Календарно-тематический план (стр. 2 )

Содержание и виды самостоятельной работы студентов приведены в приложении №1

Сокращения, принятые в настоящем КТП

ДСР-3-2 – домашняя самостоятельная контрольная работа, первый индекс – номер темы, второй индекс – номер работы в данной теме

МК – микрокалькулятор

КСМ – программы компьютерного сопровождения математики

КИЗ - карточки индивидуальных заданий

Сокращения наименований учебных дисциплин в графе «Межпредметные связи»: М1 – математика, 1 курс, М2 – математика, 2 курс, Ф – физика, Э – электротехника, ХИМ – химия, КСПД – Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности, И - информатика

ЭК – экономика, АГ - аналитическая геометрия, ЛА - линейная алгебра

Изменения по программе, внесенные в КТП

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отступления от программы в ходе реализации КТП

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет о выполнении учебного плана

Группа	Количество учебных часов	Лабораторных или практических работ	Контрольных работ
	план	факт	план	факт	план	факт
ТНВ-41	66		30		1

Преподаватель _________________ _______________

Подпись фамилия,

инициалы

Показатели результативности учебного процесса

Группа	Абсолютная успеваемость в %	Качественная успеваемость в %
	План	Факт	План	Факт
ТНВ-41	95		45
Плановые показатели согласованы: Преподаватель ___________________ _____________________ Подпись фамилия, инициалы Менеджер курса ___________________ _____________________ Подпись фамилия, инициалы
С достигнутыми показателями ознакомлен: Зав. кафедрой __________________ ______________________ Подпись фамилия, инициалы Менеджер курса __________________ ______________________ Подпись фамилия. инициалы

Приложение

к календарно-тематическому

плану «Математика» 4 курс спец. 2502,2101,1701

Содержание и виды самостоятельной работы

студентов при изучении курса

№ п. п	Содержание и виды самостоятельной работы студентов
	1.Элементы линейной алгебры
1-1	Провести анализ учебной и научно – популярной литературы по предмету домашних библиотек, библиотеки колледжа
1-2	Составить алгоритм, реализующий линейные операции над матрицами
1-3	Составить алгоритм нахождения произведения матриц
1-4	Составить алгоритм нахождения определителя различными методами
1-5	Вычисление определителей порядок которых выше третьего.
2-6	Приведение матриц к каноническому виду
2-7	Составить алгоритм и освоить нахождение обратной матрицы методом дополнения единичной матрицей
2-8	Составить алгоритм и освоить нахождение обратной матрицы различными методами.
2-9	Изучить методику нахождения собственных чисел в Excel
2-10	Ознакомиться с понятиями «собственные числа и собственные векторы матрицы» и алгоритмом их нахождения
2-11	Изучить все материалы по матрицам и определителям
3-12	Провести анализ различных систем линейных уравнений различных типов
3-13	Провести анализ различных методов решения систем линейных уравнений различных типов
3-14	Отработать алгоритм решения неоднородных систем
3-15	Отработать алгоритм решения однородных систем
3-16	Ознакомиться с Диафантовыми уравнениями.
3-17	Изучить методику решения систем различных видов
4-18	Изучить историю возникновения и решения задачи линейного программирования, вклад академика Канторовича
4-19	Составить задачи технического и экономического содержания,
4-20	Изучить графический метод решения задач линейного программирования
4-21	Составить алгоритм решения транспортной задачи методом Фогеля.
4-22	Составить алгоритм решения транспортной задачи методом минимального элемента.
4-23	Составить алгоритм решения матричных уравнений А*Х = В, Х*А = В
4-24	Составить задачи технического и экономического содержания, приводящие к переопределенным системам линейных уравнений
	2.Аналитическая геометрия на плоскости
5-25	Провести анализ собственных знаний и умений по теме, полученных в школьном курсе
5-26	Составить задачи технического характера, решение которых предполагает использование методов векторной алгебры
5-27	Составить задачи технического характера, решение которых предполагает использование методов векторной алгебры
5-28	Изучить вопрос, не входящий в программу «общее уравнение плоскости»
5-29	Изучить вопрос, не входящий в программу «Нормальное уравнение прямой»
5-30	Провести сравнительный анализ методов вычисления угла между прямыми: на языке нормальных векторов и на языке угловых коэффициентов
5-31	Провести выводы канонических уравнений эллипса и гиперболы
5-32	Ознакомиться с «Коническими сечениями», с соответствующей главой «Начал» Евклида
5-33	Ознакомиться с содержанием задач повышенной трудности на комбинации кривых второго порядка и прямых