Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Экономика городского хозяйства (стр. 3 )

22.  Особенности экономики водопроводно-канализационного хозяйства.

23.  Особенности экономики дорожного хозяйства.

24.  Особенности экономики транспортного хозяйства.

25.  Особенности экономики зеленого хозяйства.

26.  Особенности экономики предприятий санитарной очистки городов.

27.  Особенности экономики банно-прачечного хозяйства.

28.  Особенности экономики торговли и общественного питания.

29.  Особенности экономики бытового обслуживания населения городов.

30.  Особенности экономики гостиничного хозяйства.

Методические рекомендации преподавателю

Особенностью курса «Экономика городского хозяйства» для данной специальности является то, что в рамках данного предмета рассматриваются как особенности отрасли в целом, так и особенности функционирования предприятий различных подотраслей городского хозяйства. Данная дисциплина о многом опирается на экономику предприятия, однако все вопросы в данной области знаний должны рассматриваться применительно к подотраслям городского хозяйства. Преподавателю необходимо изложить материал в доступной для студентов форме, сохраняя, научную основу содержания, логику изложения.

Главный акцент при изучении курса «Экономика городского хозяйства» делается на специфику различных отраслей городского хозяйства.

Методы обучения

Обучение студентов осуществляется по традиционной технологии (лекции, практики) с включением инновационных элементов – применение тестирующих программ в текущей и итоговой аттестации.

С точки зрения используемых методов лекции подразделяются следующим образом: информационно-объяснительная лекция, повествовательная, лекция-беседа, проблемная лекция, лекция с заранее запланированными ошибками и т. д.

Наибольший эффект в преподавании достигается при использовании информационно-объяснительной, лекции-беседы и проблемной лекций.

Методика чтения лекций.

Методика чтения учебной лекции включает ряд практически важных вопросов, касающихся формы изложения материала: способ его подачи, темп чтения лекции, язык и словарный запас лектора, освещение дискуссионных вопросов.

Для лекций по «Экономике городского хозяйства» наиболее приемлемым следует признать средний темп изложения материала, так как это связано с новизной понятий дисциплины, которые студент должен записать. Также необходимо делать отступления по ходу лекции с целью приведения практических примеров.

Что касается манеры изложения, то наиболее приемлемой является так называемый академический стиль, для которого характерна четкость и ясность формулировок, хорошая литературная форма, владение голосом, хорошая дикция, умение держаться перед аудиторией и устанавливать с ней контакт, поддержание дисциплины.

Практические занятия по «Экономике городского хозяйства» наиболее целесообразно проводить по схеме:

·  Устный опрос по теории в начале занятия;

·  Работа в группах по разрешению различных ситуаций по теме занятия;

·  Решение задач по заданным темам;

·  Индивидуальные задания для подготовки к практическим занятиям.

Цель практического занятия - научить студентов применять теоретические знания при решении практических задач на основе реальных данных.

На практических занятиях должны преобладать следующие методы:

а) практические (письменные здания, групповые задания и т. п.);

б) вербальные (преобладающим методом должно быть объяснение).

Подготовка преподавателя к проведению занятия имеет первостепенное значение. Каким бы опытом преподаватель не обладал, он все равно должен готовиться к каждому практическому занятию.

Во-первых, преподавателю необходимо проработать тему занятия.

Во-вторых преподаватель должен решить все заданные задачи и проблемные ситуации, предусмотреть, чтобы избежать неожиданностей, возможные варианты, которые могут предложить слушатели. Преподаватель должен быть готов ответить на любые вопросы, относящиеся к содержанию каждой задачи.

В-третьих, желательно, готовясь к занятию, наметить, кого из студентов следует спросить по данной теме, имея в виду обеспечение равномерного участия всех студентов в работе и проверку уровня их подготовки к занятиям. Проработать содержание опроса знаний и методику ее проведения (в случае необходимости).

Методические указания для студентов по изучению дисциплины

Пояснительная записка

«Экономика городского хозяйства» («Экономика отрасли») является специальной экономической дисциплиной, включаемой в учебные планы подготовки выпускников по специальности «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)».

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системы представлений, основ экономических знаний и практических навыков в области экономики городского хозяйства в целом, а также отдельных его подотраслей.

Основными задачами курса являются:

-  понимание сущности городского хозяйства, его структуры и особенностей;

-  изучение экономических границ городского хозяйства и факторов их определяющих;

-  понимание места городского хозяйства в народном хозяйстве;

-  изучение экономики размещения предприятий городского хозяйства, причин размещения, размера предприятий и факторов, его определяющих;

-  изучение состава основных фондов, оборотных средств и трудовых ресурсов в городском хозяйстве;

-  изучение особенностей калькулирования себестоимости продукции (услуг) в городском хозяйстве;

-  изучение особенности ценообразования в городском хозяйстве;

-  понимание перспектив технического, экономического и социального развития городского хозяйства.

Изучение дисциплины «Экономика городского хозяйства» тесно связано с изучением таких дисциплин, как: общая экономическая теория, введение в специальность, организация городской инфраструктуры, инженерное обеспечение городов, муниципальная жилищная политика, организация производства на предприятиях городского хозяйства, техническая эксплуатация зданий, транспортное обслуживание населения.

Требования к уровню усвоения дисциплины

В результате изучения курса студенты должны знать:

-  сущность, структуру и особенности городского хозяйства в целом, а также его подотраслей;

-  экономические границы городского хозяйства и факторы их определяющие;

-  место городского хозяйства в народном хозяйстве;

-  экономику размещения предприятий городского хозяйства, причины размещения, размер предприятий и факторы, его определяющие;

-  состав основных фондов, оборотных средств и трудовых ресурсов в городском хозяйстве;

-  особенности калькулирования себестоимости продукции (услуг) в городском хозяйстве;

-  особенности ценообразования в городском хозяйстве;

-  перспективы технического, экономического и социального развития городского хозяйства.

Студенты также должны приобрести практические навыки и умения по:

-  анализу и оценке основных фондов, оборотных средств и трудовых ресурсов в городском хозяйстве;

-  разработке мероприятий по повышению эффективности использования имеющихся ресурсов в городском хозяйстве;

-  установлению цен и тарифов на предприятиях городского хозяйства;

-  использованию современных методов исследований и средств вычислительной техники.

По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме экзамена на дневном и заочном отделениях.

Виды и формы контроля знаний и умений студентов
Виды контроля	Формы контроля для ДО	Формы контроля для ЗО
Текущий	Тестовые опросы по блокам тем, устные и тестовые опросы, выполнение индивидуальных практических заданий	Выполнение контрольной работы
Промежуточный	Курсовая работа	-	-
Итоговый	Экзамен	экзамен	экзамен

Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится в том случае, если содержание темы контрольной работы полностью раскрыто, возможны недочеты по оформлению. Если тема не раскрыта, то контрольная работа возвращается студенту на доработку.

Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

-  «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;

-  «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

-  «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

-  «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Список основной литературы

13.  Система муниципального управления: Учебник для вузов. /Под ред. .

14.  Чернышов городского хозяйства. – М, 1998. –328 с.

Список дополнительной литературы

15.  , . Управление муниципальной экономикой: Пособие для муниципальных служащих. – Новокузнецк: НФИ КемГУ, 1999. – 150 с.

16.  , Чекалин жилищной сферы: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 256 с.

17.  , , Шушарин системы регулирования жилищно-коммунального хозяйства города в условиях рынка. (Библиотека муниципального работника). Томск, 1998. – 264 с.

18.  Н :Жилищно-коммунальная реформа в России. – М., 1999.–260 с.

19.  Чернышов и тарифная политика в жилищно-коммунальном хозяйстве. Науч. ред. – акад. . – М.: Книжный мир, 1998. – 248 с.

20.  Реформа экономических отношений как основа формирования новой системы управления жилищно-коммунальным комплексом. Учебное пособие по дисциплине «Муниципальный менеджмент»/ Составитель . М.: Прима-Пресс, 1998. – 42 с.

21.  Сборник нормативно-методических документов по вопросам финансирования, ценообразования и ресурсосбережения в жилищно-коммунальном хозяйстве/ М.: Институт экономики жилищно-коммунального хозяйства, 1999. – 191 с.

22.  Журнал руководителя и главного бухгалтера ЖКХ, – 1996 – 2002 гг.

23.  Журнал «Жилищно-коммунальное хозяйство», - 1996 – 2002 гг.

24.  Жилищный кодекс РФ и др.

Ресурсы Интернет

20. www. *****/ – Российская национальная библиотека.

21. www. *****/ – Национальная электронная библиотека.

22. www. *****/ – Российская государственная библиотека.

23. www.,*****/ – Агентство деловой информации «Бизнес-карта».

24. www.,*****/ – Информационное агентство «РосБизнесКонсалтинг»

23. www. *****/ – Поисковая система.

24. www. *****/ – Поисковая система.

25. www. *****/ – Поисковая система.

26. www. *****/ – Система дистанционного бизнес образования.

27. www. test. *****/ – Центр компьютерного обучения МГТУ им. Н. Э Баумана

Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине.

Дневное отделение

Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, практических занятий и аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение семестра.

Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных работ на занятиях по блоку тем, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:

·  Подготовка к практическим занятиям;

·  Самостоятельное изучение тем дисциплины;

·  Подготовка к текущим контрольным мероприятиям (контрольные работы, тестовые опросы, коллоквиум);

·  Выполнение домашних индивидуальных заданий.

Распределение часов по видам занятий представлено в таблице 1.

Таблица 1 Объем часов по видам занятий

Виды занятий	ДО (ЭГ)
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)	130
Аудиторные занятия	64
Лекции	32
Практические занятия	32
Семинары	-
Другие виды аудиторных занятий	-
Самостоятельная работа	66
Курсовая работа	20
Контрольная работа	-
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины	20
Выполнение индивидуальных заданий	6
Подготовка к практическим и семинарским занятиям	20
Подготовка к контрольным мероприятиям	-
Рефераты	-
Другие виды внеаудиторной СРС	-

Тематический план представлен в табл.2, график самостоятельной работы и текущей аттестации представлен в приложении 1.

Таблица 2 Учебно-тематический план учебной дисциплины

№	Название и содержание разделов, тем, модулей	Объем часов	Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы
Общий	Аудиторная работа	Самостоятельная работа
Лекции	Практические (или семинарские) занятия	Лабораторные занятия
1	2	3	4	5	6	7	8
Очная форма обучения
1	Раздел 1. Общая характеристика городского хозяйства	28	10	8	-	10
2	1.1 Введение. Предмет, метод и задачи курса.	1	1	-	-	-
3	1.2 Понятие городского хозяйства, его состав, назначение и место в системе народного хозяйства.	5	2	1	-	2
4	1.3 Особенности городского хозяйства.	5	2	1	-	2
5	1.4 Проблемы внедрения рыночных отношений в городском хозяйстве.	6	2	2	-	2
6	1.5 Механизм управления городским хозяйством.	8	2	4	-	2
7	1.6 Понятие и направления НТП в городском хозяйстве.	3	1	-	-	2
8	Раздел 2. Ресурсы городского хозяйства	16	5	5	-	6
9	2.1 Основные фонды в городском хозяйстве.	6	2	2	-	2
10	2.2 Оборотные средства в городском хозяйстве.	6	2	2	-	2
11	2.3 Трудовые ресурсы в городском хозяйстве.	4	1	1	-	2
12	Раздел 3. Себестоимость продукции (работ, услуг) в городском хозяйстве	13	5	4	-	4
13	3.1 Особенности состава себестоимости продукции (работ, услуг) в городском хозяйстве и методы ее расчета.	7	3	2	-	2
14	3.2 Пути снижения себестоимости продукции (работ, услуг) на предприятиях городского хозяйства.	6	2	2	-	2
15	Раздел 4. Ценообразование в городском хозяйстве	12	4	4	-	4
16	4.1 Понятие цены и особенности ценообразования в городском хозяйстве.	6	2	2	-	2
17	4.2 Недостатки действующего механизма ценообразования и пути его совершенствования.	6	2	2	-	2
18	Раздел 5. Особенности экономики отдельных отраслей городского хозяйства	61	8	11	-	42
19	5.1 Особенности экономики жилищного хозяйства.	11,5	1	0,5	-	10
20	5.2 Особенности экономики коммунального хозяйства.	15	3	2	-	10
21	5.3 Особенности экономики предприятий, занимающихся внешним благоустройством территории города.	7,5	2	1,5	-	4
22	5.4 Реформирование жилищно-коммунального хозяйства.	9,5	0,5	2	-	7
23	5.5 Особенности экономики бытового обслуживания населения.	6,5	0,5	2	-	4
24	5.6 Особенности экономики торговли и общественного питания	4,5	0,5	1	-	3
25	5.7 Особенности экономики прочих отраслей городского хозяйства.	6,5	0,5	2	-	4

При подготовке к практическим занятиям студент должен изучить теоретический материал по теме занятия, освоить основные понятия, ответить на контрольные вопросы (см. методические указания к практическим занятиям) В течение занятия студенту необходимо выполнить задания, выданные преподавателем.