Критерии оценки результативности профессиональной деятельности учителей (стр. 2 )

№ п\п	Критерии	Показатели критериев	Кол-во баллов по каждому показателю критериев
1.1.	Сформированность предметных компетенций	Позитивная динамика качества знаний учащихся (по итогам учебных четвертей, полугодия)	на 12% - 5 баллов на 8% - 3 балла на 4% - 2 балла
Количество учащихся (%), повысивших отметки по итогам четверти (полугодия)	на 12% - 5 баллов на 8% - 3 балла на 4% - 2 балла
Положительная динамика уровня сформированности учебной мотивации (но не менее чем у 75% обучающихся)	до 5 баллов
Увеличение количества обучающихся (%), принимающих участие в предметных олимпиадах, спартакиадах, соревнованиях всех уровней	на 4% - 5 баллов на 2% - 3 балла на 1% - 2 балла
Победители и призеры предметных олимпиад, спортивных соревнований муниципального, регионального, федерального и международного уровней (проводимые МОиН РФ)	Очные: до 15 баллов – международный и всероссийский уровень; до 10 баллов – региональный уровень; до 5 баллов – муниципальный уровень; Заочные: до 5 балла – международный и всероссийский уровень. Достижения одного обучающегося (команды) устанавливаются по наивысшему результату, достижения разных учащихся (команд) суммируются.
1.2.	Сохранение и укрепление здоровья обучающихся	Отсутствие отрицательной динамики отклонения от норм состояния зрения, слуха, осанки у учащихся класса, в котором работает учитель	до 5 баллов
Отсутствие или снижение количества пропусков уроков по болезни (простудные заболевания, ОРВИ) у учащихся класса, в котором работает учитель	до 5 баллов
Увеличение количества учащихся (%), принимающих участие в мероприятиях спортивной и оздоровительной направленности (дни здоровья, спортивные праздники и т. д.)	на 10% - 10 баллов на 5% - 5 баллов на 3% - 2 балла
Стабильность или положительная динамика в сторону увеличения количества учащихся, посещающих спортивные секции и клубы	до 5 баллов
1.3.	Уровень социализации обучающихся	Наличие индивидуальных образовательных траекторий учащихся (% старшеклассников, осваивающих программу по физической культуре через выбранный вид спорта)	90% и выше – 10 баллов 75-89% - 5 баллов
1.4.	Признание высокого профессионализма учителя обучающимися и их родителями	Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.),	2 балла – при наличии позитивных отзывов.
1.6.	Исполнительская дисциплина	Участие в конкурсах, семинарах и т. п..	3 балла при отсутствии замечаний Минус 1 балл за каждое неисполнение
1.7.	Внеклассная работа по предмету	Проведение предметных недель Открытые внеклассные мероприятия Массовые календарные спортивные мероприятия (спортивные праздники, Дни здоровья)	5 баллов 3 балла 5 баллов (1 раз в месяц)
1.8.	Работа по оформлению кабинетов	Организация рабочего места учителя (санитарно-гигиеническое состояние спортивного зала, наличие наглядной агитации, эстетика, соблюдение ТБ, наличие методических пособий, пополнение базы, наличие портфолио учащихся)	Выполнение всех требований - 3 балла. При наличии незначительных замечаний – 2 балла При наличии значительных замечаний по организации рабочего места допускается снятие «штрафных» баллов.

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности классных руководителей

1	Позитивные результаты деятельности в качестве классного руководителя	А) Наличие / отсутствие в деятельности классного руководителя воспитательной системы (системы воспитательной работы), индивидуальное мастерство	Наличие воспитательной системы (системы воспитательной работы), коллективный и творческий характер воспитательных дел, их комплексность - 3 балла; отсутствие – 0 баллов
		Б) Отсутствие или положительная динамика в сторону уменьшения количества правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса	Отсутствие – 3 балла Положительная динамика – 2 балла При наличии правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса снятие «штрафных» баллов (1 балл за каждого учащегося)
		В) Отсутствие или положительная динамика в сторону уменьшения количества пропусков занятий обучающимися без уважительных причин	Отсутствие – 3 балла Положительная динамика – 2 балла При наличии 15% пропусков снятие «штрафных» баллов (2 балла за каждого учащегося)
		Г) Коллективные достижения обучающихся в социально значимых проектах, акциях и др.	5 баллов – международный и всероссийский уровень; 3 баллов – региональный уровень; 2 балла – муниципальный уровень; 1 балла – уровень ОУ; (за каждое достижение)
		Д) Зафиксированное участие класса в жизни местного социума, волонтёрство	3 балл – наличие; 0 баллов – отсутствие
		Е) Восстановление и развитие традиционной народной культуры, формирование духовно-нравственных качеств личности, национального самосознания, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию, сохранение и возрождение традиций, обычаев, обрядов, проведение праздников	До 10 баллов
		Ж) Охват обучающихся горячим питанием по месту учебы	3 балла – 90 – 100%; 1 балл - 80-89% Ниже 80% - 0
		З) Охват учащихся класса кружковой работой (кружки, студии, секции, творческие объединения и др.)	3 балла – 90 – 100%; 2 балла – 80-89% Ниже 80 % -0
		И) Организация учебно-тематических экскурсий, посещение музеев	2 балла за каждое посещение не менее 70% учащихся
		К) Коллективные достижения обучающихся в спортивных соревнованиях, днях здоровья, туристических слетах и др.	5 баллов – международный и всероссийский уровень; 3 баллов – региональный уровень; 2 балл – муниципальный уровень; 1 балл – уровень ОУ; (за каждое)
		Л) Посещаемость родителями общешкольных и классных родительских собраний	2 балла –%; 1 балл –% При посещаемости 50% и менее снятие «штрафных» баллов. (1 балл за каждые 10%)
		М) Вовлечение родителей в жизнь класса, школы	90-100% – 3 балла 80-89% - 2 балла 70—75%- 1 балл
		Н) Отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия классного руководителя	2 балла - отсутствие При наличии обоснованных жалоб и обращений снятие «штрафных» баллов (1 балл за каждое обращение)
2	Признание высоких профессиональных достижений классного руководителя	А) Результативное зафиксированное участие в конкурсах профессионального мастерства	10 баллов – всероссийский уровень; 6 баллов – региональный уровень; 3 балла - муниципальный уровень
Б) Результативное зафиксированное участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.)	Очные: 5 балла – всероссийский уровень; 4 балла – региональный уровень; 3 балл - муниципальный уровень. 1 балл – уровень ОУ Заочные: 1балл – всероссийский уровень (за каждое участие)
В) Зафиксированная демонстрация достижений через открытые мероприятия, мастер-классы, гранты	4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень; 1 балл - муниципальный уровень. При неоднократном проведении могут устанавливаться дополнительные баллы.
Г) Наличие публикаций	4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень. 2 балла – уровень ОУ (школьный сайт) (за каждую публикацию)
3	Организационно-педагогическая деятельность классного руководителя	А) Исполнительская дисциплина (участие в методических семинарах, конкурсах и т. д.)	100% - 5 баллов; 80% - 1 балл.
Б) Дежурство класса по школе (организация, качество)	«отлично» - 5 баллов; «хорошо» - 3 балла; «удовлетворительно» - 1 балл; «неудовлетворительно» - 0 баллов.
	В) Уровень оснащѐнности закреплѐнного за классом кабинета (санитарно-гигиеническое состояние кабинета, эстетика, соблюдение ТБ)	«отлично» - 5 баллов; «хорошо» - 3 балла; «удовлетворительно» - 1 балл; «неудовлетворительно» - 0 баллов.
Г) Систематическое освещение жизни класса на школьном сайте, в материалах периодической печати (не реже 1 раза в месяц)	3 балла – систематически 1 балл - периодически
Д) Общественная деятельность классного руководителя (работа в составе муниципальных экспертных комиссий, профсоюзной организации, управляющем совете, работа в качестве руководителя методического объединения, творческих групп и т. п.)	Региональный уровень – 5 баллов; муниципальный уровень – 3 балла; уровень ОУ – 2 балла. При наличии значительных нарушений в организационно-педагогической деятельности допускается снятие «штрафных» баллов.

Положение о распределении стимулирующей части ФОТ

для учебно-вспомогательного персонала

1.Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности УВП школы в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей.

1.2.Система стимулирующих выплат работникам школы включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии).

Основными критериями, влияющими на размер стимулирующих выплат учебно-вспомогательного персонала, являются критерии, отражающие результаты его работы.

При определении размера премии общественный орган управления образованием руководствуется соответствующими критериями, утверждаемыми нормативным правовым актом.

Перечень критериев определения качества профессиональной деятельности учебно-вспомогательного персонала школы является примерным и может быть дополнен и изменён по согласованию с управляющим Советом школы с учетом особенностей образовательной системы. При разработке критериев должен учитываться весь спектр профессиональной деятельности каждого работника.

Количество выставляемых баллов за конкретный показатель не является фиксированным и может быть изменено в зависимости от веса (значимости) показателя. Максимальное количество баллов свидетельствует о высоком качестве профессиональной деятельности учебно-вспомогательного персонала и служит основанием для установления максимальной доплаты.

Критерии оценки результативности деятельности воспитателя ГПД

№	Критерии	Показатели критериев	Кол-во баллов по каждому показателю критериев
1.1	Внедрение современных воспитательных технологий	Использование современных воспитательных технологий в воспитательном процессе;	3 балла – использует систематически; 1 балл – использует периодически
1.2	Восстановление и развитие традиционной народной культуры	Формирование духовно-нравственных качеств личности, национального самосознания, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию, сохранение и возрождение традиций, обычаев, обрядов, проведение праздников	До 10 баллов
1.3	Результативность внеурочной деятельности	Достижения учащихся на конкурсах, смотрах, спортивных соревнованиях и др.	Очные: 8 баллов – международный и всероссийский уровень; 6 баллов – региональный уровень; 3 балла – муниципальный уровень; 1 балл – уровень ОУ Заочные: 3 балла – международный и всероссийский уровень. (За каждое призовое место)
1.4	Профессиональные достижения	Результативное зафиксированное участие в профессиональных конкурсах	Очные: 10 баллов – всероссийский уровень; 6 баллов – региональный уровень; 3 балла - муниципальный уровень. Заочные: 4 балла – всероссийский уровень. Примечание: баллы за участие и высокие показатели в конкурсах «Учитель года», «Педагог года» и т. п. устанавливаются сроком на один учебный год.
Результативное зафиксированное участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.)	4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень; 2 балл - муниципальный уровень. 1 балл – уровень ОУ (за каждое участие)
Зафиксированная демонстрация достижений через открытые занятия, мастер-классы, гранты	4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень; 2 балла - муниципальный уровень. 1 балл – уровень ОУ (за каждое достижение)
Наличие публикаций	4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень. 2 балла – муниципальный уровень 1 балл – уровень ОУ (школьный сайт) (за каждую публикацию)
1.5.	Признание высокого профессионализма воспитателя обучающимися и их родителями	Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес воспитателя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данный педагог, и др.), отсутствие подтвержденных жалоб на воспитателя, отсутствие фактов перевода обучающихся из класса, где работает данный воспитатель, по причине недовольства качеством предоставляемых им образовательных услуг. Результаты анкетирования, опроса, общественное мнение, рейтинги и др.	2 балла – при наличии В случае обоснованных жалоб и обращений снятие «штрафных» баллов.(1 балл за каждое обращение или жалобу)
1.6.	Исполнительская дисциплина	Участие в конкурсах, семинарах и т. п..	3 балла – 100% Минус 1 балл за каждое неисполнение
1.7.	Внеклассная работа	Открытые внеклассные мероприятия Организация работы кружков по интересам	3 балла 6 баллов

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности старшей вожатой

Критерии	Показатели критериев	Кол-во баллов по каждому показателю критериев
Деятельность органов ученического самоуправления, детской общественной организации	Наличие органов ученического самоуправления, организация деятельности комитетов. Наличие программ деятельности детской общественной организации	3 балла – при наличии
	Организация работы органов ученического самоуправления по профилактике преступлений и правонарушений среди учащихся школы, пропаганде здорового образа жизни	До 5 баллов (деятельность общественной организации привела к качественным изменениям в содержании, организации и результативности работы ОУ)
Восстановление и развитие традиционной народной культуры	Формирование духовно-нравственных качеств личности, национального самосознания, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию, сохранение и возрождение традиций, обычаев, обрядов, проведение праздников	До 10 баллов
Результативность внеурочной деятельности	Достижения учащихся на конкурсах, смотрах, фестивалях, выставках.	Очные: 8 баллов – международный и всероссийский уровень; 6 баллов – региональный уровень; 3 балла – муниципальный уровень; 2 балла – уровень ОУ Заочные: 3 балла – международный и всероссийский уровень. (За каждое призовое место)
Профессиональные достижения	Зафиксированная демонстрация достижений через открытые занятия, мастер-классы, гранты	4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень; 2 балла - муниципальный уровень. 1 балл – уровень ОУ (за каждое достижение)
	Результативное зафиксированное участие в профессиональных конкурсах	Очные: 10 баллов – всероссийский уровень; 6 баллов – региональный уровень; 3 балла - муниципальный уровень. Заочные: 4 балла – всероссийский уровень. Примечание: баллы за участие и высокие показатели в конкурсах «Учитель года», «Педагог года» и т. п. устанавливаются сроком на один учебный год.
	Результативное зафиксированное участие в конкурсах, семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.)	Очные: 4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень; 2 балл - муниципальный уровень. 1балл – уровень ОУ Заочные: 1балл – всероссийский уровень
	Наличие собственных публикаций	4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень. 2 балла – уровень ОУ (школьный сайт)
	Реализация инноваций: - разработка и внедрение авторских программ	2 балла – инновации привели к заметным качественным изменениям в содержании, организации и результативности деятельности детской организации 1 балл – инновации носят локальный характер и не приводят к заметным изменениям;
	Занятость учащихся во внеурочное время	6 баллов – при занятости школьников от 80 до 100%; 5 баллов – при занятости от 60 до 80%
Исполнительская дисциплина	Участие в конкурсах, семинарах и т. п..	3 балла – 100% Минус 1 балл за каждое неисполнение

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности библиотекаря

Критерии	Показатели критериев	Кол-во баллов по каждому показателю критериев
Организация работы среди учащихся и педагогов	Высокая читательская активность обучающихся	90-100% - 5 баллов 80-89% - 3 балла 75 -80% -2 балла Ниже 75% - 0
Пропаганда чтения как формы культурного досуга. Проведение библиотечных уроков	Не реже 1 раза в месяц – 3 балла Периодически – 1 балл
Оформление тематических выставок	3 балла – регулярно 1 балл - периодически
Выполнение плана работы библиотекаря	До 5 баллов
Профессиональные достижения	Результативное зафиксированное участие в профессиональных конкурсах	2 балла – муниципальный уровень 1 балл – уровень ОУ
Результативное зафиксированное участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях, общешкольных мероприятиях (выступления, организация выставок и др.)	4 балла – всероссийский уровень; 4 балла – региональный уровень; 3 балла - муниципальный уровень. 2 балл – уровень ОУ
Наличие собственных публикаций	4 балла – всероссийский уровень; 3 балла – региональный уровень. 2 балла – школьный уровень
Исполнительская дисциплина	Участие в конкурсах, семинарах и т. п..	3 балла - своевременно Минус 1 балл за каждое неисполнение
Работа по оформлению библиотеки	Организация рабочего места библиотекаря (санитарно-гигиеническое состояние кабинета, эстетика, соблюдение ТБ, наличие специального оборудования и др.)	Выполнение всех требований - 3 балла. При наличии незначительных замечаний – 2 балла При наличии значительных замечаний по организации рабочего места допускается снятие «штрафных» баллов.
Использование информационных технологий	До 3 баллов