Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Промышленновский детский сад №1 «Рябинка»

Красавица ель

Автор Богданова Влада

воспитанница подготовительной к школе группы

Научный руководитель

Промышленная 2013

Наступила зима. Вот уже снег хрустит под ногами. Приближение Нового Года все ощутимее. А главное дерево в декабре, конечно же, елка. Ёлке в каждом доме рады. Наряжают её, как королеву. Украшенная игрушками, гирляндами, мишурой, она создаёт особое праздничное настроение. А что же я знаю о ёлке?

 

Во время прогулки по лесу, рассматривая ель, мы с мамой увидели, что у дерева есть ветки, ствол, шишки. Ствол дерева покрыт корой, поверх которой видны подтеки смолы. Она жидкая и липкая на ощупь, пока не засохнет. Смолу, которая выступает на стволе, называют живицей, потому что она имеет лечебные свойства. И даже в домашних условиях стоит только пожевать кусочек смолы обыкновенной ёлки, которую мы украшаем на Новый год, и ангина излечивается за сутки.

Листва ели (хвоя) имеет вид иголок, поэтому она сохраняется и зимой в морозы, имеет запах. Хвоинки располагаются на ветке поодиночке, держаться на ветвях 5 – 7 лет, сменяются постепенно. С их помощью деревья дышат, берут у солнца свет и тепло.

Наблюдали за шишками.

Из энциклопедии мы с мамой узнали, что ель не цветет, значит, нет цветков, нет и плодов, а семена скрыты в шишках. Увидели, что шишка свисает с конца ветки.

В феврале шишки ели раскрываются и семена разлетаются по ветру, весной многие из них прорастут, и так происходит появление молодых деревьев.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Дома провели опыт: принесли нераскрывшиеся шишки домой, через неделю - полторы они высохли, открылись и высыпали семена. Семена решили посадить в горшок с землей, укрыли его пищевой пленкой и поставили в теплое место. Через две недели семена проросли. И мы можем сделать вывод, что елочки можно выращивать и в домашних условиях, а затем и в саду.

Провели опыт «Тонет – не тонет».

Принесли ветки домой с лесной прогулки, и решили провести опыт. Насыпали иголки ели в воду и увидели – они не тонут. Веточку ели кладем в воду, и она не тонет.

Вывод: Веточки и иголочки не тонут. Из древесины хвойных пород раньше изготовляли корабли.

Провели опыт «Горит – не горит».

Прогулявшись по лесу, решили провести опыт «Горит – не горит».

Взяли еловые ветки, отошли в безопасное место и осторожно подожгли их.

Вывод: ветки горят хорошо, так как содержат смолу.

Рассматривали спил ели.

Папа рассказал мне, что по спилу мы можем определить возраст ели. Каждый год на ели прирастает слой древесины, и когда ель спилят, мы на пеньке видим годовые кольца, по ним мы можем посчитать, сколько лет дереву. А еще мы можем определить, как развивалось дерево, так как в один год годовое кольцо больше, а в другой год меньше. В один год была засуха и толщина прироста слоя древесины меньше. А в следующий год был благоприятным для роста, толщина годового кольца больше.

Вывод: по спилу мы можем определить возраст ели.

Потом мы поискали информацию в интернете и я узнала что в переводе с латинского ель – означает смола. Ель - красивое вечнозеленое дерево высотой до 30 метров. Верхние ветки короткие, а чем ниже от вершины те становятся длиннее. Дерево имеет форму пирамиды, благодаря чему снег не удерживается, а скатывается с веток, не ломая их. Живет ель очень долго, от 300 до 700 лет.

Полезные и лечебные свойства ели

-Благодаря быстрому росту елей древесина этих пород очень ценится человеком. Древесина у ели мягкая, легкая, смолистая. Поэтому она используется человеком в строительстве, при производстве бумаги, музыкальных инструментов.

-снабжает диких животных и птиц шишками с семенами;

- очищает воздух от вредных веществ и примесей; (выделяет фитонциды)

- выделяет кислород круглый год;

- летом служит источником прохлады и тени;

- зелень действует на человека успокаивающее;

- из ели производят биологические добавки для корма животных;

-хвойные ванны улучшают настроение, снимают утомление, головную боль;

-фитонциды убивают болезнетворные микроорганизмы, помогают организму справляться с вредными бактериями;

- эфирные масла используются для ингаляций, ароматических ванн;

- из хвои, шишек, почек, смолы производят лекарства, настои, мази, которыми лечат простудные заболевания, ангину и многое другое.

Дальнейшая жизнь срубленных елочек

Но каждый год после новогодних праздников мы видим картину, как около мусорных баков валяются ёлочки, которые недавно украшали дома и радовали детей.

А действительно, неужели ей гнить на свалке?

В других странах есть пункты, где можно сдать елку для переработки.

v  за сданную елочку житель Мехико получает горшок с цветком.

v  А во Франции косметику делают из зимних красавиц.

v  Швеции, Германии, США, Канаде делают брикеты для печей, компост, наполнители для кошачьего туалета, бумагу.

v  В Канаде делают лекарство против гриппа.

Эту проблему надо решать обязательно, иначе плохие мы хозяева в своем родном доме, в своем городе, в своей стране.

В нашей стране сбор ёлок пока не развит. В большинстве случаев новогодние деревья отправляются на свалку или на мусоросжигательный завод. Новогодние ели также принимают в городских зоопарках. Но голые стволы зоопарки не берут, нужно, чтобы на деревьях была хвоя.

В Кемеровской области (Крапивинском районе) стартовала акция «Сдай ёлку – накорми бурёнку».

Ёлки предлагается не выкидывать, а сдавать в специальные пункты, где их пускают на переработку. Переработанную массу затем добавляют коровам в корм. Животноводы считают еловые ветви хорошей подкормкой для скота Таким образом, сдача ёлок помогает не только сделать улицы чище, но еще и позволяет пополнить запасы витаминов для скота.

Подводя итоги своей работы, я могу сделать вывод: я добилась поставленной цели, узнала много нового и интересного о ели. Считаю, что и ребята, и взрослые не останутся равнодушными к лесной красавице, проблеме сохранения хвойных деревьев. Чтобы не губить ель, мы в детском саду изготавливали лесную красавицу из различных материалов.

Список литературы:

1.  Большая энциклопедия для дошкольников Олма – Пресс, 2005г.

2.  Головкин сведения о лекарственных растениях

3.  Я познаю мир. – М.: Астрель, 2002