деятельность. Такой ребенок еще любит играть с куклами, маленькими фигурками, может увлекаться кукольным театром.
Внутриличностный интеллект
Что это такое: способность использовать свой эмоциональный мир для лучшего понимания себя и других. Дети с таким типом интеллекта могут контролировать свои чувства и настроения, часто внимательно наблюдают и слушают. Они наиболее успешно справляются с заданиями в одиночку.
Предоставьте своему ребенку возможность исследовать изучаемое самому и проанализировать при этом свои ощущения. Чтобы вовлечь ребенка с развитым внутриличностным типом интеллекта, например в проект по естествознанию, предложите ему описать его личный опыт и ощущения. Фотоаппарат, блокнот, тетрадь для записей – вот что необходимо ему под рукой для описания и анализа своих наблюдений.
[1] Thomas R. Hoerr PhD, How is your child smart. http://www. /resources/article/how-is-your-child-smart . Евстифеевой
