НОЯБРЬ
ЕДИНАЯ ТЕМА МЕСМЯЦА: | «Я люблю тебя, Россия» | |||||
Направление ВР | № | Цели и задачи | Форма работы | Возрастная группа | Дата | Ответств. |
Учебно-познавательная | 1. | Формировать мотивацию к обучению, содействовать познавательным интересам Учащихся | 1.Конкурс чтецов «Виват Россия!» 2. Проект «Военная летопись моей семьи» - начало проекта3. 3.Конфнренция: « Народные герои смутного времени». | 2-9 5-7 | 5-10 1.11.12 | Учителя лит. Кл. рук |
Воспитание гражданина, патработа | 2. | Воспитывать гордость за свою Родину, уважение к её защитникам, воспитывать активную жизненную позицию, ответственность за будущее своей страны | Кл. часы:1. Традиции и обычаи моего народа», 2..«Народное творчество народов России». 3.«Россия Многонациональная» 4. «Духовное богатство России». 5. «И в сердцах будут жить 28». 6. «Москву спасала вся Россия», 7.« Они сражались за Родину»(Из цикла «Твои защитники, Москва»» Музыкально - литературная композиция «Тебе, о Родина, сложил я песню эту». Экскурсии: 1.«Военно - истрический музей» 2. « К истокам русской государственности» Суздаль 3. «Третьяковская галерея». | 1-4 5-6 7-8 8-9 3-4 5-7 8-11 5-11 4,7 6 3 | 5-10 12-17 19-24. 5-10 12-17 26-30 | Кл. рук. Кл. рук. Кл. рук |
Духовно - нравственное воспитание | 3. | Формировать основы культуры общения, поведения, толерантных отношений. Развитие высоко нравственных личностных качеств | Культура общения : 1.Содержи всегда в порядке парту, книжки и тетрадки. 2.Порядок время бережёт. Как организовать свой труд. Этические диалоги: 1.В каком народе живёшь, того обычая и держись. 2. об особенностях русского характера и пользе торможения. 3. Общечеловеческие нормы нравственности 4.Принципы христианской морали | 1-4 5 5 6 7-8 9-11 | 12-17 5-10 19-24 19-24 26-30 | Кл. рук |
Здоровье сбережение, спорт | 4. | Воспитывать у учащихся навыков укрепления и сохранения здоровья, расширяя знания основ здорового образа жизни | 1.Формирование личностной программы защиты и улучшения здоровья учащихся. 2.Праздник утренней зарядки. 3. Активные игры на свежем воздухе 4. Занятия в бассейне (Обучение плаванию) | 1-10 | 5-10 19-24 Весь период | Медицинские работники классные руководители |
Профилактика адиктивного поведенияучащихся | 5. | Развитие современной, правовой, культуры безопасности | 1.Беседа: «Мудрость человека проявляется и в том, какой путь к счастью он выберет» - Чан Цзи. 2.Психологическое тестирование 3. Кл. час: «Регулирование поступков в границах социальных норм « Я хочу» и «Я должен» | 6-7 7-8 | 29.10-3.11 Ноябрь 26-2.12 | Кл. рук. Кл. рук. |
Воспитание правовой культуры | 6. | Подготовка ребёнка к включению в сферу правовых отношений. | Классный час : 1.Нащ класс – дети разных народов. 2. Дружба дороже богатства 3. Права несовершеннолетних Турнир «Правовед в гостях у сказки» Интеллектуальная игра « Я в мире прав | 1-2 3-4 5-7 5-7 8-9 | 19-24 19-24 26-30 26-30 26-30 | Кл. рук |
Экологическое просвещение (энерго-сбережение) | 7. | Идеалы ответственного сознания, развитие человеческих качеств | 1.Экологический клуб : «Формирование личностной программы защиты и укрепления здоровья.» 2. Выпуск ежемесячной газеты «Эконовости Москвы» | 6-7 | 19-24 | |
Художественно - эстетическое | 8. | Воспитание чувства прекрасного, любви к искусству, реализовывать индивидуальные способности учащихся | 1.Народные праздники «У лукоморья» 2. Конкурс коллажей. 3. Выставка плакатов « Русские города» 4. Фестиваль народов России « Вместе дружная семья» 5.Фотовернисаж «Края Москвы, края родные». 6. Посещение театров Москвы | 2 1 | 5-10 12-17 17-22 19-24 Весь период |
Классные руководители. Кл. Рук. |
Научно - техническое творчество | 9 | Формирование и развитие интеллектуальных, эмоциональных и волевых компонентов профессиональных интересов, | 1.Анализ возможных альтернатив модели будущего технического устройства. 2.Принятие решения об идеальной модели будущего технического устройства. | Весь период | Учителя предметники, руководители проектов. | |
Поддержка талантливых детей | 10 | Создавать условия для проявления и развития способностей, активности(игровой, учебной, творческой, трудовой) одаренных детей. | 1. Олимпиада по ИЗО 2.КВН, Открытие сезона. Тема : «Сезон увлечений» 1 тема сезона «Учёба» 3. Муниципальный конкурс «Мост мира - мост дружбы» | 1-7 7-10 | 10-20 |
Кл. рук. |
Профориентация
| 11 | Знакомство с различными профессиями, прививать интерес к будущим профессиям, цели в жизни. | Выбор элективных курсов и факультативов, запись в кружки и секции | 8-10 | Весь период | Психологи |
Трудовое | 12 | Развитие навыков трудовой деятельности. Формирование уважительного отношения к материальным ценностям | 1.Дежурство по школе, столовой классу. 2. Тематическое оформление стендов в кабинетах, рекриациях | 8-11 | По графику | Кл. рук. |
Самоуправление | 13 | Личностное развитие учащихся в процессе игрового взаимодействия | 1.Самопрезентация классных коллективов «Страна нашего завтра 2.Экологический десант | 4-10 | 12-17.11 | Кл. рук. |
Методическое объединение Классных руководителей | 14 | Системный подход к формированию гражданской позиции уч-ся | 1.Формы совместной деятельности детей и взрослых. Альбом - эстафета «Школа глазами семьи». 2. формирование этнокультуры | 21.11 | Зам по ВР. | |
Работа с родителями | 15 | Создание атмосферы сотрудничества школы и родителей | 1.Родительское собрание: « Формирование толерантного поведения в семье». Анализ успеваемости учащихся | 16.11 | Зам. по УВР |


