План профориентационной работы на учебный год

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 д. 234а, село Люторичи, Узловский район, Тульская область, 301627 '(48731)9-28-30 e-mail: ljut_shcool_10@ *****

План профориентационной работы на учебный год

Утверждено

педагогическим советом

протокол от 01.01.2001 года № 1

директор __________ //

План профориентационной работы 
на учебный год

Цель: Создать условия для проведения системной, квалифицированной и комплексной профориентационной работы в школе.

Задачи:

1.Формировать у школьников в процессе обучения и воспитания осознанный подход к выбору профессии в соответствии с интересами и склонностями каждого и с учетом потребностей города и района.

2.Сформировать активную позицию при выборе будущей профессии.

3.Систематизировать знания о мире труда и профессий

4.Научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами

5.Подготовить к профессиональному самоопределению.

6.Расширять социальное партнерство с организациями, заинтересованными в профессиональной подготовке подрастающего поколения;

7.Провести диагностику учащихся средней школы

8.Повысить компетентность педагогов в вопросах профориентации

Основные направления работы:

·  Профессиональное просвещение

·  Выявление склонностей к типу профессий

·  Профконсультирование

·  Организация экскурсий

·  Индивидуальная и групповая развивающая работа

Работа с родителями:

·  Тематические родительские собрания;

·  Классные часы – пресс-конференции с участием родителей, представляющих ту или иную профессию;

·  Индивидуальные беседы

Ожидаемые результаты:

1. Повышение  мотивации молодежи к труду

2.  Осознанный выбор учащимися будущей профессии

3. Приобретение навыков поведения на рынке труда

4. Ориентированность учащихся на реализацию собственных замыслов в реальных социальных условиях.

Актуальность:

Существует большой выбор специальностей и профессий. В настоящее время выделяют ряд профессий, которые более «престижны», поэтому учащиеся стараются сделать свой выбор в пользу престижа той или иной специальности, забывая или не слушая свой внутренний мир и не соизмеряя свой реальные возможности. Кроме того, у учащихся 9 класса имеет место недостаток профессиональных знаний, квалификации и навыков, снижающих конкурентоспособность молодежи.

Учащиеся должны владеть не только комплексом необходимых знаний, но и обладать такими личностными качествами, позволившие бы им реализовать себя в профессиональном и социальном плане.

Для устранения таких минусов в школе ведется работа по профориентации, которая нацелена на формирование неких универсальных качеств у учащихся, позволяющих осуществлять сознательный, самостоятельный профессиональный выбор, быть ответственными за свой выбор, быть профессионально мобильными.

 Таким образом,  основная идея заключается в том, чтоб помощь подростку познать самого себя, свои силы и индивидуальность, формировании мотивации осознанного и целенаправленного выбора будущей профессии

План работы по профориентации на 2учебный год

№ п/п	мероприятия	сроки	ответственные
1	Выбор ответственного за профориентационную работу	Август	Администрация
2	Составление, утверждение плана	Август	Администрация, ответственный за прооф. работу
3	Обеспечение информирования учащихся возможностями обучения	В течение  года	Администрация
4	Организация тематических встреч с представителями различных учебных заведений	В течение  года	Администрация
5	Экскурсии на предприятия, производственные объединения	В течение  года	Администрация
6	Родительские собрания для 9 «Как помочь ребенку выбрать профессию»	Февраль	, кл. руководитель
7	Дни открытых дверей в ОУ	По графику	, кл. руководитель
8	Профдиагностика и консультирование выпускников 9 кл. «Оценка профессиональной направленности личности выпускника»	В течение всего года	, кл. руководитель
9	Проведение элективного курса «Твой выбор» 9 кл.	В течение всего года	.
10	Проведение элективного курса «Основы исследовательской деятельности» 7-9 кл.	В течение всего года
11	Проведение классных часов «Знакомство с профессией» «К чему люди стремятся в жизни» «Каким мне быть» «Как претворить мечты в реальность» «Мой характер и выбор профессии»	В течение всего года	, кл. руководитель
12	Оформление рекламного стенда «Выбери свою профессию»	Март	,
13	Создание информационного банка данных о предварительном и фактическом трудоустройстве выпускников.	Апрель	, кл. руководитель
14	Организация действий по трудоустройству учащихся в летний период	Летний период	Администрация
15	Принять участие в районных профориентационных мероприятиях	В течение всего года	Администрация
16	Семинар для классных руководителей 5-11 классов по профориентационной работе.	Ноябрь	, руководитель ШМО
17	Контроль за качеством ведения проф. карты учащихся 9	В течение года
18	Провести анкетирование учащихся 9, 11 классов по изучению профнамерений.	Декабрь, март	Администрация
19	Организовать конкурс презентаций «Кем быть?» в 8-9 классах	Апрель
20	Ярмарка профессий	По графику района	Администрация
21	Подбирать литературу для учащихся по выбору профессии	В течение года.	Библиотекарь.
22	Изучать читательские интересы и склонности учащихся, проводить консультации по выбору профориентационной литературы.	В течение года.	Библиотекарь.
23	Оформлять выставки книг, журналов, статей,  о различных видах профессий.	В течение года.	Библиотекарь.