Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор института
___________(ФИО)
«___»_____________201___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Основы таможенного дела
НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП 036401 Таможенное дело
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ Таможенный менеджмент
КВАЛИФИКАЦИЯ специалист
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА __2011_ г.
КУРС_1__СЕМЕСТР __2_
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ _3_____
ПРЕРЕКВИЗИТЫ школьный курс «Обществознание»
КОРЕКВИЗИТЫ история таможенного дела и таможенной политики
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
лекции _18_час.
практические занятия_18_ час.
________________________ ____ час.
________________________ ____ час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ _36___час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА _36_ час.
ИТОГО _72_ час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ_очная_
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ___зачет___
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ___кафедра истории и регионоведения______
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
2011 г.
1. Цели освоения дисциплины.
Изучение дисциплины «Основы таможенного дела» способствует овладению студентами теоретическими основами таможенного дела и практическими навыками таможенно-тарифного регулирования для определения наиболее эффективных способов и методов перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу РФ; научными методами получения и пополнения знаний. Освоение дисциплины «Основы таможенного дела» должно подготовить студентов к более глубокому и качественному освоению профессиональных дисциплин учебного плана, способствовать становлению профессионального мировоззрения студентов, формированию положительного имиджа российского таможенника.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина входит в базовую компоненту цикла профессиональных дисциплин. Ее содержание направлено на развитие базовых компетенций специалиста в области таможенного дела и профессиональной культуры студентов. Для освоения дисциплины «Основы таможенного дела» студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов «Обществознание», «Математика», «Экономика» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования. Дисциплина «Основы таможенного дела» является предшествующей для большинства дисциплин профессионального цикла: «Управление таможенным делом», «Государственное регулирование ВЭД», «Таможенные платежи», «Валютное регулирование и валютный контроль», «Таможенный менеджмент», др.
Кореквизиты - дисциплина «История таможенного дела и таможенной политики».
. Дисциплина «Основы таможенного дела» включена в базовую часть учебного плана ООП по направлению «Таможенное дело», в котором ей отведено 72 часа, 3 кредита. В соответствии с учебным планом, «Основы таможенного дела» входит в состав учебных предметов, обязательных для изучения.
3. Результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать
· современную таможенную терминологию (основные понятия);
· содержание таможенной политики современного российского государства, основные функции и актуальные задачи таможенной службы РФ, ее структуру;
· принципы перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу;
· нормативно-правовые основы таможенного дела;
· основные нормативные акты Таможенного союза, содержание важнейших конвенций, регулирующих сферу международных таможенных отношений;
· основные таможенные режимы и процедуры.
Уметь
· планировать и проводить научные исследования;
· систематизировать и обобщать информацию;
· применять нормы международного и национального таможенного законодательства при осуществлении таможенных процедур;
· обосновывать и применять методологические и инструментальные средства для анализа таможенных систем.
Владеть (методами, приёмами)
· навыками самостоятельного изучения и использования в работе законодательных актов в области таможенного дела;
· методами исследования таможенных систем, инструментами и технологиями системного анализа;
· навыками принятия решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурных подразделений;
· навыками оценки степени влияния отдельных факторов на развитие и размещение важнейших сфер хозяйственной деятельности и населения стран и регионов.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:
1.Универсальные (общекультурные) -
способность/готовность
· развивать и совершенствовать свой интеллектуальный, общекультурный, морально-психологический уровень;
· анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности ;
· владеть культурой взаимоотношений, эффективно работать индивидуально и в качестве члена и руководителя группы, демонстрировать ответственность за результаты работы и готовность следовать корпоративной культуре организации;
· проявлять гражданскую позицию, содействовать своей профессиональной деятельностью обеспечению общественной и экономической безопасности страны, ее благополучию и процветанию, защите интеллектуальной собственности.
2. Профессиональные -
способность/готовность
· повышать уровень профессиональных знаний и компетенций, находить, анализировать и применять необходимую информацию для решения профессиональных задач, внедрять инновационные методы и проекты;
· контролировать соблюдение участниками ВЭД таможенного, валютного законодательства РФ, установленных запретов и ограничений при таможенных перемещениях, заявленную таможенную стоимость перемещаемых товаров, таможенную документацию;
· противодействовать административным правонарушениям, злоупотреблениям и преступлениям в сфере таможенного дела;
· управлять деятельностью таможенных органов и структур, персоналом в таможенных органах, качеством, результативностью и рисками в области профессиональной деятельности;
· применять профессиональные знания для организации и содействия внешнеэкономической деятельности предприятий, фирм, связанной с таможенным перемещением и оформлением. Информировать и консультировать участников ВЭД в области таможенного дела, состояния и развития российской и мировой экономики, потенциала таможенных территорий.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Введение. Сфера таможенной деятельности. Основа таможенной системы государства. Роль и значение таможенной системы. Особенности сферы таможенного дела. Целевые функции в основе таможенного дела. Ориентиры в развитии таможенного дела в России.
Государственные институты в области таможенного дела (состав таможенной территории, таможенные союзы, таможенный союз стран СНГ, таможенная граница.
Законодательная основа таможенного дела РФ (таможенное право, состав таможенного законодательства РФ, Таможенный кодекс Российской Федерации и его значение, административные нормативные акты в таможенном деле)
Международные таможенные отношения (таможенное сотрудничество, важнейшие международные соглашения в сфере таможенного дела, роль Всемирной таможенной организации.
2.Таможенная служба России.
Государственная таможенная политика (принципы таможенной политики, характер таможенной политики государства)
Таможенная служба (понятие таможенной службы, структурное развитие таможенной службы, концептуальные преобразования таможенной службы).
Система таможенных органов (организационная структура таможенных органов, правоохранительная деятельность, функции и полномочия Федеральной таможенной службы, региональные таможенные органы).
3. Объекты таможенной инфраструктуры (роль, значение и состав таможенной инфраструктуры, институт таможенных брокеров (представителей), таможенные перевозчики, таможенные склады и их роль в таможенном деле, таможенные терминалы и магазины беспошлинной торговли в составе таможенной инфраструктуры).
4. Основные принципы и система перемещения через таможенную границу Особенности перемещения через таможенную границу (специальные таможенные процедуры, понятие товара в системе перемещения через таможенную границу, статус перемещаемых товаров, таможенные формальности и процедуры)
Режим перемещения товаров и транспортных средств (процедура перемещения, принципы и ограничения в системе перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу).
Перемещение товаров в международных почтовых отправлениях. Особенности перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу физическими лицами. Временный ввоз и вывоз товаров и транспортных средств физическими лицами. Перемещение наличной валюты через таможенную границу физическими лицами.
Перемещение товаров отдельными категориями иностранных граждан.
Перемещение через таможенную границу товаров трубопроводным транспортом и по линиям электропередачи.
5. Производство таможенного оформления.
Общемировая унифицированная практика таможенного оформления ( направления унификации, гармонизация процедур таможенного декларирования.).
Общие принципы таможенного оформления в России (цель и состав процедур таможенного оформления, особенности производства таможенного оформления, требования к документам для таможенного оформления, упрощенные процедуры таможенного оформления, экспертиза в составе таможенного оформления).
6. Механизм таможенного декларирования.
Декларирование как основная стадия таможенного оформления (содержание, этапы, процедура таможенного декларирования, статус и обязанности декларанта.
Оформление таможенной декларации (разновидности деклараций, содержание и процедура принятия таможенной декларации).Таможенное декларирование товаров физическими лицами (условия, процедура декларирования).
Выпуск товаров в процессе декларирования (условия выпуска товаров, приостановление и дополнительные условия выпуска товаров).
7. Институт таможенных режимов.
Необходимость и сущность таможенных режимов, их предназначение, классификация и использование таможенных режимов в международной практике.
Функционирование основных торговых таможенных режимов (режим выпуска для внутреннего потребления, таможенный режим экспорта, таможенный режим реэкспорта, таможенный режим реимпорта, режим международного таможенного транзита.
Действие экономических таможенных режимов (режим таможенного склада, режим свободной экономической зоны (свободного склада), технологические таможенные режимы, таможенный режим временного ввоза, таможенный режим временного вывоза, таможенный режим беспошлинной торговли, таможенный режим перемещения припасов, специальные таможенные режимы).
Принудительные таможенные режимы (таможенный режим уничтожения товаров, таможенный режим отказа в пользу государства)
8. Механизм таможенных платежей.
Таможенно-тарифное регулирование (система таможенно-тарифного регулирования, роль и функции таможенного тарифа, таможенные пошлины и их разновидности).
Элементы таможенно-тарифной системы (классификация товаров в таможенном тарифе, тарифные преференции, подтверждение страны происхождения товаров, таможенная стоимость товаров).
Таможенные платежи и их состав (разновидности таможенных платежей, налоги в составе таможенных платежей, таможенные сборы, обязанность по уплате таможенных платежей, порядок расчета таможенных платежей).
Система уплаты таможенных платежей (сроки уплаты, предварительные платежи, изменения срока уплаты, обеспечение уплаты таможенных платежей, способы обеспечения уплаты таможенных платежей, порядок их взыскания, процедура возврата таможенных платежей).
9. Система таможенного контроля.
Предназначение таможенного контроля (основные принципы таможенного контроля, унификация таможенного контроля в международной практике, контрольно-инспекционная деятельность таможенной службы, зоны таможенного контроля).
Дифференциация форм таможенного контроля (разновидности таможенного контроля, форма документального таможенного контроля, устный опрос и получение пояснений, таможенное наблюдение, таможенный осмотр и досмотр, проверка наличия идентификации, осмотр места расположения товаров, таможенная ревизия, наложение ареста на товары, экспертиза в системе таможенного контроля).
Таблица 1.
4.2. Структура дисциплины
по разделам и формам организации обучения
Название раздела/темы | Аудиторная работа (час) | СРС (час) | Колл, Контр. Р. | Итого | ||
Лекции | Практ./сем. Занятия | Лаб. зан. | ||||
1.Сфера таможенной деятельности | 2 | 2 | Подбор темы и литературы для написания реферата - 4 часа | Подготовка к рубежному тестированию – 2 час. | ||
2.Таможенная служба России | 2 | 2 | ||||
3. Таможенная инфраструктура… | 2 | 2 | ||||
4.Основные принципы и система перемещения через таможенную границу | 2 | 2 | Подготовка к рубежной контрольной работе – 4 часа | |||
5. Таможенное оформление | 2 | 2 | Написание реферата -10 час. | |||
6. Механизм таможенного декларирования | 2 | 2 | Выполнение индивидуальных творческих заданий -4 час. | |||
7. Институт таможенных режимов | 2 | 2 | ||||
8.Таможенные платежи | 2 | 2 | Разработка электронных презентаций по индивидуальным заданиям -12 час. | |||
Система таможенного контроля | 2 | 2 | ||||
Итого | 18 | 18 | 30 | 6 час. |
4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте.
Таблица 2.
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения
№ | Формируемые компетенции | Разделы дисциплины | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
1. | З.1.1 | + | |||||||
2. | З.1.2. | + | + | ||||||
3. | ….. | + | |||||||
4. | У.1.1. | + | |||||||
5. | У.1.2. | + | |||||||
6. | ….. | + | |||||||
7. | В.1.1. | + | |||||||
8. | В.1.2. | + | + | ||||||
9. | ….. | + | + |
5. Образовательные технологии
Приводится описание образовательных технологий, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения модуля (дисциплины).
Специфика сочетания методов и форм организации обучения отражается в матрице (см. табл 2). Перечень методов обучения и форм организации обучения может быть расширен.
Таблица 2.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО Методы | Лекц. | Лаб. раб. | Пр. зан./ Сем., | Тр*., Мк** | СРС | К. пр. |
IT-методы | Использование компьютерных презентаций при чтении лекций | Проведение компьютерных презентаций студенческих докладов, проектов, т. п. | Работа с размещенными в сети WEB, на персональном сайте преподавателя учебными ресурсами | |||
Работа в команде | Представление коллективных проектов в структуре лекций; | Игровые технологии | Распределение и отработка ролей при подготовке учебных игр, подготовка учебных материалов для них. | |||
Case-study | Проблемная постановка вопросов на лекциях | Решение ситуативных задач, выполнение упражнений | Выполнение задач и упражнений | Решение ситуативных задач | ||
Игра | Учебно-игровые моменты на лекциях | Проведение семинаров с элементами учебной игры | Отработка ролевых заданий | Сбор и обработка учебных материалов для проведения игры | ||
Методы проблемного обучения. | Проблемная организация учебного лекционного материала | Проведение семинара в формате дискуссии | Анализ нормативных документов | Решение задач, выполнение тестов, участи е в тренингах | ||
Обучение на основе опыта | Тесная связь теоретического материала с современной практикой ВЭД, таможенного дела | Использование текстов документов, публикаций СМИ, Интернет для изучения практической деятельности таможенной системы | Подготовка информационно-аналитический материалов, докладов. Изучение деятельности субъектов ВЭД Томска в части таможенного сопровождения | |||
Опережающая самостоятельная работа | ||||||
Проектный метод | Презентация результатов выполнения проектов на поточных конференциях | Выполнение индивидуальных и групповых проектов | Инструкции по организации проектной работы | Консультирование по вопросам выбора темы, организации работы над проектом | ||
Поисковый метод | Подготовка информационных материалов по тематике лекций | Выступление с результатами поисковой самостоятельной работы на семинарах | Подготовка аналитических справок, работа с информационными ресурсами | |||
Исследовательский метод | Знакомство и пере6дача навыков исследовательской работы | Выступления с докладами, сообщениями по итоггам проведенного исследования | Включение студентов в научные исследования по тематике кафедры, выступления на научных конференциях | Выполнение индивидуальных творческих заданий, написание рефератов. | ||
Другие методы |
* - Тренинг, ** - Мастер-класс
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1 Текущая СРС студента нацелена на углубление и закрепление знаний, развитие практических навыков, развитие способности использовать полученные знания для формирования профессиональных компетенций специалиста в области таможенного дела.
Текущая самостоятельная работа студента включает следующие виды работы:
· знакомство с рабочей программой дисциплины;
· работа с лекционным материалом;
· работа с учебниками и учебными пособиями по дисциплине;
· работа с учебно-методическими материалами, размещенными на персональном сайте преподавателя;
· работа с нормативно-правовыми документами, размещенными в хрестоматиях, практикумах, Интерент ресурсах;
· работа с тестами текущего контроля;
· работа с обязательной и дополнительной литературой, включенной в планы семинарских занятий;
· выполнение индивидуальных заданий.
6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР) ориентирована на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. Она включает в себя задания, связанные с
-поиском, отбором, анализом, структурированием и презентацией необходимой информации;
- выполнением исследовательских работ, участием в студенческих олимпиадах, конференциях.
6.3. Содержание самостоятельной работы студентов по модулю (дисциплине)
1. Подготовка к семинарским занятиям, включающим элементы учебных ролевых игр, подготовку докладов, сообщений и презентаций, участие в дискуссиях, круглых столах, встречах с практическими работниками, связанными с деятельностью в таможенной сфере.
2. Выполнение творческих заданий (рецензий, эссе) по изучаемой литературе.
3. Изучение тем, выносимых на самостоятельное изучение. Предлагаемые темы:
· история создания Таможенного союза и перспективы его развития;
· проблемы таможенного сотрудничества на евразийском пространстве;
· перспективы и состояние международного сотрудничества в таможенном деле;
· современные технологии и таможенное дело в РФ.
4. Написание реферативной работы. Предлагаемые темы:
· Нормативно-правовые основы таможенного дела в РФ.
· Состояние и перспективы совершенствование таможенной службы в РФ.
· Цели и методы таможенной политики.
· Структура таможенных органов РФ и их функции.
· Правоохранительная деятельность в составе таможенного дела.
· Виды и роль международных таможенных организаций.
· Основные международные договоры, соглашения и конвенции в области таможенного дела.
· Таможенный тариф и таможенные пошлины. Система таможенных преференций и льгот.
· Таможенная политика РФ в отношении стран СНГ: состояние и перспективы.
· Сравнительный анализ таможенно-тарифного и нетарифного регулирования внешнеэкономической деятельности в РФ и Японии (США, Южной Корее, странах ЕС – по выбору студента).
· Основные виды таможенных режимов.
· Механизм государственного регулирования внешнеэкономической деятельности.
· Понятие, цели, субъекты и объекты таможенного контроля.
· Околотаможенная ифраструктура: основные элементы, и целевые задачи в таможенной системе РФ.
· Правовое регламентирование ответственности за правонарушения в сфере таможенного дела.
· Ключевые понятия и термины таможенного законодательства РФ.
· Особенности таможенной службы в сравнении с другими видами госслужбы в РФ.
· Понятие и основные виды таможенных платежей.
· Декларирование таможенной стоимости на таможне.
· Методы и инструменты регулирования внешнеторговой деятельности.
· Понятие, содержание и значение таможенного оформления.
· Понятие, статус, функции таможенного брокера (представителя).
· Проблема вступления РФ в ВТО: очевидные выгоды и возможные издержки.
· Таможенный союз – перспективы дальнейшего развития.
6.4. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателя. Контроль осуществляется путем устного опроса на семинарских занятиях, проведения текущего и рубежного тестирования, контрольных работ, экспресс-тестирования на лекциях. Итоговый контроль осуществляется в форме зачета, в устной форме на основе ответов на зачетные вопросы. При итоговой аттестации учитывается работа студента в течение семестра на лекциях и семинарских занятиях.
6.5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Образовательные ресурсы, рекомендуемые для самостоятельной работы студентов:
- сайты Федеральной таможенной службы Российской Федерации, Таможенного союза;
- материалы ведомственной периодической печати (ж. Таможня, дайджесты периодики);
- учебные задачи по различным разделам дисциплины, размещаемые на персональном сайте преподавателя.
Полный словарь терминов и нормативных понятий, используемых в деятельности ФНС России, ФТС России и Росинформониторинга. – М.: Магистр, 2007.
Джабиев регулирование внешней торговли России: Учебное пособие. – М.: Международные отношения, 2006.
Диденко внешнеэкономической деятельности. – М.: Наука, 2010.
Чекмарева таможенного дела. Краткий курс (учебное пособие для вузов). – Ростов-на-Дону: Март, 2001.
Экономическая и социальная политика: Учебник. – М.: Издательство РАГС, 2010.
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения модуля (дисциплины)
7.1 Примеры тестов текущего контроля
1. Какие органы входят в состав единой государственной таможенной системы:
а) Федеральная пограничная служба;
б) Федеральная таможенная служба;
в) таможни и таможенные посты;
г) Государственный таможенный комитет;
д) региональные таможенные управления.
2. Основными целями там. политики РФ являются:
а) совершенствование там. законодательства;
б) обеспечение валютного контроля;
в) соблюдение там. правил и процедур;
г) обеспечение экономической безопасности внутреннего рынка;
д) регулирование товарооборота на таможенной территории РФ.
3. Назовите действующие на там. территории РФ региональные там. управления:
А) Башкирское, Татарское, Поволжское;
Б) Приволжское, Южное;
В) Уральское, Сибирское, дальневосточное;
Г) Западное, Московское;
Д) Северо-Западное, Центральное.
4. В составе таможни выделяют три группы функциональных блоков:
а) оперативный;
б) экономический;
в) аналитический;
г) правоохранительный;
д) таможенного контроля;
е) информационный.
5. Система государственных таможенных органов РФ имеет:
а) два блока;
б) три уровня;
в) четыре позиции;
г) два уровня;
д) четыре уровня;
е) три блока.
6. Инструментами там. политики в РФ выступают:
а) там. пошлины;
б) налоги;
в) там. контроль;
г) там. тариф;
д) правоохранительная деятельность;
е) декларирование.
7. Укажите расположение там. органов на втором и третьем уровнях государственной там. системы РФ:
а) региональные там. управления;
б) Центральная энергетическая таможня;
в) таможни;
г) таможенные посты;
д) специализированные там. органы.
8. Правоохранительная деятельность там. органов включает:
а) охрану там. границы;
б) контроль за транзитными грузами;
в) борьбу с контрабандой;
г) борьбу с административными правонарушениями.
9.Отразить соответствие задач, выполняемых различными там. органами:
1) региональные там. управления; а) реализация там. политики;
б) осуществление там. оформления;
в) проведение там. контроля;
2) таможни; г) непосредственное обеспечение
3) таможенные посты. там. дела в подведомственном регионе.
10. Региональные таможенные управления выполняют следующие функции:
а) по реализации там. политики;
б) агентов валютного контроля;
в) правоохранительные;
г) по развитию там. инфраструктуры в регионе расположения.
11. Пограничные там. посты располагаются и функционируют непосредственно вблииз:
а) там. границы;
б) таможни;
в) таможенного поста;
г) пунктов пропуска;
д) аэропортов.
12. Внутренние там. посты находятся в глубине … территории, в местах концентрации … или при …. (расположите слова по смысловому значению):
а) российской;
б) таможенной;
в) региональной;
г) участников ВЭД;
д) экспортеров;
е) населенных пунктов;
ж) таможнях.
7.2. Примерный перечень вопросов итоговой аттестации (зачет)
1. Понятие таможенного дела: цели, содержание и структура современного таможенного дела.
2. Таможенная политика России. Цели, задачи и методы ее осуществления.
3. Законодательная основа осуществления таможенного дела в РФ.
4. Понятие таможенной территории РФ и таможенной границы.
5. Современная таможенная терминология (основные понятия).
6. Структура таможенных органов России и их основные функции.
7. Основные принципы перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу РФ.
8. Основные этапы развития таможенной службы России. Особенности современного этапа.
9. Объекты околотаможенной инфраструктуры и их взаимодействие с таможенными органами различных уровней.
10. Задачи, состояние и иперспективы международного таможенного сотрудничества.
11. Роль таможенного перевозчика. Перевозка товаров таможенными перевозчиками.
12. Временное хранение товаров.
13. Права и обязанности таможенного брокера (представителя).
14. Таможенные склады в составе таможенной инфраструктуры.
15. Склады временного хранения: порядок учреждения и и функционирования.
16. Таможенно-тарифное регулирование в составе таможенного дела.
17. Таможенный тариф: понятие, цели, структура.
18. ТН ВЭД и Гармонизированная система кодирования и описания товаров в таможенном деле.
19. Понятие и виды таможенных платежей, их характеристика.
20. Обеспечение уплаты таможенных платежей.
21. Таможенный контроль: понятие, формы, порядок осуществления.
22. Понятие и виды таможенных режимов. Выбор и изменение таможенного режима.
23. Характеристика основных таможенных режимов.
24. Характеристика экономических таможенных режимов.
25. Сущность завершающих таможенных режимов.
26. Специальные таможенные режимы, иные специальные режимы.
27. Внутренний таможенный транзит.
28. Порядок выпуска товаров.
29. Основные международные конвенции в области международного сотрудничества, их содержание и роль.
30. Декларирование товаров. Права и обязанности декларанта.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)
Основная литература:
· Таможенное дело: Учебник для вузов /под ред. . – М.: ЮНИТИ, 2011.
· Управление таможенным делом: Учебное пособие для вузов (под ред. М.М. Макрусева, . – СПб: Троицкий мост, 2011.
· Покровская дело: Учебник для студентов вузов. – М.: Юрайт, 2011
· Толкушкин дело: Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2010.
· Халипов право: Учебник для студентов вузов. – М.: Юрайт, 2009.
· Таможенный кодекс Российской Федерации (текст). – М.: Юрайт, 2009.
Дополнительная литература:
· Андриашин право: учебник. М.: Магистр, 2008.
· Бондаренко -тарифное регулирование ВЭД: Учебный курс. – М.-Ростов-на-Дону, изд. Центр Март, 2007
· Борисов таможенное право: учебное пособие. – М.: РУДН, 2001.
· Ермушко деятельность: Учебное пособие для вузов. –Томск, издательство НИ ТПУ, 2010.
· Таможенное дело: Учебюное пособие. – М.: ОГмега-Л, 2010.
· , Коган : Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2007.
· Ноздрачев организация таможенного дела: учебно-практическое пособие. – М.: МЦФЭР, 2005.
· Таможенный кодекс таможенного союза и таможенное регулирование /под ред. Г. Касьяновой. – М.: издательство АБАК, 2011
· Романова платежи. – СПб, Питер, 2005.
· Сандровский таможенное право: Учебник для вузов. –Киев, 2005.
_______________________________________________________
Программное обеспечение и Internet-ресурсы:
http:// rta. customs/ru.
http:// www//customs/ru.
portal. ***** (сайт преподавателя )
9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)
Предусмотрено использование интерактивной доски, компьютеров, проектора.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по специальности Таможеннок дело.
Программа одобрена на заседании кафедры истории и регионоведения
(протокол № ____ от «_____» ______________ 2011 г.).
Автор ст. преподаватель
Рецензент (ы) _____________________
