Рабочая программа дисциплины Самоменеджмент

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________________//

«_____» _______________________2012 г.

Рабочая программа дисциплины

Самоменеджмент

Направление подготовки

080200.68 «Менеджмент»

Профиль подготовки

«Управление инновационными проектами»

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

очная

Москва 2012

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Самоменеджмент» является подготовка студентов к эффективному выполнению задач в области организационно-управленческой деятельности, входящей в компетенции магистра по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» в том числе обучение студентов принципам эффективного использования рабочего времени, эффективного отдыха, а также принципам, способам и методам управления личной карьерой в процессе профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Самоменеджмент» - дисциплина по выбору студента общенаучного цикла. Данная дисциплина является важным звеном в общей программе подготовки магистров менеджмента, так как учит процессу самоорганизации. Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны иметь базовые знания в области менеджмента, получаемые в процессе бакалаврской подготовки по данному направлению.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Самоменеджмент»

Общекультурные:

ОК-1 Способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования.

ОК-2 Способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности.

ОК-4 Способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия.

Профессиональные:

ПК-11 Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой

ПК-12 Способность представлять результаты проведенного исследования в виде отчета, статьи или доклада.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: возможности и способы решения проблемы дефицита рабочего времени; принципы эффективного нормирования рабочего времени; методы планирования задач; алгоритм планирования рабочего дня.

Уметь: выделять ключевые показатели учета рабочего времени; рационально структурировать и организовывать рабочее и личное время; формировать и эффективно позиционировать собственные лидерские качества;

Владеть: техниками борьбы с потерями рабочего времени; умениями самомотивации и организации эффективного отдыха; методами распределения времени и расстановки приоритетов при решении сложных управленческих задач.

и демонстрировать способность и готовность к практической деятельности по самоорганизации и организации работы малых коллективов исполнителей, планированию работы персонала и фондов оплаты труда, разработке оперативных планов работы коллектива и т. д.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа), из них 24часа аудиторных занятий (12 часов лекций, 12 часов семинаров) и 120 часов самостоятельной работы. Содержание дисциплины и календарный план представлены в приложении 1.

Содержание разделов дисциплины

1.  Понятие Самоменеджмента и его взаимосвязь с другими дисциплинами. (ОК-1)

Понятие и предназначение Самоменеджмента. Цели самоменеджмента Понятие тайм-менеджмента. Роль тайм-менеджмента в процессе самоменеджмента. Разработки отечественных и зарубежных исследователей в области тайм-менеджмента. Разработки и .

2.  Хронометраж. Поглотители рабочего времени. (ПК-11; ПК -12)

Техника учета времени. Правила хронометража. Значение хронометража. Выделение ключевых показателей хронометража. Борьба с «черными дырами» в рабочем времени. Принцип Паретто и его реализация. Поглотители времени и деловой этикет. Техники борьбы с поглотителями рабочего времени. Основные правила экономии рабочего времени. Типичные ошибки менеджеров, ведущие к потерям их времени.

3.  Планирование задач. Долгосрочное планирование. (ОК-4)

Значение планирования. Методика контекстного планирования. Технические средства поддержки планирования(MS Outlook и пр.). Техника долгосрочного планирования. Основные разделы в системе долгосрочного планирования.

4. Краткосрочное планирование. (ОК-4)

Особенности ежедневного планирования. Типы задач в планировании рабочего дня. Алгоритм планирования дня.

Технология планирования по методу «Альпы», «Парето», Эйзенхауэра. Система управления временем Б. Франклина. Прямое планирование с помощью картотек и дневников учета времени. Выбор инструмента для эффективного планирования времени.

5.  Управление личной карьерой. (ОК-2)

Целеполагание как процесс сознательного осуществления своих действий в соответствии с генеральной линией или ориентиром: принципы, технология, основные правила, анализ «цель-средство». Определение жизненных приоритетов и постановка задач. Влияние личных особенностей на выбор карьеры. Карьера менеджера: сущность и основные этапы. Качества современного руководителя. Стиль работы и рациональная организация труда. Имидж успешного руководителя. Целенаправленное развитие личности. Факторы, влияющие на управленческую деятельность ( ). Стадии деловой жизни менеджера. Делегирование полномочий.

6.  Принципы самомотивации, самосовершенствования и эффективного отдыха.

Установки человека: позитивные и негативные. Формирование навыков решения проблем. Стереотипы. Вариативность. Принцип алгоритма. Методы работы с негативной информацией. Анализ собственной мотивации и характеристик. Факторы, влияющие на работоспособность менеджера. Управление стрессами. Способы расслабления и обретения спокойствия. Распорядок жизнедеятельности делового человека. Методы самосовершенствования.

5. Образовательные технологии

В процессе обучения применяются ролевые и деловые игры, разборы деловых кейсов, дискуссии, управленческие бои, полевые маркетинговые исследования. Планируется проведение мастер-классов специалистов в области управления.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Промежуточная аттестация студентов состоит из промежуточного тестирования, выполнения письменного задания по самостоятельной работе и выполнения магистерской научной работы.

Контрольные вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины:

1.  Сущность самоменеджмента.

2.  Процесс целеполагания в самоменеджменте.

3.  Техники самоменеджмента в «управлении временем»

4.  Правила постановки задач.

5.  Деятели отечественной научной организации труда: современный подход.

6.  Стиль работы и рациональная организация труда.

7.  Управление стрессами как элемент рациональной организации собственной трудовой активности.

8.  Определение жизненных приоритетов в контексте постановки профессиональных задач.

9.  «Поглотители времени» в аспекте делового этикета.

10.  Принцип Парето в Тайм-менеджменте.

11.  Применение матрицы Эйзенхауэра в самоменеджменте.

12.  Основные причины нерационально потраченного времени.

13.  Цели самоменеджмента.

14.  Факторы, влияющие на управленческую деятельность.

15.  Психологическая подготовка менеджера к работе.

16.  Имидж. Его значение для карьерного роста менеджера.

17.  Стадии деловой жизни менеджера.

18.  Правила личной организованности и самодисциплины.

19.  Система планирования работы.

20.  Методы самосовершенствования.

21.  Факторы, влияющие на работоспособность менеджера.

22.  Способы расслабления и обретения спокойствия.

23.  Технология планирования по методу «Альпы».

24.  Распорядок жизнедеятельности делового человека.

25.  Делегирование полномочий. Его основные цели.

26.  Технология поиска жизненных целей.

27.  Влияние личных особенностей на выбор карьеры.

28.  Карьера менеджера: сущность и основные этапы.

29.  Причины дефицита рабочего времени менеджера.

30.  Типичные ошибки менеджеров, ведущие к потерям их времени.

31.  Основные правила экономии рабочего времени.

Структура и содержание самостоятельной работы.

В процессе обучения по курсу «Самоменеджмент» студент должен выполнить задания по следующим темам:

1.  Письменное задание: составление списка каждодневных дел в течение трех недель, анализ собственного опыта относительно изучаемых правил такого составления.

2.  Выполнение письменного задания по хронометражу рабочего дня студента согласно методике рассмотренной на семинарском занятии: (с использованием результатов письменного задания по разделу 1)

3.  Внедрение технологии планирования времени в собственную жизнедеятельность, анализ полученного опыта.

4.  Выполнение письменного задания: составление ежедневного плана на неделю вперед с применением методик рассмотренных на семинарском занятии, включая: Принцип Парето, Матрицу Эйзенхауэра, Методику контекстного планирования.

5.  Определение параметров собственного стиля работы, их анализ на предмет эффективности трудовой деятельности. Выявление собственных жизненных приоритетов относительно карьерного роста.

6.  Выполнение письменного задания: осуществление собственного анализа имеющихся средств для достижения самостоятельно поставленной среднесрочной цели.

Список примерных тем для магистерской научной работы

1.  Стратегия «управление временем» как управление собственной дея­тельностью, рациональная организация выполнения задач и распреде­ления собственных ресурсов в процессе жизнедеятельности.

2.  Сущность и генезис самоменеджмента.

3.  Процесс целеполагания в самоменеджменте.

4.  Техники самоменеджмента в «управлении временем» практика применения.

5.  Процесс определения жизненных целей.

6.  Правила постановки задач

7.  Деятели отечественной научной организации труда: современный под­ход.

8.  Стиль работы и рациональная организация труда.

9.  Способы организации жизнедеятельности в контексте трудовых отношений.

10.  Управление стрессами как неотъемлемый элемент рациональной орга­низации собственной трудовой активности.

11.  Основные цели персонального менеджмента и концепция тайм - менеджмента.

12.  Определение жизненных приоритетов в контексте постановки профес­сиональных задач.

13.  Система планирования в самоменеджменте как метод достижения ус­пеха.

14.  Технология принятия профессионально-ориентированного решения в условиях кризисной ситуации.

15.  Способы повышения эффективности технологии персонального ме­неджмента.

16.  Техники самоменеджмента в процессе «управления временем».

17.  Инвентаризация времени и установление приоритетов.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Основы управления персоналом. - М.: Инфра-М, 20с.

2. Менеджмент. - М. Инфра-М, 20стр.

б) дополнительная литература

1. Архангельский времени. Тайм-менеджмент на Outlook 2007 . – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2006.

2. Демидова Ирина. Планирование стратегии успешной карьеры. – М.: «Книга по Требованию» - 2011.

3. Анита Бишоф, Клаус Бишоф. Самоменеджмент. Эффективно и рационально. Омега-Л 2008 г. – 128 с.

4. Моргенстерн, Джулия. Тайм Менеджмент, Искусство планирования и управления своим временем и своей жизнью. – М.: «Добрая Книга» 2006,

5. Новак. Б. Тайм-менеджмент на компьютере. Как управлять своим временем эффективно., Питер 2007, 128 с.

6. Интегрированный тайм-менеджмент. — М.: Издательство «Добрая книга», 2007.

7. Шалагинова . Практическое руководство. СПб.: БХВ-Петербург, 2012.

8. Самоукина без стресса. — СПб,: "Питер", 2003.

9. Архангельский, -драйв: Как успевать жить и работать/Глеб Архангельский. – 2-е изд.,доп. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2006.

10. Йорг Кноблаух, Хольгер Велтье, Кноблаух Йорг. Управление временем. — М: Издательство: Омега-Л, Группа Компаний, 2006 г

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы, 2010 г.

1. http://www. *****/3katalog. shtm - полный аннотированный каталог материалов сайта www. *****

2. http://*****/cat.html - Электронная библиотека журналов Издательского дома Гребенникова. Статьи по тайм-менеджменту.

3. www. ***** – Портал корпоративного управления.

4. http://www. *****/articles/?cat=118 – федеральный экспертный портал.

5. http://www. *****/theory/13-selfmade - управленческий портал. Статьи посвященный личной эффективности.

6. http:///biblio/archive/time_menedjment/ - библиотека русского гуманитарного интернет - университета.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Презентационное оборудование (проектор, экран, ноутбук с установленным программным обеспечением MS Office Professional).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО) по направлению и профилю подготовки 080200.68 «Менеджмент»

Авторы

профессор кафедры

«Менеджмент», к. э.н.

старший преподаватель кафедры

«Менеджмент»

старший преподаватель

кафедры «Менеджмент»

Заведующая кафедрой «Менеджмент»

Одобрено методической комиссией 080000 Экономика и управление

«11» января 2012 г. Протокол № 3МиМ

Сопредседатель методической комиссии

к. э.н., проф.

Приложение 1

Структура и содержание дисциплины «Самоменеджмент» по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент». Профиль: Управление инновационными проектами.

Раздел	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в часах	Виды самостоятельной работы студентов	Формы аттестации
Л	П/С	Лаб	СРС	КСР	К. Р.	К. П.	Домашняя работа	Рефер.	МНР	Э	З
1. Понятие Самоменеджмента и его взаимосвязь с другими дисциплинами.	1	1	2			10	1.			+
2. Дискуссия на тему «Самоменеджмент – мода или необходимость»	1	2		2		10	2.
3. Хронометраж. Поглотители рабочего времени	1	3	2			10	3.			+
4. Практическое освоение техника учета времени. Изучение техник борьбы с поглотителями времени. Осуществление диагностики собственной актуальной на данном этапе проблемы согласно установленной процедуре. Выделение и отслеживание ключевых показателей хронометража. Кейс «Борьба с чёрной дырой». Практическое использование «временных дыр».	1	4		2		10	4.
5. Планирование задач. Долгосрочное планирование.	1	5	2			10	1.			+
6. Метод планирования задач, плохо поддающихся планированию. Практические примеры контекстного планирования.	1	6		2		10	2.
7. Краткосрочное планирование	1	7	2			10	3.			+
8. Алгоритм планирования рабочего дня.	1	8		2		10	4.
9. Управление личной карьерой	1	9	2			10	5.			+
10. Карьера менеджера: сущность и основные этапы. Качества современного руководителя. Стиль работы и рациональная организация труда.	1	10		2		10	6.
11. Принципы самомотивации и эффективного отдыха.	1	11	2			10	7.			+
12. Установки человека: позитивные и негативные. Формирование навыков решения проблем. Деловая игра «Разрушение стереотипов»	1	12		2		10	8.
Итого			12	12		120						+	Экзамен

Заведующая кафедрой «Менеджмент»

Одобрено методической комиссией 080000 Экономика и управление «11» января 2012 г. Протокол № 3МиМ

Сопредседатель методической комиссии к. э.н., проф.