Учебный план начального общего образования МБУ школы №24 на учебный год (1-2 классы)

Учебный план начального общего образования МБУ школы №24

на учебный год (1-2 классы).

Пояснительная записка.

Учебный план для обучающихся первых и вторых классов МБУ школы № 24 является правовым актом по введению Федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС), определяющим перечень учебных предметов, объем учебной нагрузки обучающихся.

1.  Нормативно-правовая основа формирования образовательного плана

Учебный план для обучающихся 1-х и 2-х классов МБУ школы №24 разработан на основе следующих документов:

Закон «Об образовании»; Типовые положения об общеобразовательном учреждении; СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 000 от 01.01.01 зарегистрирован Минюст № 000 от; Приказы МОиН № 000 от 01.01.2001 и № 000 от 01.01.2001 «О внесении изменений в ФГОС НОО»; Примерная программа ООП НОО, сайт http://*****/dok Приказ МОиН РФ № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на год» Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001); О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001); Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/14-15 от19.11.1998); Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № /13 от 01.01.2001); Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе. (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001);

·  О применении в период введения ФГОС общего образования приказа министерства образования и науки Самарской области -од «Об утверждении базисного учебного плана ОУ Самарской области, реализующих программы общего образования» (приложение к письму министерства образования и науки Самарской области от 01.01.2001 № МО-16-03/226-ТУ).

2. Особенности содержания образования.

Учебный план сформирован с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, реализации основной образовательной программы НОО.

Учебный план направлен на решение следующих задач:

·  обеспечение конституционного права на получение бесплатного образования;

·  реализация основных общеобразовательных программ;

·  осуществление индивидуального подхода к учащимся, имеющим особые образовательные потребности;

·  обеспечение равных возможностей получения качественного начального образования;

создание условий для укрепления физического и духовного здоровья обучающихся; создание условий для воспитания у детей гражданской позиции: патриотических чувств, нравственно-правовой позиции, толерантности, трудовой активности.

3. Структура учебного плана.

Учебный план определяет:

структуру обязательных предметных областей Филология, Математика и информатика, Обществознание и естествознание (окружающий мир), Искусство, Технология, Физическая культура. количество часов, отводимое на изучение предметов в первом и втором классах. общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся.

Обязательная часть учебного плана МБУ школы №24 обеспечивает реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта, право на полноценное образование, отражает содержание образования, включает в себя перечень учебных предметов и минимальное количество часов на их изучение.

4. Характеристика образовательных областей. Содержание образования.

Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношение личности с обществом и окружающими людьми. Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей приведены в таблице:

№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания
1	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.
2	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
3	Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
4	Основы духовно- нравственной культуры народов России	Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России.
5	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведении изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
6	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.
7	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений само- регуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

5. Учебно-методическое обеспечение

С целью реализации учебного плана используется учебно-методическая система «Школа России» во вторых классах и «Перспектива» в первых классах.

Система учебников УМК «Школа России» на основании экспертных заключений РАН и РАО, реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, охватывает все предметные области учебного плана ФГОС и включает следующие завершенные предметные линии:

·  , Горецкий язык 2 класс

·  , , и др. Литературное чтение 2 класс

·  , , и др. Английский язык 2 класс

·  , , и др. Математика 2 класс

·  Плешаков мир 2 класс

·  /Под ред.  Изобразительное искусство 2 класс

·  Лях культура 1-4 класс

·  , , Шмагина

·  , , Добромыслова

Система учебников УМК «Перспектива» на основании экспертных заключений РАН и РАО, реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, охватывает все предметные области учебного плана ФГОС и включает следующие завершенные предметные линии:

·  Петерсон . 1 кл. в 3-х частях;

·  , , Математика. 1 кл

·  , Макеева . 1 кл. в 2-х частях;

·  , Русский язык. 1 кл.

·  , , и др. Литературное чтение. 1 кл. в 2-х частях

·  А, Новицкая мир. 1 кл. в 2-х частях;

·   , , Фрейтаг . 1 кл.;

·   , , Шмагина . 1 кл

·  , Изобразительное искусство. 1 кл.;

·   Матвеев культура. 1 кл.;

6. Организация образовательного процесса.

Начало учебного года – 1 сентября.

Продолжительность учебного года – 33 недели в первых классах и 34 недели во вторых классах.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет в первых классах 37 календарных дней, во вторых классах – 30 календарных дней. дней.

Учебные занятия проводятся в режиме пятидневной учебной недели, в первую смену.

Для обучающихся первых классов используется «ступенчатый» режим обучения: сентябрь-октябрь – по три урока в день по 35 мин каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока в день по 35 мин. каждый, в январе-мае – по 4 урока в день по 45 мин каждый. Во вторых классах продолжительность уроков составляет 45 минут. Для детей с ограниченными возможностями здоровья продолжительность урока составляет 40 минут.

Предельно допустимая нагрузка в неделю в первых классах составляет 21 час, во вторых – 23 часа.

В середине учебного дня в дни, когда в расписание не включен предмет «Физическая культура», в первых классах проводится «Динамическая пауза».

В первых классах обучение проводится без бального оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

Предметные области	Учебные предметы	классы
1а	1б	2а	2б
Обязательная часть учебного плана
Филология	Русский язык	5	5	5	5
Литературное чтение	4	4	4	4
Иностранный язык	-	-	2	2
Математика и информатика	Математика	4	4	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2	2
Искусство	Музыка	1	1	1	1
ИЗО	1	1	1	1
Технология	Технология	1	1	1	1
Физическая культура	Физическая культура	2	2	2	2
ИТОГО	20	20	22	22
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	1	1	1	1
Физическая культура	1	1	1	1
Допустимая аудиторная нагрузка	21	21	23	23