УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АЛЬМЕТЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА И ГОРОДА АЛЬМЕТЬЕВСКА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
«РУССКО-АКТАШСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ)
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ 8 ВИДА»
Утверждено
протоколом педагогического совета
от «____»____________2011г.№____
Директор школы-интерната
__________________
Введено приказом №______________
от «_______»_____________2011г.
Образовательная программа
по предмету сельскохозяйственный труд
для 7 класса
6 часов в неделю
204 часа в год
Составитель , учитель сельскохозяйственного труда,
1 квалификационная категория
Согласовано
Заместитель директора по УВР_______________
Рассмотрено
на заседании ШМО, протокол №________от________2011г.
Руководитель ШМО________________________
Русский Акташ
2011г.

План составлен в соответствии с Федеральным базисным учебным планом специальных (коррекционных)образовательных учреждений 8 вида (1вариант), утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 года, №29/2065-п. и на основе «Программы специальной (коррекционной) школы 8 вида», М., «Владос», 2001 г.
Учебники : 1. «Сельскохозяйственный труд» ,7 кл., М., «Просвещение», 2007 г.
2. «Сельскохозяйственный труд», 4-6 кл., М., «Просвещение», 1993 г.
3. «Трудовое обучение» , 5-7 кл., М., «Просвещение». 1989 г.
Дополнительная литература 1. «Приусадебное животноводство
» , Ленинград, !Агропромиздат» 1986 г.
2. «Домашние животные. Какие они?» , Москва, издательство «Гном»,2002 г.
3. «Сад и огород. Вопросы и ответы», Москва, изд «АСТ-Пресс книга»,2005 г.
4. «Справочник по овощеводству» , Ленинград, изд «Колос», 1982г.
5. «Хозяину и хозяйке» , Казань, «Таткнигиздат», 1992 г.
6. «Разведение свиней» , Псков, издательство «Линия», 1983 г.
7 . Периодическая пресса: газеты «Сам хозяин», «100 советов»,
журналы «Сельская новь», «Дочки-матери», «Приусадебное хозяйство», «1000 советов».
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа содержит максимальный объем сельскохозяйственных знаний и навыков, необходимых для работы в коллективных, фермерских и индивидуальных хозяйствах. Ее цель – допрофессиональная подготовка учащихся коррекционных школ 8 вида.
Для успешного обучения, кроме традиционных уроков, в программу включены такие формы занятий, как наблюдение, экскурсия, лабораторная работа, наглядный материал: натуральные овощи, фрукты, муляжи, макеты, таблицы, раздаточный материал, карточки.
Для закрепления знаний к каждому разделу прилагается упражнение, учащимся предлагается подготовка проектов, что побуждает их искать дополнительные сведения об изучаемом объекте. Для проверки умений и навыков в конце каждой четверти рекомендуется самостоятельная работа.
При составлении программы были учтены принципы последовательности и преемственности обучения, а также сезонность полевых работ. Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на занятиях природоведения, естествознания, математики, СБО, ОБЖ., рисования. На всех занятиях используются элементы НРК: татарские пословицы и поговорки, учитываются особенности выращивания тех или иных культур в условиях РТ, а также условия содержания животных в коллективных и фермерских хозяйствах.
Программа 7 класса состоит из тем, раскрывающих особенности уборки корнеплодов, выращивания капусты и лука, зеленных культур, редиса, обработки ягодных кустарников. Есть темы, содержащие элементарные теоретические сведения об овощеводстве на защищенном грунта, об особенностях строения и плодоношения ягодных культур и основных плодовых деревьев и семеноводстве. Приводятся данные по агрохимии – свойства и применение основных минеральных удобрений. На занятиях по животноводству учащиеся знакомятся с производственными группами и породами свиней, с правилами и способами содержания этих домашних животных на промышленной свиноводческой ферме, в индивидуальном и фермерском хозяйстве, учащиеся научатся ухаживать за свиньями и правильно кормить животных, для того, чтобы получать от них больше продукции.
С учетом того, что основные хозяйственные работы проводятся в сентябре-октябре, а также апреле-мае, основной упор в этот период делается на практические задания, каждое из которых сопровождается инструктажем по технике безопасности.
Таким образом, программа не только способствует профориентации и социальной адаптации учащихся, не только развивает их умственный и сенсомоторный потенциал и положительно влияет на личностные качества, но и открывает учителю широкий простор для творчества, что обычно благотворно сказывается на качестве обучения.
№ | Тема урока | ч | Прогнозируемый результат, общеучебные ЗУН | Наглядность, оборудование | Основные понятия, термины | НРК, м/п связь, инд. работа | № инстр. | Дата план/ факт |
7 КЛАСС 1 четверть | 54 | |||||||
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ | 2 | |||||||
1-2 | Оценка результатов обучения за 6 класс. План работы на четверть. | 2 | Краткий экскурс по разделам учебника. Охрана труда. | Таблица, учебники, инструкции | Животноводство, овощеводство | Развитие фермерства в РТ. | 1-30 | 02.09 |
РАБОТА НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ А)УБОРКА СЕМЕННИКОВ лука репчатого и корнеплодов. | 6 | |||||||
3-4 | Уборка семенников лука репчатого. Обмолот семян лука репчатого. | 2 | Сроки уборки семенников лука. Целесообразность обмолота семян лука. | Образцы семенников лука | Дозаривание семян, щуплые семена, зонтики | Сбор семенников в условиях РТ | №9 | 05.09 |
5-6 | Уборка семенников столовой моркови. Обмолот семян столовой моркови. | 2 | Признаки созревания семенников моркови. | Образцы семенников моркови, таблица | Зародыш, семенные зонтики, побурение | Биология | 07.09 | |
7-8 | Уборка семенников столовой свеклы. Обмолот семян столовой свеклы. | 2 | Срезка стеблей для просушки и дозревания семян. Оптимальная температура. Условия хранения семян. | Секатор, бумажные пакетики, баночки. | Секатор, соплодия свеклы | биология | 09.09 | |
Б)УБОРКА ЛУКА. | 10 | |||||||
9-10 | Лук как биологический вид. Ценность лука. | 2 | Разновидности лука. Полезные свойства лука. | Карточки, таблица, натуральные овощи, кн. «Целебные растения». | Донце, чешуя, цветонос | Биология, рисование. Загадки, рецепты татарской национальной кухни | 12.09 | |
11-12 | Признаки созревания лука. Сбор урожая лука. | 2 | Пожелтение и полегание ботвы. Сроки уборки лука. | Натуральные овощи | Чешуя, ботва, просушка | Местные сорта лука | 14.09 | |
13-14 | Уборка лука-севка. Уборка лука-репки. | 2 | Сроки уборки лука. Признаки созревания лука. | Образцы лука, карточки | Наружные чешуи, выгонка, лук-выборок | Сроки уборки лука в условиях РТ | 16.09 | |
15-16 | Способы хранения лука. Просушка лука перед закладкой на хранение. | 2 | Многообразие способов хранения. Целесообразность просушки. | Натуральные овощи | Просушка. | Народные средства. Татарские пословицы | 19.09 | |
17-18 | Сортировка лука. Транспортировка лука в хранилище. | 2 | Отбор луковиц на зимнее хранение. Техника безопасности при переносе тяжестей. | Лук, корзины, ведра. | Стандартные размеры. Овощехранилище | Математика. Татарские пословицы о труде | №10 | 21.09 |
В) ДРУГИЕ ВИДЫ РАБОТ. | 6 | |||||||
19-20 | Прополка участка после зеленных культур. Вынос остатков растений. | 2 | Зеленные культуры. Целесообразность складирования в кучи остатков растений. | Спецодежда, вилы, рукавицы. | Компостная куча | Местные зеленные культуры. | №4,6 | 23.09 |
21-22 | Уборка бахчевых культур. Вынос ботвы с участка. | 2 | Значение бахчевых культур. ТБ. | Кабачки, тыква, патиссоны. | бахчевые | Загадки об овощах | №4,6,10 | 26.09 |
23-24 | Сроки уборки капусты. Уборка кочанов на первоочередное потребление. | 2 | Зависимость сроков созревания от сорта капусты. Признаки созревания капусты | Таблица, капуста, корзины. | Раннеспелые, среднеспелые, позднеспелые сорта | Местные сорта капусты | №10 | 28.09 |
РАБОТА В ХРАНИЛИЩЕ. | 2 | |||||||
25-26 | Подготовка овощехранилища к приему овощей. Подготовка стеллажей для хранения лука, моркови. | 2 | Правила безопасной работы в хранилище. Проверка состояния стеллажей. | Лопаты, веники, ведра, молоток гвозди | Овощехранилище, стеллажи, контейнеры. | Пословицы о труде | №8,12 | 30.09 |
УБОРКА СТОЛОВЫХ КОРНЕПЛОДОВ И УЧЕТ УРОЖАЯ. | 8 | |||||||
27-28 | Сроки уборки столовых корнеплодов. Способы уборки корнеплодов. | 2 | Зависимость сроков уборки от сорта корнеплодов. Механизированный и ручной способы уборки. | Натуральные овощи, таблица | Корнеплоды, свеклоуборочный комбайн, свеклоподъемник, корнеуборочная машина | Загадки, .карточки. Местные сорта корнеплодов | 03.10 | |
29-30 | Правила работы при уборке столовых корнеплодов. Уборка корнеплодов. | 2 | Соблюдение правил подкапывания корнеплодов. Правила работы лопатой и вилами. | Таблица. Лопаты, вилы, мешки. | Обрезка ботвы | Татарские пословицы. | №4-5 | 05.10 |
31-32 | Требования к качеству уборки. Учет урожая. | 2 | Соблюдение требований к качеству уборки. Взвешивание. | Весы, ведра, ножи. | Валовой урожай, урожайность | №15 | 07.10 | |
33-34 | Хранение корнеплодов. Сортировка корнеплодов. | 2 | Условия хранения корнеплодов. Признаки нестандартной продукции. | Корнеплоды, линейка, схемы | Бурты, траншеи. Стандартные размеры. | Местные особенности. Математика | 10.10 | |
35- 36 | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Отбор нестандартных корнеплодов моркови. Отбор нестандартных корнеплодов свеклы. | 2 2 | Совершенствование навыков сортировки корнеплодов. | 12.10 | ||||
ОСЕННЯЯ ОБРАБОТКА ПОЧВЫ. | 6 | |||||||
37-38 | Значение осенней обработки почвы. Особенности осенней обработки почвы. | 2 | Способы осенней обработки почвы. Переворачивание пластов. | Таблица, карточки | Борозда, пласт | Особенности обработки почвы в местных условиях | 14.10 | |
39-40 | Подготовка инвентаря. ТБ при работе лопатой. | 2 | Составные части лопаты. Правила безопасной работы с с/х инвентарем. | Лопата, молоток, гвозди | Полотно, штык, ушко, плечики. Ширина пласта. | Столярное дело. Карточки, загадки. | №5 | 17.10 |
41-42 | Перекопка почвы. Подготовка гряд под посев чеснока. | 2 | Правила перекапывания почвы лопатой. Совершенствование навыков по перекопке почвы. | Лопаты, спецодежда. | Штык, полштыка. Озимый чеснок. | Распределение обязанностей с учетом ИО. Разметка гряд | №5, 6 | 19.10 |
ЯГОДНЫЕ КУСТАРНИКИ И УХОД ЗА НИМИ. | 10 | |||||||
43-44 | Ягодные кустарники. Виды смородины. | 2 | Виды ягодных. Черная, красная, золотистая смородина. | Гербарий, таблица, ягода натуральная, иллюстрации | Обрастающие ветви, почки, побеги, лопасти листа | Местные сорта ягодных культур. Биология, рисование, загадки | 21.10 | |
45-46 | Строение ягодного кустарника. Осенний уход за кустами смородины. | 2 | Особенности строения ягодного кустарника. Обрезка сухих ветвей, внесение удобрений, перекопка. | Таблица, карточки, секатор | Омолаживающая обрезка | Загадки | №7 | 24.10 |
47-48 | Крыжовник. Малина. | 2 | Строение и некоторые особенности растения. Уход за растениями. | Таблица, гербарий | Крупноплодные и многоплодные сорта, отпрыски, полукустарник | Местные разновидности ягодных культур | 26.10 | |
49-50 | Вредители ягодных культур. Болезни ягодных культур. | 2 | Профилактические меры. Меры борьбы с вредителями. | Карточки | Плодовый пилильщик, огневка, паутинный, почковый клещ, микроорганизмы | Татарские пословицы | №25 | 28.10 |
51-52 | Вскапывание почвы вокруг кустарников. Значение ягод для здоровья человека. | 2 | Правила вскапывания почвы вокруг кустарников. Полезные свойства ягод, применение в питании, медицине, косметике. | Вилы, лопата. Иллюстрации, образцы продукции. | Полштыка. Витамины. | Инд. задания. История, СБО, дегустация. | №5 | 31.10\ 09.11 |
РАБОТА В ТЕПЛИЦЕ. | 2 | |||||||
53-54 | Ремонт стеллажей. Замена вышедших из строя рам. | 2 | Правила безопасной работы с инвентарем. Целесообразность замены рам. | Молоток, гвозди, гвоздодер. | Стеллаж, штапики. | Столярное дело, выпрямление гвоздей. | №8 | 02.11 10.11 |
ЗНАТЬ: - способы хранения овощей (лука, корнеплодов). | УМЕТЬ: - хранить овощи. | |||||||
7 КЛАСС 2 четверть
| 38 | |||||||
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. | 2 | |||||||
1-2 | План работы на четверть. Правила техники безопасности на занятиях с/х труда. | 2 | Ознакомление с основными темами. Охрана труда. | Учебники, таблицы, словарные карточки, инструкции по ТБ. | Личная безопасность | СБО, столярное, швейное дело | № 1-30 | 10.11 14.11 |
ЗАГОТОВКА ПОЧВЫ ДЛЯ ТЕПЛИЦЫ И ПАРНИКА. | 6 | |||||||
3-4 | Виды защищенного грунта. Почвенные смеси. | 2 | Теплицы, парники, утепленный грунт. | Таблица, схемы, карточки | 1- и 2 скатные парники. | Рисование. Виды защищенного грунта, используемые в РТ | 14.11 16.11 | |
5-6 | Парники. Теплицы. | 2 | Составные части парника и теплицы. | Таблица, макеты | Котлован, ограждения, рама | Школьная теплица. | 16.11 18.11 | |
7-8 | Почвенные смеси для парников и теплиц. Заготовка почвенной смеси для парников и посевных ящиков. | 2 | Время заготовки почвенной смеси. | Образцы почвенной смеси. | Дерн, перегной, торф | Татарские пословицы | 18.11 21.11 | |
ПОДГОТОВКА ПАРНИКОВ К ЗИМЕ. | 6 | |||||||
9-10 | Значение парника. Подготовка парников к зиме. | 2 | Назначение парника- выращивание рассады овощных культур. | Макеты парников. | Обвязка, парубни., укрытия | Газета «Сам хозяин» | 21.11 23.11 | |
11-12 | Заготовка биотоплива для парников. Заготовка навоза. | 2 | Состав почвенного грунта, дальнейшее использование.. | Схема парника, карточки | Горение навоза, биотопливо | Местные разновидности парников | 23.11 25.11 | |
13-14 | Ручной инвентарь для работы в защищенном грунте. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Набивка парников биотопливом и почвенной смесью. | 2 | Необходимость выемки грунта из парника. Проверка полученных ЗУН. | Трамбовка, каток, ножи, корзина, лента, шнур, колышки, деревянный молоток. | Перебивка навоза | Татарские пословицы | № 4, 8, 15 | 25.11 28.11 |
СВИНОФЕРМА. | 8 | |||||||
15-16 | Свинья как домашнее животное. Особенности свиней. | 2 | Свиноводство. Внешнее строение свиньи. | Таблица, муляжи свиней. Журнал «Сельская новь». | Окорока, скакательный сустав, щетина, парнокопытные животные | Рисование. Татарские поговорки | 28.11 30.11 | |
17-18 | Породы свиней. Содержание свиней. | 2 | Хряки, свиноматки. Поросята-сосуны, отъемыши, откормочные. | Таблица, муляжи | Свиноматка, сосуны, отъемыши, всеядные животные | Местные породы свиней | 30.11 02.12 | |
19-20 | Промышленная свиноводческая ферма. Содержание свиней на промышленной свиноводческой ферме. | 2 | Особенности содержания свиней в хозяйствах различного типа. | Схема, газета «Сам хозяин», «Приусадебное животноводство | Грунтовые воды, санпропускник, ремонтный молодняк | «Акташский» | 02.12 05.12 | |
21-22 | Содержание свиней в индивидуальном хозяйстве. Содержание свиней в фермерском хозяйстве. | 2 | Оборудование станка для свиноматки. | Кн.»Животноводство», схема | Берложка для поросят, логово, чесало | рисование | 05.12 07.12 | |
СОДЕРЖАНИЕ СВИНЕЙ НА ШКОЛЬНОЙ СВИНОФЕРМЕ. | 4 | |||||||
23-24 | Содержание свиней на школьной свиноферме. Уход за свиньями на школьной свиноферме. | 2 | Возможности школьной свинофермы. Правила безопасной работы при уходе за свиньями. | Иллюстрации учебника | Индивидуальный станок, трап, жижесборник, кормокухня | Школьная свиноферма | 07.12 09.12 | |
25-26 | Болезни свиней и их предупреждение. Уборка свинарника. | 2 | Профилактические меры. Санитарно-гигиенические правила для работающих на свиноводческой ферме. | Таблица | Профилактические прививки, дезинсекция. дератизация | Татарские пословицы | 09.12 12.12 | |
КОРМА ДЛЯ СВИНЕЙ. | 10 | |||||||
27-28 | Виды корма для свиней. Классификация кормов. | 2 | Зерновые, сочные, зеленые, отходы технических производств, Корма животного происхождения. | Образцы кормов, таблица. Карточки. | Грубые, сочные, концентрированные | Работа по карточкам | 12.12 14.12 | |
29-30 | Витаминные и минеральные подкормки. Основные зерновые корма. | 2 | Витаминное сено, рыбий жир, травяные гранулы. Кукуруза, ячмень, овес. | Образцы кормов, карточки | Подкормки | Зерновые корма, выращиванием в РТ. | 14.12 16.12 | |
31-32 | Сочные корма. Зеленые корма. | 2 | Кормовая свекла, морковь, кормовые бахчевые, трава пастбищ, многолетние травы, корнеплоды | Образцы кормов | Силосованный корм | Многолетники РТ | 16.12 19.12 | |
33-34 | Отходы технических производств. Корма животного происхождения. | 2 | Жом, барда, жмых, отруби, мясная и мясокостная мука, молоко и продукты переработки. | Образцы кормов | Обрат, сыворотка, пахта | Загадки Альметьевск. Молочный комбинат | 19.12 21.12 | |
35-36 | Комбинированные корма. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Корма для свиней. | 2 | Питательные вещества корма. Проверка ЗУН. | Таблица | Крахмал, белок, сухое вещество | 21.12 23.12 | ||
КОРМЛЕНИЕ ОТКОРМОЧНЫХ СВИНЕЙ. | 2 | |||||||
37-38 | Подготовка кормов к скармливанию. Кормление свиней. | 2 | Мойка, измельчение, запаривание, варка. Зависимость кормления от групповой принадлежности и возраста свиньи. | Карточки | Норма, рацион | «Акташский» | 23.12 26.12 | |
РАБОТА В ТЕПЛИЦЕ | 2 | |||||||
39-40 | Прополка сорняков. Рыхление междурядий. | 2 | Совершенствование навыков ухода за растениями в теплице. | рыхлители | Обогащение почвы кислородом | Школьная теплица | №7 | 26.12 28.12 |
41-42 | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Виды свиней. Классификация кормов. | 2 | Проверка ЗУН. | 28.12 29.12 |
ЗНАТЬ: УМЕТЬ:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


