МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ижевский государственный технический университет имени »
Глазовский инженерно-экономический институт (филиал)
(ГИЭИ (филиал) ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени »)
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Ректор ИжГТУ
_____________
_______________________20 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине: Макроэкономика
для направления: 080100.62, Экономика, профиль «Бухгалтерский учет и аудит»
форма обучения: очная
Общая трудоемкость дисциплины составляет: 8 зачетных единиц
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
3 | 4 | ||||
Аудиторные занятия (всего) | 96 | 48 | 48 | ||
В том числе: | - | - | - | - | - |
Лекции | 64 | 32 | 32 | ||
Практические занятия (ПЗ) | 32 | 16 | 16 | ||
Семинары (С) | - | - | - | ||
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - | ||
Самостоятельная работа (всего) | 192 | 60 | 132 | ||
В том числе: | - | - | - | - | - |
Курсовой проект (работа) | 36 | - | 36 | ||
Расчетно-графические работы | - | - | - | ||
Реферат | - | - | - | ||
Другие виды самостоятельной работы | 120 | 60 | 60 | ||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Зач/Экз-36 | зач. | экз.-36 | ||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 288 8 | 108 3 | 180 5 |
Кафедра: Бухгалтерский учет и аудит
Составитель: Кабиров Рауль Гаптырович, канд. экон. наук, доцент
Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и утверждена на заседании кафедры
Протокол от 25 июня 2012 г. № 6
Заведующий кафедрой _______________________
_______________________________20__г.
СОГЛАСОВАНО
Председатель учебно-методической комиссии
по направлению 080100.62 Экономика _______________________
_______________________________20__г.
Количество часов рабочей программы соответствует количеству часов рабочего учебного
плана направления 080100.62 Экономика, профиль «Бухгалтерский учет и аудит»
Начальник учебно-инженерного отдела ________________________
_________________________________20__г.
Аннотация к дисциплине
Название модуля | Макроэкономика | |||||||||||||||
Номер | Академический год | 2012/2013 | семестр | 3/4 | ||||||||||||
Кафедра | 85 БУиА | Программа | 080100.62 Экономика (профиль – Бухгалтерский учет и аудит) | |||||||||||||
Гарант модуля | Кабиров Рауль Гаптырович, к. э.н доцент | |||||||||||||||
Цели и задачи дисциплины, основные темы | Цели: изучение фундаментальной экономико-теоретической базы для свободной ориентации в проблемах макроэкономики Задачи: усвоение системы экономических понятий и категорий, раскрывающих сущность, содержание, механизма функционирования и общих закономерностей развития современного рыночного хозяйства; овладение математическим и графическим инструментарием познания рыночных процессов и отношений; анализ макроэкономических показателей Знания: закономерности функционирования современной экономики на макроуровне; основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономический дисциплин; основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; методы построения, расчетов и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне. Умения: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможности социально-экономических последствий; строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; представлять результаты аналитической работы в виде выступления, информационного обзора, аналитического обзора, статьи. Навыки: методологией экономического исследования; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов и помощью стандартных теоретических и экономических моделей; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне, навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений. Лекции (основные темы): Модель кругооборота потоков. Основные макроэкономические показатели. Совокупный спрос и совокупное предложение. Классическая и Кейсианская модель макроэкономического равновесия. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция. Бюджетно-налоговая политика. Денежный рынок, банковская система, кредитно-денежная политика. Модель IS-LM. Современные проблемы открытой экономики. | |||||||||||||||
Основная литература | 1. Вечканов : Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения.- М.: Мир книг,2011. 2 Макроэкономика: теория и российская практика /Под ред. , .- М.: КноРус,2011. 3. Макроэкономика /Отв ред. .- М.: Юрайт,2011. | |||||||||||||||
Технические средства | Персональный компьютер. Проекционная аппаратура для презентации лекции и демонстрации иллюстративных материалов. | |||||||||||||||
Компетенции | Приобретаются студентами при освоении модуля | |||||||||||||||
Общекультурные | способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК3) | |||||||||||||||
Профессиональные | ||||||||||||||||
Зачетных единиц | 8 | Форма проведения занятий | Лекции | Практ. занятия | Лабор. работы | Самост. работа | ||||||||||
Всего часов | 64 (32/32) | 32 (16/16) | - | 192(60/132) | ||||||||||||
Видыконтроля | Диф. зачет/зачет/экзамен | КП/КР | Условие зачета модуля | Получение оценки «зачтено». Получение оценки 3, 4, 5 | Форма проведе-ния самостоят-ельной работы | Подготовка к лекциям, практическим занятиям, курсовой работе, зачету, экзамену | ||||||||||
формы | Зачет/экзамен | КР | ||||||||||||||
Перечень модулей, знание которых необходимо для изучения модуля | Банковское дело; Деньги, кредит банки | |||||||||||||||
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью преподавания дисциплины является изучение фундаментальной экономико-теоретической базы для свободной ориентации в проблемах макроэкономики
Задачи дисциплины:
- усвоение системы экономических понятий и категорий, раскрывающих сущность, содержание, механизма функционирования и общих закономерностей развития современного рыночного хозяйства;
- овладение математическим и графическим инструментарием познания рыночных процессов и отношений;
- анализ макроэкономических показателей и методы их расчета;
- ознакомление с основными ведущими школами и направлениями макроэкономики
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономический дисциплин;
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


