Концептуальные основы социальной инициативы «Добровольческое детско-юношеское движение САМИ: Содружество Активных, Молодых, Инициативных»

Концептуальные основы социальной инициативы

«Добровольческое детско-юношеское движение САМИ: Содружество Активных, Молодых, Инициативных»

Ирбит

2011
Цель «Добровольческого детско-юношеского движения САМИ: Содружество Активных, Молодых, Инициативных» - это реализация социальной инициативы студенческого и педагогического сообщества Ирбитского гуманитарного колледжа.

Социальная инициатива - это форма добровольной деятельности людей в интересах и на благо самой личности, общества и государства, направленная на конструирование новой социальной реальности через решение социальных проблем (, к. п.н., УрГПУ). Социальная проблема возникает, когда на любом уровне социальной жизни обнаруживается противоречие между существующим положением и желаемым, которое в обществе (сообществе) вызывает напряжённость и которое оно намеревается преодолеть. Стремление субъекта разрешить возникшее противоречие – привести социальную реальность к желаемому состоянию, обуславливает проявление высокого уровня его социальной активности, т. е. выйти на уровень социальной инициативы.

Всеобщая Декларация добровольцев, принятая в Париже 14 сентября 1990 года на 11-м Конгрессе Международной Ассоциации Волонтеров) определяет: «Добровольчество – это:

-  добровольный выбор, отражающий личные взгляды и позиции;

-  активное участие гражданина в жизни человеческого сообщества;

-  способствует улучшению качества жизни, личному совершенствованию и углублению солидарности;

-  выражается, как правило, в совместной деятельности в рамках разного рода социально значимых проектов;

-  способствует реализации основных человеческих потребностей на пути строительства более справедливого и мирного общества;

-  способствует более сбалансированному экономическому и социальному развитию, созданию новых рабочих мест и новых профессий».

Молодежное добровольчество – практическая добровольческая деятельность молодежи по предметному решению общественных проблем, осуществляемая без принуждения и оказывающая социализирующее влияние на субъект деятельности (Порядок работы по развитию добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи в Свердловской области от 01.01.2001 г.).

Таким образом, добровольческое движение выступает эффективным механизмом, обеспечивающим предметное разрешение общественных проблем, так как оно формирует новую социальную реальность, к которой стремятся люди её создающие.

Достижение основной цели добровольческого движения колледжа обеспечивает получение социально значимых результатов:

-  реализация созидательного добровольческого потенциала молодежи;

-  вовлеченность молодежи в социальную практику;

-  сотрудничество между институтами гражданского общества и органами государственной власти по «землячествам» студенческого сообщества, органами местного самоуправления в решении социальных проблем.

Участие в добровольческой деятельности позволяет приобретать полезные социальные и практические навыки (, к. пс. н., доцент УрФУ):

·  Развитие коммуникативных способностей (умение расположить к себе собеседника, умение слышать и слушать).

·  Опыт ответственного взаимодействия (опыт работы с группой, знание основ психологии).

·  Лидерские навыки (умение вести за собой).

·  Самоорганизация. Организация свободного времени (умение планировать свою деятельность, умение принимать решения, умение контролировать процесс и анализировать результат деятельности, самоконтроль).

·  Исполнительская дисциплина.

·  Защита и отстаивание прав и интересов.

·  Социальная смелость.

·  Умение действовать в нестандартных жизненных ситуациях.

В основе добровольческой деятельности сообщества колледжа лежат общепринятые принципы:

·  Деятельность с пользой для конкретного человека и обществ в целом.

·  Деятельность без принуждения по собственной инициативе или по инициативе других.

·  Деятельность без вознаграждения.

В колледже определены правила взаимоотношений в «стране добровольчества»:

·  Береги Мир, в котором живёшь!

·  Люби своё Отечество, свой Дом, свою Семью!

·  Уважай других, как самого себя!

·  Живи по совести!

·  Принимай здоровье своё и окружающих как высшую ценность!

·  Ищи свою формулу успеха!

·  Расширяй горизонты достигнутого!

Истоки добровольчества в Ирбитском гуманитарном колледже лежат в реализации проекта Детско-юношеского движения «ТЭКИ: Туризм. Экология. Краеведение. Исследование», цель которого – содействие развитию туристско-краеведческой, эколого-просветительской и исследовательской работы среди подрастающего поколения и вклада молодёжи в дело охраны окружающей среды области.

«Страницы» добровольчества в колледже:

2006 г. – Организация деятельности студенческого волонтёрского отряда «Забота», который призван оказывать социальную помощь пожилым людям – ветеранам педагогического труда.

2007 г. – Создание на базе МОУ «Ирбитская СОШ № 1» военно-патриотического объединения «СОКОЛ», идея создания которого связана с идеей развития кадетского движения в г. Ирбите.

2007 г. – Организация деятельности студенческого педагогического отряд «Галактика», цель деятельности которого - обеспечение условий для самореализации личности ребёнка с особыми образовательными потребностями посредством социально-педагогических инициатив студентов.

2007 г. – Принятие Кодекса Чести педагога колледжа: определение ключевых постулатов, определяющих характер взаимоотношений «студент-преподаватель-окружающая действительность», которые стали правилами взаимоотношений в «стране добровольчества» колледжа.

2008 г. – Проведение традиционных «Недель добра», включающих в себя разнообразные благотворительные акции.

2009 г. – Участие в деятельности Благотворительного фонда «Сретенский Собор» МО «г. Ирбит» посредством благотворительных взносов, проведения благотворительных акций по сбору средств на восстановление храма.

2010 г. – Реализация студенческой социальной инициативы – создание студенческой газеты «Совунья» - образование печатного органа в колледже, с помощью которого студенты на добровольной основе освещают события из жизни колледжа.

2011 г. – Реализация образовательной инициативы – обучение людей с ограниченными возможностями здоровья по программе «Развитие информационной культуры личности», с целью их адаптации в обществе.

2011 г. – Реализация молодёжного добровольческого проекта по благоустройству города «Юбилейное соцветие»: оформление цветочной клумбы в честь 380-летия г. Ирбита на территории колледжа.

2011 г. – победа в конкурсе среди государственных образовательных учреждений Свердловской области, реализующих программы патриотического воспитания.

Виды добровольческой деятельности:

- работа с социально-незащищенными слоями населения (пожилые люди, люди с ограниченными возможностями здоровья, семьи «групп риска»);

- работа с детьми и молодежью (в детских домах, школах-интернатах для детей с ограниченными возможностями здоровья, центр социальной помощи семье и детям, загородных оздоровительных лагерях, школах, детских садах);

- участие в проектах, направленных на решение проблем местных сообществ;

- реализация проектов, направленных на предотвращение конфликтов, развитие идей толерантности в обществе;

- развитие проектов, направленных на пропаганду идей здорового образа жизни среди молодежи, профилактику курения, алкоголизма, употребления наркотиков.

- другое.

Направления добровольческой деятельности:

1.  Реализация социальных проектов.

2.  Благотворительные акции.

3.  Досуговая деятельность.

4.  Образовательная деятельность.

5.  Творческое развитие.

6.  Социальное сопровождение социально незащищённых групп населения.

7.  Социально-бытовая помощь.

Формы добровольческой деятельности:

-  мероприятия и акции,

-  проекты и программы,

-  конференции,

-  круглые столы,

-  фестивали,

-  конкурсы,

-  благотворительные аукционы,

-  иные формы.

Девиз: «Хочешь изменить мир вокруг себя, измени отношение к нему!»