ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Теоретические основы сварки и резки металлов»; мастерских «Слесарная», «Сварочная»; лаборатории «Испытания материалов и контроля качества сварных соединений»; полигона «Сварочный».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Специальных дисциплин»:
· рабочие места по количеству обучающихся;
· рабочее место преподавателя;
· комплект учебно-методических материалов, методических
· рекомендаций и разработок;
· макеты (в разрезе) газовых баллонов, газовых редукторов, шлангов (рукавов), вентилей, ацетиленовых генераторов, предохранительных затворов и т. д.;
· типовые стенды, плакаты.
Технические средства обучения:
· персональный компьютер;
· мультимедийный проектор;
· экран;
· видеокамера;
· фотокамера;
· носители информации.
Оборудование мастерских и рабочих мест в мастерских.
Слесарной:
· рабочие места по количеству обучающихся;
· набор слесарных и измерительных инструментов;
· приспособления для правки и рихтовки;
· средства индивидуальной и коллективной защиты;
· инструмент для ручной и механизированной обработки металла;
· набор плакатов;
· техническая документация на различные виды обработки металла;
· журнал инструктажа по безопасным условиям труда при выполнении слесарных работ.
Сварочной:
· пост ручной дуговой сварки;
· газосварочный пост;
· журнал инструктажа по безопасным условиям труда при выполнении электросварочных и газосварочных работ
· пост для полуавтоматической сварки в защитном газе;
· макеты, плакаты, техническая документация.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории. «Испытания материалов и контроля качества сварных соединений»:
· наборы контрольно-измерительного инструмента для проверки разделки кромок;
· наборы контрольно-измерительного инструмента для проверки точности сборки;
· приборы для определения твердости металлов;
· приборы проверки качества сварных соединений;
· плакаты.
Оборудование сварочного полигона и рабочих мест на полигоне:
· рабочие места по количеству обучающихся;
· сборочно-сварочные приспособления;
· сварочные посты ручной дуговой сварки постоянного тока;
· сварочные посты ручной дуговой сварки переменного тока;
· универсальные и специальные приспособления;
· технологическая документация;
· оборудование и оснастка для выполнения сборочно-сварочных работ;
· электроды для сварки;
· контрольно-измерительный инструмент и шаблоны;
· слесарный инструмент электросварщика;
· плакаты;
· средства коллективной и индивидуальной защиты.
4.2. Общие требования к организации образовательного процесса
Занятия теоретического цикла носят практико-ориентированный характер и проводятся в учебных кабинетах, оснащенных мультимедийным оборудованием, компьютерном классе и в учебной лаборатории, где обучающиеся осваивают умения (приблизительно 40-50% отведенного времени на теоретическое обучение). Занятия в компьютерном классе и библиотеке предпочтительнее организовывать как самостоятельную работу для проведения практических работ и внеаудиторную подготовку рефератов, докладов, мини-проектов, мультимедийных презентаций, слайд-шоу и др. Практические занятия планируется проводить малыми группами, что способствует индивидуализации обучения, сотрудничеству и повышению интереса к профессии.
Учебная практика проводится в сварочной мастерской, а также на полигоне чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Учебную практику рекомендуется проводить при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации и повышению качества обучения. Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику (концентрированную), которая может осуществляться на учебном сварочном полигоне, на предприятиях социальных партнеров и в других организациях (различных правовых форм собственности). Направление деятельности организаций должно соответствовать профилю подготовки обучающихся.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профессии) в рамках профессионального модуля «Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях» является освоение междисциплинарных курсов: «Оборудование, техника и технология электросварки», «Технология газовой сварки», «Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах», «Технология электродуговой сварки и резки металла», «Технология производства сварных конструкций» и учебной практики. При подготовке к итоговой аттестации по модулю организуется проведение консультаций. Формы проведения консультаций: групповые, индивидуальные, письменные, устные.
Освоению программы модуля в рамках ОПОП по профессии, должно прешестврвать освоение программ:
I. Общепрофессиональных дисциплин:
«Основы инженерной графики»
«Основы электротехники»
«Основы материаловедения»
«Допуски и технические измерения»
«Безопасность жизнедеятельности»
«Основы автоматизации производства»
«Основы экономики»
II. Междисциплинарных курсов:
«Оборудование, техника и технология электросварки»
«Технология газовой сварки»
«Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах»
«Технология электродуговой сварки и резки металла»
«Технология производства сварных конструкций»
III. Прохождение практик:
Учебной в слесарной и сварочной мастерских.
Производственной на предприятии.
IV. Профессионального модуля ПМ1. «Подготовительно-сварочные
работы».
.
Дисциплины, изучение которых предшествует освоению данного модуля:
ОП.01. Основы инженерной графики;
ОП.02. Основы автоматизации;
ОП.03. Основы электротехники;
ОП.04. Основы материаловедения;
ОП.05. Допуски и технические измерения;
ОП.06. Основы экономики;
ОП.07. Безопасность жизнедеятельности.
4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Подготовку обучающихся по профессии 150709.02 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» осуществляют преподаватель, имеющий высшее образование соответствующего профиля, первую квалификационную категорию, стаж педагогической работы 10 лет и два мастера производственного обучения, имеющие среднее профессиональное образование, первую квалификационную категорию, стаж педагогической работы 15лет и 20 лет соответственно, квалификацию электрогазосварщик пятого разряда.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Профессиональные компетенции
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1. Выполнять газовую сварку средней сложности и сложных узлов, деталей и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей и простых деталей из цветных металлов и сплавов | Организация рабочего места Соблюдение требований безопасности труда Подбор инструмента и оборудования Подбор режимов сварки Подбор сварочных материалов Сварка металла | Защита лабораторных работ. Наблюдение и оценка выполнения практических работ. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы. |
ПК 2.2. Выполнять ручную дуговую и плазменную сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов | Организация рабочего места Соблюдение требований безопасности труда Подбор инструмента и оборудования Подбор режимов сварки Подбор сварочных материалов Сварка металла | Защита лабораторных работ. Наблюдение и оценка выполнения практических работ. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы. |
ПК 2.3. Выполнять автоматическую и механизированную сварку с использованием плазмотрона средней сложности и сложных аппаратов, узлов, деталей, конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей | Организация рабочего места Соблюдение требований безопасности труда Подбор инструмента и оборудования Подбор режимов сварки Подбор сварочных материалов Сварка металла | Защита лабораторных работ. Наблюдение и оценка выполнения практических работ. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы. |
ПК 2.4. Выполнять кислородную, воздушно-плазменную резку металлов прямолинейной и сложной конфигурации | Организация рабочего места Соблюдение требований безопасности труда Подбор инструмента и оборудования Подбор режимов резки Резка металла | Защита лабораторных работ. Наблюдение и оценка выполнения практических работ. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы |
ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций | Чтение чертежей | Защита лабораторных работ. Наблюдение и оценка выполнения практических работ. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы |
ПК 2.6. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда | Соблюдение привил охраны труда и пожарной безопасности. | Защита лабораторных работ. Наблюдение и оценка выполнения практических работ. Тестирование. Контроль выполнения самостоятельной работы |
Общие компетенции
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Анализ ситуации на рынке труда. Быстрая адаптация к внутриорганизационным условиям работы. Участие в работе кружка технического творчества, конкурсах профессионального мастерства, профессиональных олимпиадах. Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности. | - наблюдение за выполнением практических работ, конкурсных работ, участием во внеучебной деятельности.. |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | Определение цели и порядовка работы. Обобщение результата. Использование в работе полученные ранее знания и умения. Рациональное распределение времени при выполнении работ. | - наблюдение за выполнением практических работ, конкурсных работ, участием во внеучебной деятельности. |
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы | Самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности Способность принимать решения в стандартных и нестандартных производственных ситуациях Ответственность за свой труд | - наблюдение за выполнением практических работ, конкурсных работ, участием во внеучебной деятельности. |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | Обработка и структурирование информации. Нахождение и использование источников информации. | - наблюдение за выполнением практических работ, конкурсных работ, участием во внеучебной деятельности. |
ОК 5. Использовать информационно-комуникационные технологии в профессиональной деятельности | Нахождение, обработка, хранение и передача информации с помощью мультимедийных средств информационно-коммуникативных технологий. Работа с различными прикладными программами. | - наблюдение за выполнением практических работ, конкурсных работ, участием во внеучебной деятельности. |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | Терпимость к другим мнениям и позициям. Оказание помощи участникам команды. Нахождение продуктивных способов реагирования в конфликтных ситуациях. Выполнение обязанностей в соответствии с распределением групповой деятельности. | - наблюдение за выполнением практических работ, конкурсных работ, участием во внеучебной деятельности. |
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | Уровень физической подготовки. Стремление к здоровому образу жизни. Активная гражданская позиция будущего военнослужащего. Занятия в спортивных секциях. | - наблюдение за выполнением конкурсных работ, участием во внеучебной деятельности. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
