Институт управления, бизнеса и права, рабочая программа дисциплины отечественная история

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ. ДВ.01.01	Отечественная история
(индекс)	(наименование)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ(И)
080105.65	Право и организация социального обеспечения
(шифр)	(наименование)
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ(И)
(шифр)	(наименование)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ		Юриспруденция
КАФЕДРА		Государственно-правовые и гуманитарные дисциплины
	(код)	(наименование)
ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Очная форма	Заочная форма	Заочная сокращенная
Всего часов на освоение учебного материала (по ГОС/по Учебному плану)	90	-	-
Часов аудиторных занятий всего	32	-	-
Часов лекций с разбивкой по семестрам	16	-	-
Часов практических занятий с разбивкой по семестрам	16	-	-
Часов самостоятельной работы	58	-	-
Число контрольных работ с разбивкой по семестрам	-	-	-
Число курсовых работ с разбивкой по семестрам	-	-	-
Число зачётов с разбивкой по семестрам	-	-	-
Число экзаменов с разбивкой по семестрам	1/2с	-	-
Число кредитов	-	-	-
Число модулей	-	-	-

Автор рабочей программы

(подпись) (Ф. И.О.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:

1.  Государственного образовательного стандарта ГОС СПО 01.09.2002

(дата утверждения)

2.  Типовой программы________________________________________________________________________

(дата утверждения)

3.  Учебного плана 30.06.2005, протокол Ученого Совета института

(дата утверждения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА КАФЕДРОЙ:

Государственно-правовых и гуманитарных дисциплин

(наименование) (подпись зав. каф.) (Ф. И.О.)

Протокол заседания кафедры № 1 от 31.08.2010

УМС:__Юридического факультета

(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф. И.О.)

Протокол УМС № от ________________

1  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины: разобраться в особенностях основных этапов исторического развития нашей страны, определить место России в мировой истории.

Задачи дисциплины: - выделить главные исторические события;

- сравнить, как шло развитие нашей страны на том или ином историческом этапе;

- рассмотреть исторические события в России на фоне мировой истории;

- особое внимание уделить проблемам складывания российского государства, модернизации, революции.

2  ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление:

-  об основных событиях нашей истории и особенностях ее исторического пути.

Знать:

-  как шел процесс складывания Киевского, Московского государства, Российской империи;

-  чем были обусловлены реформы в России, результаты этих реформ.

Уметь:

-  ориентироваться в событиях на фоне мировой истории.

Овладеть компетенциями:

-  сравнительного и системного анализа исторических событий, уметь интерпретировать современные события с учетом нашего прошлого.

3  АУДИТОРНАЯ РАБОТА

3.1  Лекции

№ п/п	Тема лекции	Краткое содержание	Кол. часов О/З/С
1	2	3	4
Лекции
1	Россия в XVI-XVII вв.	Россия и мир в период XVI в. – XVII в. Смутное время (1598–1613). Деятельность первых Романовых по преодолению Смуты (1613–1682).	2
2	Российская империя в XIX в.	Основные тенденции развития всемирной истории в XIX в. Усиление либеральных тенденций в период правления Александра I. Консервативная политика Николая I.	2
3	Россия во второй половине XIX в.: от реформ Александра II к контрреформам Александра III	Буржуазные реформы 60–70-х гг. Контрреформы Александра III.	2
4	Реформы и революции начала XX в.	Становление индустриального общества в России в конце XIX – начале XX века. Революция и реформы (1905–1914). Россия в 1917 г. Выбор исторического пути.	2
5	Построение социализма в России – СССР (1917 – конец 30-х гг.)	Социалистическая революция. Гражданская война и интервенция. Становление и эволюция советского общества.	2
6	Место СССР в мире накануне и в годы Второй мировой и Великой Отечественной Войны	Внешняя политика СССР накануне войны. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.).	2
7	От апогея сталинизма () – к ослаблению тоталитарного режима сер. 50-х – сер. 80-х гг.	Апогей сталинизма во внутренней и внешней политике СССР (1945–1953 гг.) СССР в сер. 50-х. – сер. 60-х гг. Реформы . СССР в сер. 60-х – сер. 80-х гг.	2
8	От консервативной модернизации СССР к радикальным реформам 90-х гг. XX века	Перестройка в СССР (1985–1991 гг.) – консервативная модернизация. Россия в 90-е. годы: поиск путей рациональной модернизации. Становление новой России. Апрельский (1985 г.). Пленум ЦК КПСС: утверждение Генеральным Секретарем ЦК КПСС, начало перестройки.	2
ИТОГО:	16

3.2  Практические занятия (семинарские занятия)

№ п/п	Тема занятия	Краткое содержание	Кол. часов О/З/С
1	2	3	4
1	Киевская Русь (IX - XVI вв.)	Место России в мировой истории в период средних веков. Особенности формирования Киевского и Московского государств. Вклад московских и киевских князей в укрепление государства; завершение централизации при Иване 4.	2
2	Первая попытка модернизации России и ее последствия (XVIII в.)	Содержание Петровских реформ. Их исторической значение: России я и мир в 18 веке.	2
3	Либеральные и военно-бюрократические тенденции XIX в.	Борьба либеральных и консервативных тенденций в политике Александра I и II, Николая I и Александра III.	2
4	Большевики у власти в России: надежды и реалии	Приход к власти большевиков, советская модернизация: достижения и просчеты.	2
5	Актуальные проблемы Второй мировой и Великой Отечественной войны ( гг.)	Мир накануне и в годы войны. Цена победы. Послевоенное устройство мира.	2
6	Проблемы и противоречия застойного периода (1964 – сер. 80-х гг.)	Причины застоя. Попытки реформирования. Последствия застоя.	2
7	На пути к новой России (август 1991 – настоящее время)	Перестройка и ее крах. Реформы Ельцина и их историческая оценка. Россия в период и – становление новой России.	4
ИТОГО:	16

4  Самостоятельная работа

№ п/п	Содержание самостоятельной работы	Кол. часов О/З/С	Форма контр.
1	Вклад киевских и московских князей в укрепление государства	14/20/20	Тестирование
2	Складывание российского типа феодализма	14/20/20
3	Особенности российского капитализма	14/20/20
4	Перестройка в СССР (). Основные типы, причины краха.	16/20/22
Итого:	58/80/82

5  ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ и УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ

1.  Реформы и революции в России.

2.  Особенности исторического пути России.

6  УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1  Основная литература

№ п/п	Перечень литературы
1	, Миняева Отечества: Учебное пособие. – М.: Альфа-М; Инфа-М, 2010.
2	История России, Россия в мировой цивилизации: курс лекций / Под ред. . – M.: Центр, 2010.
3	История России: учеб. / , , . . – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2009.
4	Некрасова России: учебное пособие. – М.: Юрайт-Издат, 2007.

6.2  Дополнительная литература

№ п/п	Перечень литературы
1	Основы курса истории России. Учебное пособие / , и др. – М.: Простор, 2005.
2	Хрестоматия по истории России с древнейших времён до наших дней. Учебное пособие / , . – M.: ПБОЮЛ / Проспект, 2006.
3	История. Ответы на вопросы. Учебное пособие для абитуриентов и учащихся 11 класса / . Экзамен. – 2009.

7  ИНформационно-методическое обеспечение
(УМК, компьютерные программы, электронные учебники, Интернет-ресурсы)

№ п/п	Перечень
1	и. УМК «Отечественная история». – ИУБиП: 2010.
2	Сервер ИУБиП: F:/ Методические материалы / Учебно-методическое обеспечение по кафедрам / Государственно-правовые и гуманитарные дисциплины / Отечественная история.